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2022贵州师范学院四川录取分数线

技校网更新时间：2022-08-13 18:39:43 解决时间：2022-08-13 16:51

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2022年贵州师范学院四川录取分数线：理科最低分为480,最低位次为122003；文科最低分为524,最低位次为27198；2022年贵州师范学院四川招生计划：(1)理科的专业有：人工智能、统计学、集成电路设计与集成系统、公共关系学；(2)文科的专业有：外国语言文学类（英语（师范）、翻译）（英语语种考生）（英语语种考生）；

一、2022年四川录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批	426	普通类	480	122003

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批	466	普通类	524	27198

二、2022年四川招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
统计学	本科二批	普通类	四年	3
集成电路设计与集成系统	本科二批	普通类	四年	2
人工智能	本科二批	普通类	四年	3
公共关系学	本科二批	普通类	四年	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
外国语言文学类（英语（师范）、翻译）（英语语种考生）（英语语种考生）	本科二批	普通类	四年	9

三、专业介绍

电子信息类集成电路设计与集成系统

贵州师范学院

层次本科

学制四年

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业：

电子信息技术信息工程电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

统计学类统计学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握电子技术和信息系统的基本知识、基本理论和基本技能，系统掌握现代信息技术，能从事各类智能设备和信息系统的设计、制造、应用和开发的工程技术应用型人才。主要课程：高级语言程序设计（一）、高级语言程序设计（二）、高级语言程序设计（三）、高级语言程序设计（四）、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、计算机网络、通信原理、嵌入式系统及应用。就业方向：网络运营与维护、嵌入式系统开发、硬件设计与开发。

公共管理类公共关系学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养能够熟练掌握舆情监控与管理等相关理论知识、能够熟练掌握政府应急管理相关理论并具有较强实践能力、能够妥善处理各种客户关系并构建健康双赢的合作关系的应用型人才。主要课程：公共关系学、舆情监控学、危机公关、公共关系礼仪、网络公共关系、公共关系战略与策划、政府公共关系、现代谈判学、品牌塑造与管理等。就业方向：政府机构、企事业单位、传媒公司、咨询公司等相关部门。

电子信息类人工智能

贵州师范学院

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

四、贵州师范学院

327名

软科(综合)

340名

校友会(综合)

631名

武书连

学校简介

贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区，是一所经国家教育部批准的省属全日制普通本科高等院校。学校前身系创建于1978年的贵州教育学院，2009年，经国家教育部批准，改制为全日制普通本科院校；2013年，获学士学位授予单位资格；2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2016年，学校入选为贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位；2017年，获批省级“双一流”建设项目建设单位。

学校始终坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，经过43年的发展，培育了“人一之，我十之；咬定青山不放松，不达目的不罢休”的师院精神，铸就了“为人师表”的校训，孕育了“求真务实，自强不息”的校风，“厚德树人，言传身教”的教风和“立志勤学，知行合一”的学风。学校为贵州省第一所“绿色大学”、首批“高校文明校园”和“特色文化学校”，获批贵州省首家的国家级“华文教育基地”，并设有贵州省教育行政干部培训中心、教育部西部地区中小学校长国家级培训基地、国家教育考试评卷基地、教育部书画等级考试贵州省承办机构和文化部“中国乡土社会研究中心（贵州）”等机构和平台。学校主动服务贵州教师教育、服务区域经济社会发展，为贵州基础教育培养了20余万名教师和教育管理干部，为贵州经济社会发展尤其是基础教育做出了突出的贡献。

学校现有18个教学单位，50个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学等10个学科门类，在校全日制学生13861人，形成了包括本科教育、研究生教育、留学生教育、继续教育等多层次、多形式的人才培养体系；有一所附属中学——贵州省实验中学。学校有教职工1154人，专任教师811人，其中副教授及以上502人，博士227人，硕士515人。教师中86人次获省部级以上人才（团队）称号，拥有享受国务院特殊津贴专家4人，省政府特殊津贴专家6人，省管专家5人，省级学术带头人4人，省级教学名师7人，入选贵州省百人领军人才、千人创新创业人才、高层次创新型百层次人才、省级优秀青年科技人才等43人次。校外兼职硕士生导师、博士生导师62人。学校现有国家级专业综合改革试点2项，国家级一流本科专业建设点3个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业建设点13个，省级专业综合改革试点5项；贵州省区域内一流建设学科1个，省级特色重点学科、省级重点学科、省级重点支持学科共12个。国家级众创空间1个，省级院士工作站、省级“2011协同创新中心”、省级重点实验室、省级高校人文社科基地、省级人才基地等省部级科研平台34个，省级大学生创业示范中心2个，省级实验教学示范中心1个。近年来，共获批122项国家级项目，其中国家自然科学基金项目61项，国家社会科学基金项目61项；省部级科研项目353项；横向项目170余项；获省部级以上科研成果奖近50项。

学校坚持开放办学，先后与美国、加拿大、泰国等国和台湾地区高校和教育机构建立了友好合作关系，并加入了“国际教育联盟”、“中泰高等教育联盟”，通过学生海外实习交流、教师访学培训、留学生教育管理、外籍专家聘请等方式拓展范围、丰富渠道，不断深化交流与合作；与华中师范大学、青岛大学、武汉音乐学院等高校建立了对口帮扶关系，与华中师范大学、贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学等高校联合培养硕士研究生；与中国人民银行、中国农业银行、中国电信、中国联通、浪潮集团等企业，以及贵阳市乌当区人民政府、印江县政府等地方政府，省内各市（州）教育局签署合作协议；与贵阳六中、遵义四中、贵阳二中、清华中学、南明区华麟学校等134所学校共建学生实习实训基地。

当前，学校正按照“应用型、师范性、开放性”办学定位，着力培育办学特色，不断深化综合改革，推进各项事业发展，努力朝着把学校建成区域一流特色鲜明应用型大学的目标稳步迈进。

平均伙食标准

具体在我校招生信息网进行查看 http://zs.gznc.edu.cn/

对少数民族考生的特殊政策

详见我校招生章程

通讯地址

贵州省贵阳市乌当区高新路115号

收费项目

学校严格按照贵州省物价局、财政厅、教育厅批准的学费、住宿费等收费项目及标准收费。

中专 2022-08-13 16:51

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