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2022贵州师范学院重庆录取分数线

技校网 更新时间：2022-08-16 08:15:39 解决时间：2022-08-13 16:51

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2022年贵州师范学院重庆录取分数线：物理类最低分为469,最低位次为58256；历史类最低分为492,最低位次为15409；2022年贵州师范学院重庆招生计划：(1)物理类的专业有：化学类（化学（师范）、应用化学）、材料科学与工程、电子信息类（光电信息科学与工程、电子信息科学与技术）、物联网工程、农业资源与环境；(2)历史类的专业有：应用心理学、特殊教育（师范类）、经济学、汉语国际教育（师范类）、思想政治教育（师范类）、艺术教育（师范类）；
一、2022年重庆录取分数线
1.2022物理类录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科批411普通类46958256
2.2022历史类录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科批415普通类49215409
二、2022年重庆招生计划
1.物理类
专业名称批次类型学制人数
化学类（化学（师范）、应用化学）本科批普通类四年7
电子信息类（光电信息科学与工程、电子信息科学与技术）本科批普通类四年2
材料科学与工程本科批普通类四年4
物联网工程本科批普通类四年3
农业资源与环境本科批普通类四年3
2.历史类
专业名称批次类型学制人数
经济学本科批普通类四年2
思想政治教育（师范类）本科批普通类四年4
艺术教育（师范类）本科批普通类四年3
特殊教育（师范类）本科批普通类四年3
汉语国际教育（师范类）本科批普通类四年4
应用心理学本科批普通类四年3
三、专业介绍
教育学类 特殊教育
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
养目标:培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在特殊教育机构以及特殊教育相关部门、学校从事教学实践、研究、管理、康复与服务工作的应用型人才。 主要课程：特殊教育概论，特殊教育需要儿童早期干预，特殊儿童心理学，手语基础，盲文基础，特殊儿童康复，教育与心理统计学，发展心理学，全纳教育理论等。 就业方向：特殊教育机构、特殊教育学校、康复机构以及对特殊儿童教育工作有需要的相关机构和行政部门从事教学、康复、科研、管理以及相关工作。
材料类 材料科学与工程
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具备材料科学与工程学科有关的基础知识与应用能力，能够从事材料领域的科学研究、技术开发、材料设计、材料合成、材料表征等方面工作，针对省内外材料产业发展需求的应用型人才。 主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、大学物理、概率统计、计算机基础与编程语言、材料科学与基础、材料物理、材料化学、金属材料基础、计算材料等。 就业方向：材料科学与工程专业毕业生可进入高分子材料合成、新型建筑材料、喷涂与包装材料、水泥、陶瓷等相关行业从事产品设计与研发、生产管理等工作，也可以从事科学研究、行政管理等工作。
经济学类 经济学
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养熟悉现代西方经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专业人才。 主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际贸易、国际金融等。 就业方向：政府机构、工商企业、金融机构等相关部门。
马克思主义理论类 思想政治教育
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养热爱思想政治教育教学工作和思想政治工作,具有较高的思想政治觉悟和扎实的专业知识、技能,能胜任中小学思想政治课教学工作和党政、企事业单位等相关工作的专业人才。 主要课程:马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学、民法学、行政法学、伦理学、思想政治教育原理、逻辑学、社会学等。 就业方向：中小学、高职、高专思政课教师或辅导员，企事业单位党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。
中国语言文学类 汉语国际教育
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养掌握扎实的汉语基础知识，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各级各类学校从事汉语教学，在各企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型人才。 主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、中国文化通论、英语听力、英语口语、对外汉语教学法、翻译理论与实践、西方文化概论、跨文化交际概论等。 就业方向：国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作。
自然保护与环境生态类 农业资源与环境
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养德智体美全面发展，具备农学与环境科学的理论基础，掌握农业资源开发、利用及农业环境保护的基本知识与技能，能在农业、环保、国土等部门从事农业生产、农产品安全、农业环境保护、资源管理等相关工作的应用型人才。 主要课程：农业与资源环境导论、土壤学、环境监测、土壤农化分析、环境影响评价、资源环境保护法、地理信息系统、遥感导论、环境化学、农业微生物学、生态学、作物栽培学、植物营养学、试验设计与统计分析。 就业方向：农业、环保、国土等部门从事农业生产、农产品安全、农业环境保护、资源管理等相关工作。
教育学类 艺术教育
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具有良好科学和人文素养，有创新精神，热爱教育事业，能够适应未来职业和社会发展，具备开展音乐、美工、舞蹈等艺术课程教学、教研的能力的从事艺术教育教学、教研工作的应用型人才。 主要课程：美学原理、艺术概论、艺术鉴赏、艺术教育概论、乐理视唱练耳、钢琴、儿童基础绘画、儿童舞蹈与创编等。 就业方向：中小学、幼儿园、中等职业技术学校以及相关培训机构从事艺术教学、管理以及科研等相关方面工作。
心理学类 应用心理学
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养信念执着、基础扎实、本领过硬、有见识，有能力、有责任感、富有创新精神和实践能力的，能够在基础教育及其相关机构从事心理辅导工作的教学和科研人员。 主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育心理学、心理学史、心理统计学、心理测量、人格心理学、发展心理学、实验心理学、心理学研究方法等。 就业方向：中小学、中高级职业技术学院以及其他教学培训机构中从事心理咨询、教学、科研、管理工作以及各类企业中的人力资源、培训等部门心理学相关工作。
计算机类 物联网工程
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，较好地掌握物联网技术包括硬件、软件与应用的基本知识、基本理论和基本技能，能够适应未来职业和社会发展，能在生产厂家、系统集成公司、行政事业单位等行业从事物联网产品设计开发、建设和应用维护的应用型人才。毕业5年后成为所在单位业务能力较强、具有较好发展潜力的物联网专业人才。 主要课程：程序设计基础(一)、程序设计基础(二)、程序设计基础(三) 程序设计基础(四)、电路分析基础、计算机网络、通信原理、传感器技术、无线传感器网络、射频识别技术、嵌入式系统及应用。 就业方向：物联网系统软硬件开发、硬件设计。
  中专 2022-08-13 16:51
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