2022滁州职业技术学院安徽录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

动漫制作技术

专业：动漫制作技术

学制：三年

培养目标：本专业瞄准动漫产业培养动画行业德、智、体全面发展，具有良好的职业素养、团队精神和创新意识，熟悉动漫行业文化创意原理与技术实现手段，并胜任动漫创意设计制作生产一线工作需要，既具有一定的动画短片的创意设计能力，又能胜任二维动画制作与三维动画制作工作职业岗位的高端技能型人才。

就业方向：动画创意设计、二维动画制作、三维动画制作岗位群。（包括岗位为数字动画电影制作、影视特技特效设计师、动画师、原画师、影视后期制作人员、动漫制作、游戏三维美术师、视觉设计等相关方面的岗位）。

主要课程：美术基础、动画运动规律、动画场景设计、动画角色设计、动画分镜头设计、动画剧本创作、摄影摄像技术、数字绘画技术、PHOTOSHOP图像处理、FLASH动画技术、Illstartor矢量插画技术、网页设计、3DMAX三维动画技术、After Effects影视后期技术，EDIOS非线编技术、二维动画短片创作、三维动画短片创作、音效处理技术。

主要实训环节：专业采风（调研）、专业课堂实践、毕业设计、计算机辅助设计实践和校外专业实践。

可取得证书：全省高校计算机水平考试证书（一级）、高等学校英语应用能力考试证书（B级、动画绘制员、3DSMax动画工程师、ADOBE数字认证、会展策划师。

专业负责人：范文娟

附实验实训中心：

苹果数字机房、动画拷贝实验室、摄影棚、影视非线编实验室、平面实训机房等。

培养目标

本专业主要是培养既具有扎实的英语语言基础和熟练的英语听、说、写、译技能，又懂得国际贸易基本理论和对外贸易的专业知识和技能，能在外事、旅游、学校等企事业单位从事管理、翻译及教学工作的技能型人才。

本专业开设的主要课程

英语精读、泛读、听力、口语、英语写作、计算机语言、电子商务、国际商法、商务英语、翻译理论和实践、外贸英语函电、外贸经营和管理、国际营销、国际贸易实务等。

职业资格鉴定证书

通过学习可以获得剑桥商务英语等级证书。

毕业生就业率

本专业2010届毕业生就业率为100%。

就业去向

学生毕业后可在各类外贸公司、外贸企事业单位、中外合资与独资企业、国际国内会展中心从事谈判、翻译等工作。

培养目标：

本专业遵循“项目引导、阶段递进”的原则,采用基于工作过程系统化教学模式组织教学，实现与企业零距离对接；培养具有良好的职业通用能力，掌握移动互联应用技术相关行业基本能力，具备移动互联应用软件开发及应用领域相关的岗位专项能力的适应社会发展需要和满足自身可持续发展的高素质技术技能型人才。

主干课程与特色：

程序设计基础、移动软件UI设计与制作、Java面向对象程序设计、计算机网络技术、移动数据库技术、Android移动应用开发、Android手机游戏开发、Java Web应用开发，软件工程与UML语言，MVC框架实战，软件测试，移动智能设备公众平台开发、移动增值业务开发与应用等。

专业特色与优势：

基于智能手机和平板电脑的移动互联网是当前最火热的新兴产业，是传统IT公司的重点开拓方向，市场需求旺盛、就业前景广阔。在最近几年里，移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务，它们的融合将成为未来改变人类生活方式的革命性技术。截止2012年9月底，全球移动互联网用户已达15亿，市场规模达2000亿元。“移动互联应用技术”专业人才的需求量每年约在35-50万人左右，未来人才需求缺口将达百万。移动终端App开发、移动互联网平台开发、基于HTML5的移动Web开发是移动互联网行业人才需求的三大方向。

专业师资队伍：

本专业师资队伍是优秀教学团队，其中多名教师承担过省高职、高专软件技术“双师”素质培训，并聘请了企业专家、工程技术人员作为兼职教师；本专业教师全部具备硕士学位，取得了相应的职业资格证书，“双师”素质教师达到100%，具有较高的理论水平和实践技能。本专业教师主持2项省级教科研项目、数十项校内教科研项目，编写校本教材6本，发表数近20篇教科研论文。

实践教学条件：

本专业教学设备先进，拥有移动互联软件实训工厂、软件编码实训室等3个实训室。除学校不断加大对本专业投入外，并与校外多家企业合作建设校外实训实习基地，适应企业岗位需求。

就业方向：

主要面向IT公司从事移动互联应用软件设计、编码、测试与维护岗位群，在移动通信公司从事移动互联网运营、技术支持等相关岗位群就业，主要从事移动互联软件设计师、UI设计工程师、移动智能设备软件工程师、移动智能商业应用项目管理师、信息技术工程师等岗位工作。

毕业生成长经历：

移动互联技术行业拥有着可观的薪水，良好的工作环境，广阔的发展通道。优秀毕业生5年后月薪可过万。（薪酬高低与职位升迁，取决于个人能力、业绩与做人）

多证制：

通过考试可获取相关软件企业认证证书：移动应用开发软件工程师、国家计算机软件资格水平测试证书（程序员或测试师）、全国计算机信息高新技术考试证书、全国计算机应用技术证书(NIT)、PS认证工程师等。

培养目标：具备专业技术与技能和文化科学知识；掌握本专业必须的物业管理法规、相关的技术知识和管理知识；具有实践能力和动手操作能力；掌握房屋修缮管理以及房地产与物业维修概预算知识和智能物业管理知识；熟练掌握计算机和外语知识等高等技术应用型人才。

就业方向：物业公司物业管理员、物业管理师、物业公司经理；房屋修缮管理人员；房地产开发企业经济管理人员；各大宾馆、饭店、商场、写字楼物业管理人员。

职业资格证书：施工员、物业管理员、CAD制图员、会计等证书。

一、系部概况

土木工程系是滁州职业技术学院重点系。是学院师资力量最强、双师型教师最多的系部之一。下设建筑工程技术、工程造价、物业管理、工程监理、道路桥梁工程技术等专业，其中建筑工程技术为国家级技能型紧缺人才专业，建筑工程技术和工程造价两专业被安徽省教育厅评为“省级教改示范专业”。在校学生近3000人。毕业生就业率每年都在98%以上。

二、师资队伍

土木工程系现有专职教职工49人，其中硕士研究生29人，国家注册监理工程师5名，国家注册造价工程师6名，国家一级建造师 8名，二级建造师 6名。建筑工程技术专业教学团队为安徽省级优秀教学团队，省级教学名师1人，省级建筑工程技术专业带头1人，省级工程监理专业带头1人，安徽省教坛新秀1人。教师中80%是双师型教师。

三、实践教学

校内实验实训基地有力学实验室、建材实训室、工程测量实训室16个实训室， 拥有金鹏建设集团等16个校外实训基地。

四、素质教育

土木工程系同学们在第二届和第三届全国高等院校斯维尔杯BIM软件建模大赛中连续荣获《三维算量与清单计价》专项二等奖。2012年6月全国高等职业院校土建类专业学生首届 “鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛中荣获团体一等奖。2012年在安徽省职业院校技能大赛（高职组）测量测绘类分别获得二等水准测量、测绘计算器编程三等奖。

2013年在安徽省职业院校技能大赛（高职组）测绘类分别获得1个二等奖和2个三等奖，工程造价技能大赛赛中获得1个团体二等奖和1个三等奖。