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2022广东东软学院安徽录取分数线

技校网更新时间：2022-08-14 08:02:49 解决时间：2022-08-13 16:43

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2022年广东东软学院安徽录取分数线：理科最低分为436,最低位次为162662；文科最低分为480,最低位次为52575；2022年广东东软学院安徽招生计划：(1)理科的专业有：网络工程、信息管理与信息系统、大数据管理与应用、软件工程、人工智能；(2)文科的专业有：市场营销、财务管理、日语、商务英语；

一、2022年安徽录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批	435	普通类	436	162662

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批	480	普通类	480	52575

二、2022年安徽招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
人工智能	本科二批	普通类	-	5
软件工程	本科二批	普通类	-	10
网络工程	本科二批	普通类	-	10
信息管理与信息系统	本科二批	普通类	-	9
大数据管理与应用	本科二批	普通类	-	10

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
日语	本科二批	普通类	-	5
商务英语	本科二批	普通类	-	5
市场营销	本科二批	普通类	-	6
财务管理	本科二批	普通类	-	8

三、专业介绍

外国语言文学类日语

广东东软学院

层次本科

学制四年

主要课程

基础日语、日语视听说、高级日语、日语会话、日语阅读、笔译理论与实践、日语基础写作、跨文化交际、第二外语（英语）、日本概况、日本文学概论、日本商务礼仪、日语商务函电、跨境电子商务、日语教学理论与实践、日语导游等。

培训目标

培养了解人文社会科学、对日商务、文化教育等领域的相关基础知识，掌握日语语言知识，具备良好的日语综合运用能力和跨文化交际能力，具备一定的国际视野、思辨能力、自主学习能力、沟通表达与团队协作能力，面向商务服务领域及文化教育领域从事跨境电子商务、涉日旅游服务、日语教学及管理等相关工作的高素质、应用型日语专门人才。

就业方向

在商务服务领域从事企业行政管理及项目管理、跨境电子商务运营及客服、涉日旅游策划及导游等工作；在文化教育服务领域从事日语教育培训、外事行政及文化教育管理等工作。

管理科学与工程类大数据管理与应用

广东东软学院

层次本科

学制四年

主要课程

管理学、经济学基础、会计学基础、运筹学、管理统计学、程序设计语言、数据库与数据仓库、大数据导论、计算机网络、数据结构、大数据采集与预处理技术、人工智能与机器学习、商务智能基础、大数据可视化、商务数据分析与应用等。

培养目标

培养掌握扎实的商业管理、信息技术与数据科学的基本知识，具有较强的大数据分析、数据赋能管理决策支持能力，能够从管理角度出发创造性地解决经济、金融、管理等领域的数据科学问题，具有社会责任感、创新精神与国际视野的技管双强交叉复合型人才。

就业方向

可在企事业单位、政府机构部门、科研院所等单位，从事面向大数据管理项目的方案策划、系统开发、组织实施、运营管理和技术服务等工作，以及面向大数据应用分析项目的数据获取、数据处理、数据分析、数据挖掘等工作。

工商管理类财务管理

广东东软学院

层次本科

学制四年

主要课程

计学基础、财务管理、财务会计、财务分析、管理会计、金融市场、投资学、管理学、经济学基础、统计学、经济法、税法、财务管理信息化实施基础、审计、信息系统设计与分析、组织行为学等。

培训目标

掌握财务管理的基本理论和基本方法，能在国家机关、行政事业单位、金融证券企业、工商企业等各行业单位，从事财务管理及相关工作的高素质、应用型高级人才。

就业方向

在工商企业、事业单位和政府机构从事财务管理信息化和会计实务工作，在银行、投资公司、证券公司及其他金融机构从事财务与金融相关工作，可在管理咨询公司、会计师事务所、资产评估事务所等中介机构从事财务管理信息化咨询和财务审计等工作。

电子信息类人工智能

广东东软学院

层次本科

学制四年

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

外国语言文学类商务英语

广东东软学院

层次本科

学制四年

主要课程

综合商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语阅读、跨文化商务交际导论、商务英语笔译、商务英语口译、国际贸易原理、国际贸易实务、世界经济概论、西方文明史等。

培训目标

培养掌握英语语言知识、跨文化交际知识和国际市场营销、国际贸易等商务知识；熟悉文学、经济学、管理学和法学等相关理论知识；具备较好的商务英语运用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、沟通协作能力与信息化时代的终身学习能力；具有良好的国际视野、思辨与创新精神、量化思维能力和社会责任感；能面向国际商务领域从事贸易、翻译相关工作的高素质、应用型商务英语专门人才。

就业方向

在涉外贸易服务领域从事中外企业的英语翻译、人事管理、订单管理、采购流程管理、行政文员、项目策划等岗位，面向相关领域（英文或双语工作环境）实现宽口径就业。

计算机类软件工程（中外合作办学）

广东东软学院

层次本科

学制四年

与英国西英格兰大学合办本科

2020年广东省高校唯一获批中外合作办学项目

学生将在两校同步注册，同时获得两校学籍，中英两校师资合作教学。4年在广东东

软学院学习，顺利毕业可获得中英两校文凭（广东东软学院工学学士学位+西英格兰

大学理学学士学位)，学历均受国家教育部认证。

计算机类软件工程（大数据与机器学习方向）

广东东软学院

层次本科

学制四年

主要课程

Python程序设计，操作系统原理，计算机组成原理，数据库原理，计算机网络，软件工程，人工智能，数据挖掘，神经网络，大数据与云计算，机器学习，机器感知与模式识别，脑与认知科学基础，自然语言处理，知识表示与处理，深度学习，智能医疗技术，智能决策与最优化处理。

培养目标

培养具有扎实的数学理论、计算机科学基础和人工智能专业基础，在人工智能领域具备相应的创新能力，能够解决行业、企业的关键技术和问题的应用型人工智能人才，推动珠三角地区互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，以满足区域经济发展、社会智能化建设的人才。

就业方向

本专业毕业生可在各类互联网和人工智能企业中从事智能算法、智能系统、智能家居、智慧教育、智慧城市、智慧医疗等领域技术研发和工程实现工作。也适宜继续攻读人工智能专业的硕士研究生。

计算机类软件工程

广东东软学院

层次本科

学制四年

主要课程

离散数学、程序设计基础、人机交互技术、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、互联网应用开发、数据结构与算法、系统分析与设计、软件测试、项目管理、移动平台开发技术、大数据处理程序语言、软件工程经济学、数据挖掘、机器学习。

培养目标

既系统掌握软件工程理论、知识，技能和方法，又掌握最新的软件开发技术和软件项目管理方法，又能熟练使用流行的软件开发平台与工具，同时拥有良好的软件开发实践能力和软件工程素养，且拥有较强的创新创业意识和能力，成为充分适应IT行业发展的应用型高级技术人才。

就业方向

本专业毕业生可在各类IT企业、政府、企事业单位信息化部门参与和组织计算机软件系统的需求分析、系统设计、开发、测试及运营维护和信息系统项目管理等工作。

管理科学与工程类信息管理与信息系统

广东东软学院

层次本科

学制四年

主要课程

管理学、经济学基础、会计学基础、运筹学、管理统计学、程序设计语言、计算机网络、数据库与数据仓库、数据结构、商务智能基础、信息资源管理、管理信息系统、信息系统分析与设计、企业资源规划、ERP系统综合应用、数据分析与处理、Web信息系统开发技术等。

培养目标

培养掌握现代企业管理基本理论与现代信息技术基础知识，能够综合运用本专业相关知识和方法进行系统规划、分析、设计和实施，能够综合运用专业知识与相关工具进行ERP平台实施、咨询与应用，能够掌握通过数据分析等手段支持组织管理决策的相关理论与方法，具有社会责任感、国际视野、创新精神和较强实践能力，面向企、事业单位与政府机构从事信息系统应用、开发及数据分析工作的应用型高级专门人才。

就业方向

可在企事业单位与政府机构从事信息系统分析、设计与开发工作，以及ERP平台实施、咨询与应用工作，数据收集、数据挖掘、数据可视化、报表开发等数据分析工作。

中专 2022-08-13 16:43

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