培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有职业道德、有仁爱之心，具有先进的幼儿教育理念与较高的人文素养，精益求精的工匠精神，较强的沟通与合作能力、就业能力、创新能力和可持续发展的能力；掌握幼儿教育专业知识,具备较强的保教能力以及反思评价能力，面向教育行业的职业岗位群，能胜任幼儿教育相关岗位职责的教育工作者。
专业特色
本专业适应我国经济社会发展需要及首都未来发展定位，是首都经济发展规划重点发展行业，毕业生就业前景优势明显。
师资力量
本专业拥有一支由专职教师、行业企业兼职教师共同组成的高素质教学团队。专职教师14人，具有硕士学位教师比例达到85%，“双师”比例达95%。
核心课程
幼儿园教育活动设计与指导（五大领域）、幼儿园游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园生活情境活动组织（英语）、幼儿园教育情境活动组织（英语）、幼儿教师口语等。
获取职业技能证书
保育员（中级）职业资格证书、育婴员（中级）职业资格证书等。
答案来源于:2021首钢技师学院招生简章
2021首钢技师学院简章幼儿教育专业获取职业技能证书
2021首钢技师学院简章幼儿教育专业核心课程
2021首钢技师学院简章幼儿教育专业师资力量
2021首钢技师学院招生简章幼儿教育
2021年首钢技师学院幼儿教育专业就业方向
2021年首钢技师学院幼儿教育专业获取职业技能证书
2021年首钢技师学院幼儿教育专业核心课程幼儿园教育活动设计与指导
2021年首钢技师学院幼儿教育专业师资力量
2021年首钢技师学院幼儿教育专业培养目标
2幼儿教育培养目标本专业培养德智体美劳全面发展有理想信念有职业道德有仁爱之心具有先进的幼儿教育理念与较高的人文素养精益求精的工匠精神较强的沟通与合作能力就业能力创新能力和可持续发展的能力掌握幼儿教育专业知识具备较强的保教能力以及反思评价能力面向教育行业的职业岗位群能胜任幼儿教育相关岗位职责的教育工作者专业特色本专业适应我国经济社会发展需要及首都未来发展定位是首都经济发展规划重点发展行业毕业生就业前景优势明显师资力量本专业拥有一支由专职教师行业企业兼职教师共同组成的高素质教学团队专职教师14人具有硕士学位教师比例达到85双师比例达95核心课程幼儿园教育活动
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