建立过程考核、项目考核、实践和作品考核、结业测试等若干种工学结合的新型考核评价方法。并且在考核评价过程中，采用由行业企业人员和学校教师共同考核评价的方式。逐步形成①教学与技能竞赛相结合，②校考以技能考试为核心，③以证代考的认证考核体系。建立突出职业能力培养的岗位技能考核标准。各专业课校内考试应遵循技能考试为主、理论考试为辅的原则，在技能教学学时占总学时60%以上的基础上，突出以技能考试为核心，期末总成绩中技能成绩可占50%以上，以此促使学生加强平时的技能训练。
六人才培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养专业知识和技能一思想品德1拥护中国共产党的领导具有正确的世界观人生观价值观理解和践行社会主义核心价值观2具备运用马克思主义哲学的基本观点方法分析和解决人生发展重要问题的能力有为国家富强民族昌盛而奋斗的志向和责任感3具有正确的职业理想和职业观择业观创业观以及成才观具有良好的职业道德行为习惯和法律意识4具有良好的团队协作精神沟通能力和环境适应能力养成自觉的安全意识质量意识成本意识和环保意识二专业知识1理解和掌握本专业必要的科学文化知识为继续学习和终身发展奠定基础2具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力写作能力口
十教学实施与要求一教学设计学校在制定实施性专业人才培养方案的同时应按照本标准提出的课程标准结合学校实际情况分课程明确主要教学内容设计训练项目明确教学的主要组织形式加强案例素材等教学资源的收集和整理建设数字化教学资源二教学实施按照教学做合一的总体原则根据课程性质采用班级授课分组教学现场教学实践训练讨论讲座等形式组织教学不断改革教学方法采用现场教学案例教学任务驱动教学等方法不断创新教学手段利用大学城空间开设专业教师的教学博客及学生个人空间建立课程交流讨论群组另外还可利用教学团队的群班级网站班级群精品课程网站等网络空间聚集教学资源建立交流平台实现在线教学及实时
二教学实施按照教学做合一的总体原则根据课程性质采用班级授课分组教学现场教学实践训练讨论讲座等形式组织教学不断改革教学方法采用现场教学案例教学任务驱动教学等方法不断创新教学手段利用大学城空间开设专业教师的教学博客及学生个人空间建立课程交流讨论群组另外还可利用教学团队的群班级网站班级群精品课程网站等网络空间聚集教学资源建立交流平台实现在线教学及实时互动答案来源于2021年长沙县职业中专学校建筑工程造价人才培养方案
三教学指导以学生为中心改变传统的师生关系充分发挥教师的指导引导帮助和组织的作用调动学生学习的主观能动性加强对学生学习过程的指导及时解决学生在学习过程中的困难和问题答案来源于2021年长沙县职业中专学校建筑工程造价人才培养方案
一专业名称及代码专业名称工程造价专业接续专业工程管理工程造价答案来源于2021年长沙县职业中专学校建筑工程造价人才培养方案
三基本学制全日制学历教育学制3年2505答案来源于2021年长沙县职业中专学校建筑工程造价人才培养方案
3以典型项目产品为载体设计教学活动按照工作过程设计学习过程要以典型工作任务服务为载体来设计活动组织教学建立工作任务与知识技能的联系增强学生的直观体验激发学生的学习兴趣4以职业技能鉴定为参照强化技能训练以职业技能鉴定为参照强化技能训练课程标准要涵盖职业标准要选择社会认可度高对学生劳动就业有利的职业资格证书具体分析其技能考核的内容与要求优化训练条件创新训练手段提高训练效果使学生在获得学历证书的同时能顺利获得相应职业资格证书5确立以能力考核为重点的工学结合的考核评价体系建立过程考核项目考核实践和作品考核结业测试等若干种工学结合的新型考核评价方法并且在考核评价过
2以职业能力为依据组织课程内容知识的掌握服务于能力的建构要围绕职业能力的形成组织课程内容以工作任务为中心来整合相应的知识技能和态度实现理论与实践的统一3以典型项目产品为载体设计教学活动按照工作过程设计学习过程要以典型工作任务服务为载体来设计活动组织教学建立工作任务与知识技能的联系增强学生的直观体验激发学生的学习兴趣4以职业技能鉴定为参照强化技能训练以职业技能鉴定为参照强化技能训练课程标准要涵盖职业标准要选择社会认可度高对学生劳动就业有利的职业资格证书具体分析其技能考核的内容与要求优化训练条件创新训练手段提高训练效果使学生在获得学历证书的同时能顺利获得相应
4以职业技能鉴定为参照强化技能训练以职业技能鉴定为参照强化技能训练课程标准要涵盖职业标准要选择社会认可度高对学生劳动就业有利的职业资格证书具体分析其技能考核的内容与要求优化训练条件创新训练手段提高训练效果使学生在获得学历证书的同时能顺利获得相应职业资格证书5确立以能力考核为重点的工学结合的考核评价体系建立过程考核项目考核实践和作品考核结业测试等若干种工学结合的新型考核评价方法并且在考核评价过程中采用由行业企业人员和学校教师共同考核评价的方式逐步形学与技能竞赛相结合校考以技能考试为核心以证代考的认证考核体系建立突出职业能力培养的岗位技能考核标准各专业课校内
5确立以能力考核为重点的工学结合的考核评价体系建立过程考核项目考核实践和作品考核结业测试等若干种工学结合的新型考核评价方法并且在考核评价过程中采用由行业企业人员和学校教师共同考核评价的方式逐步形学与技能竞赛相结合校考以技能考试为核心以证代考的认证考核体系建立突出职业能力培养的岗位技能考核标准各专业课校内考试应遵循技能考试为主理论考试为辅的原则在技能教学学时占总学时60以上的基础上突出以技能考试为核心期末总成绩中技能成绩可占50以上以此促使学生加强平时的技能训练答案来源于2021年长沙县职业中专学校建筑工程造价人才培养方案
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
