【专业培养定位】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型计算机工程技术专业人才，毕业生具备良好的计算思维、较强的工程实践能力、社会适应能力、自主学习能力和应用创新能力，能够履行计算机技术工程师的职业要求，胜任计算机应用系统设计开发与运行维护、计算机技术研究与应用等工作的应用型计算机工程技术专门人才。
【专业特色】本专业以国家教育部制定“1+X证书”制度为指导，围绕互联网+、新兴技术行业的人才需求，以企业用人为导向，以岗位技能和综合素质为核心，确立Java应用程序开发、Web前端两个行业方向。采用案例教学和项目实训等方式提高学生的动手能力，使学生在具备程序前后端软件编程、软件测试、数据库管理基本技能的基础上，具有较强的专业适应性、团队协作能力及可持续发展能力。
【核心课程】程序设计基础、数据结构、计算机网络、Web前端开发、面向对象程序设计、JavaWeb程序设计、操作系统、计算机组成原理、数据库原理及应用、软件工程基础等。
【专业服务面向】Java应用程序开发方向：企业门户网站、信息管理系统、移动应用软件开发等。Web前端方向：网站开发与维护、前端框架设计、移动端项目开发、智能设备前端开发等。
【就业岗位定向】毕业生能够在国家和省市机关事业单位、金融外贸系统、邮电通信系统、电力交通部门、IT行业、各中小型企业和公司等从事有关计算机的日常办公、软件开发和维护等工作。毕业生主要就业方向和岗位有：需求分析师、软件开发工程师、软件测试工程师、Web前端开发、用户界面(UI)设计、网页设计/制作、IT技术支持/维护工程师、系统工程师等。
答案来源于:2021年郑州经贸学院本、专科专业介绍
三十一数字媒体技术专业培养定位本专业培养适应移动互联网时代的面向移动媒体产业的高层次复合型应用技术型人才通过学习数字化移动交互技术视音频处理数字动画虚拟现实增强现实网络游戏媒体软件开发等知识具备综合运用所学知识与技能分析解决媒体行业问题的能力能从事文化传媒相关领域的技术应用与开发媒体产品的制作传播运营与管理等工作的高素质应用型人才专业特色本专业侧重培养面向互联网手机终端的媒体产品设计与开发人员立足互联网移动媒体手机产品设计侧重数字影音媒体产品设计与制作媒体产品交互功能的编程与实现媒体产品的流程控制虚拟现实与增强现实技术的内容开发交互游戏设计与开发等核心课
3技术类岗位1电子商务网站设计代表性岗位网站开发人员主要从事电子商务网站规划网页设计数据库建设网站管理与技术维护等工作2美工设计代表性岗位网店美工专科专业答案来源于2021年郑州经贸学院本专科专业介绍
三十三影视多媒体技术专业培养定位本专业培养能适应数字社会经济发展需要具有影视内容创作及应用等方面的基本理论知识和技能具备影视特效影视动画虚拟现实交互多媒体开发等专业能力能在传媒及文化产业等相关领域能从事新媒体编辑影视作品拍摄影视特效处理影视动画制作图形图像处理等方面工作的高素质应用型人才专业特色本专业以岗位需求为目标以实践为主线强调专业针对性与应用实践性相结合将教学实训操作二者合一努力打造有较强的影视多媒体制作和创新能力的高素质应用型人才核心课程主要课程绘画基础设计构成游戏技术基础计算机动画基础影视制作基础短视频设计与制作图像创意设计摄影摄像技术移动设计
二十八计算机科学与技术专业培养定位本专业培养软件开发行业所具备的需求分析系统设计编码测试运行维护以及文档编写等技能的应用技术型人才通过学习公共课程专业理论知识和前沿核心技术具备科学的人文精神和团队合作能力具备利用规范的工程化思想进行前端开发和服务器端开发移动应用开发大数据应用开发等工程实践能力能够从事软件开发系统分析设计和管理维护等工作专业特色本专业凸显就业需求以互联网时代对人才的技能需求为导向以培养学生实践能力为重点确立了应用开发方向移动应用开发方向和大数据应用开发方向三个行业方向学生在具备计算机科学与技术专业知识与技能的基础上突出实践创新能力培养提高
四十一供热通风与空调工程技术专业培养定位本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要德智体美劳全面发展具有热工学工程经济建筑工程法规等方面的基本理论基本知识和基本技能具备通风与空调供热制冷施工管理等专业能力能在施工企业监理建设单位及设计院等单位从事暖通空调工程施工技术管理监理运行维护物业设施管理工程设计等方面工作理论基础扎实具有爱国主义情怀社会责任感强具有较强实践能力和创新创业意识的技术技能型人才专业特色教学中结合实际项目边学边练并将执业资格考试的相关内容渗入到日常教学中加深学生对知识的理解提高学生应用理论知识解决实际问题的能力在校期间可取得
三十九建筑工程技术专业培养定位本专业培养具有建筑工程施工管理质量检测内业资料整理监理测量施工组织设计及编制工程概预算能力的复合技能型人才使学生具有一定从事建筑工程施工技术与管理工作的能力专业特色采用三位一体的人才培养模式充分发挥学校企业和社会三种教育主体的不同作用真正实现学生就业和社会职业岗位要求无缝对接教学中采用理实一体化教学理论教学主要采用项目导向教学模式实践教学由实验实训专项设计综合应用三层实践教学体系构成提高学生的专业动手能力和实践创新能力核心课程建筑制图与识图建筑结构房屋建筑学土力学与基础工程建筑施工技术建筑工程测量建筑工程施工组织与管理建筑工
二十九数据科学与大数据技术专业培养定位本专业培养适应大数据科学与工程领域发展需要的软件开发应用技术型人才通过学习数据科学与大数据技术专业的公共课程基本理论和专业知识具有科学的人文精神和良好的团队合作精神具备大数据工程项目的系统集成能力应用软件设计和开发能力能够从事大数据的收集存储建模分析和处理等工作专业特色本专业凸显就业需求以互联网时代对人才的需求为导向基于移动互联网物联网云计算大数据的新业态新业务新服务快速发展以培养工程实践能力为重点确立了大数据开发大数据分析大数据架构等三个行业方向使学生在具备专业知识与技能的基础上适应社会发展需要突出实践创新能力培养
三十五计算机应用技术专业培养定位本专业培养具有较强的社会责任感良好的人文社会科学素养和工程职业道德掌握计算机应用技术专业的基础理论知识与职业技能具备软硬件组装与维护软件开发信息处理网络维护与管理等方面的能力能从事软件开发和维护网站设计和网络管理等工作具有较强实践能力岗位适应能力和创新能力的德智体美全面发展的高等技术性专门人才专业特色本专业以行业的市场需求为导向以培养学生实践动手能力为重点确立应用程序开发网络组建和维护两个行业方向采用案例教学和项目实训等方式提高学生的动手能力使学生在具备软件开发网络工程基本技能的基础上具有较强的专业适应性团队协作能力及可持
三十五计算机应用技术专业培养定位本专业培养具有较强的社会责任感良好的人文社会科学素养和工程职业道德掌握计算机应用技术专业的基础理论知识与职业技能具备软硬件组装与维护软件开发信息处理网络维护与管理等方面的能力能从事软件开发和维护网站设计和网络管理等工作具有较强实践能力岗位适应能力和创新能力的德智体美全面发展的高等技术性专门人才专业特色本专业以行业的市场需求为导向以培养学生实践动手能力为重点确立应用程序开发网络组建和维护两个行业方向采用案例教学和项目实训等方式提高学生的动手能力使学生在具备软件开发网络工程基本技能的基础上具有较强的专业适应性团队协作能力及可持
三十二计算机应用技术专业培养定位本专业培养德智体美劳全面发展的应用型计算机工程技术专业人才毕业生具备良好的计算思维较强的工程实践能力社会适应能力自主学习能力和应用创新能力能够履行计算机技术工程师的职业要求胜任计算机应用系统设计开发与运行维护计算机技术研究与应用等工作的应用型计算机工程技术专门人才专业特色本专业以国家教育部制定1证书制度为指导围绕互联网新兴技术行业的人才需求以企业用人为导向以岗位技能和综合素质为核心确立应用程序开发前端两个行业方向采用案例教学和项目实训等方式提高学生的动手能力使学生在具备程序前后端软件编程软件测试数据库管理基本技能的基础上具
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