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2022湖南大学贵州录取分数线

技校网更新时间：2022-08-14 16:13:40 解决时间：2022-08-13 16:38

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2022年湖南大学贵州录取分数线：理科最低分为566,最低位次为6737；文科最低分为615,最低位次为1282；2022年湖南大学贵州招生计划：(1)理科的专业有：自动化、计算机科学与技术（智能科学与技术，物联网工程）、智能车辆工程、土木工程（土木实验班）、生物技术、计算机科学与技术（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）、电子商务（电子商务、信息管理与信息系统）、材料科学与工程、化学生物学、英语（英语（实验班）、工业设计、日语、能源与动力工程、信息安全（信息安全、信息安全（保密技术）、会计学（会计学、财务管理）、软件工程（软件工程、数字媒体技术）、数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）、建筑学、数字经济、电子科学与技术、应用物理学、电气工程及其自动化、工程力学（实验班）、化学类（化学，应用化学）、化学工程与工艺、人工智能、储能科学与工程、智能制造工程、生物医学工程、给排水科学与工程、金融学（金融学、金融学（金融工程）、城乡规划、精算学；(2)文科的专业有：新闻传播学类（新闻学、广告学）、行政管理、汉语言文学、历史学、金融学（金融学、金融学（金融工程）、城市管理；

一、2022年贵州录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批	451	少数民族预科班	566	6737
2022	国家专项计划本科批	451	普通类	578	4691
2022	本科一批	451	普通类	583	4035

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批	549	少数民族预科班	615	1282
2022	本科提前批	549	普通类	626	755
2022	本科一批	549	普通类	628	683

二、2022年贵州招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
数字经济	本科一批	普通类	四年	2
金融学（金融学、金融学（金融工程）	本科一批	普通类	四年	2
精算学	本科一批	普通类	四年	1
数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）	本科一批	普通类	四年	2
化学类（化学，应用化学）	本科一批	普通类	四年	2
英语（英语（实验班）	本科一批	普通类	四年	2
日语	本科一批	普通类	四年	1
应用物理学	本科一批	普通类	四年	2
化学生物学	本科一批	普通类	四年	3
生物技术	本科一批	普通类	四年	2
工程力学（实验班）	本科一批	普通类	四年	2
工业设计	本科一批	普通类	四年	2
智能制造工程	本科一批	普通类	四年	2
智能车辆工程	本科一批	普通类	四年	3
材料科学与工程	本科一批	普通类	四年	2
能源与动力工程	本科一批	普通类	四年	1
储能科学与工程	本科一批	普通类	四年	2
电气工程及其自动化	本科一批	普通类	四年	2
电子科学与技术	本科一批	普通类	四年	2
人工智能	本科一批	普通类	四年	2
自动化	本科一批	普通类	四年	2
计算机科学与技术（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）	本科一批	普通类	四年	2
计算机科学与技术（智能科学与技术，物联网工程）	本科一批	普通类	四年	1
软件工程（软件工程、数字媒体技术）	本科一批	普通类	四年	2
信息安全（信息安全、信息安全（保密技术）	本科一批	普通类	四年	1
土木工程（土木实验班）	本科一批	普通类	四年	2
给排水科学与工程	本科一批	普通类	四年	1
化学工程与工艺	本科一批	普通类	四年	1
生物医学工程	本科一批	普通类	四年	1
建筑学	本科一批	普通类	四年	2
城乡规划	本科一批	普通类	五年	1
会计学（会计学、财务管理）	本科一批	普通类	四年	1
电子商务（电子商务、信息管理与信息系统）	本科一批	普通类	四年	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
金融学（金融学、金融学（金融工程）	本科一批	普通类	四年	1
新闻传播学类（新闻学、广告学）	本科一批	普通类	四年	2
汉语言文学	本科一批	普通类	四年	2
历史学	本科一批	普通类	四年	1
行政管理	本科一批	普通类	四年	1
城市管理	本科一批	普通类	四年	2

三、专业介绍

能源动力类储能科学与工程

湖南大学

层次本科

学制四年

储能是国家战略新兴产业，是实现我国“碳中和”目标的重要支撑技术领域。储能专业致力于培养面向世界科技前沿、面向国家重大需求，培养具有优良品德、执着信念和社会责任感，培养掌握储能专业基础理论知识和专业技能方面的多学科综合知识，具有多维知识结构、创新思维、国际视野和解决复杂工程问题能力，具备从事储能科学、系统与装备的研究、开发、设计、制造和管理的技术能力和工程实践能力，在能源动力及相关领域引领未来发展的杰出人才。

毕业生可在新能源汽车、锂电池、氢能、燃料电池、能源、电力、航空、航天、航海领域相关的企业、科研设计单位、高等院校等从事设计、研发和管理工作。

自动化类自动化

湖南大学

层次本科

学制四年

自动化
面向未来需求，引领科技发展
一、专业介绍及办学特色
自动化专业是国家级特色专业，2019年获批国家一流建设专业，具有国家重点学科，一级学科博士点、一级学科博士后流动站。2012、2018年两次通过工程教育专业认证。自动化专业坚持以自动化技术为核心，融电气、电子、计算机于一体的电气信息类宽囗径工程教育。面向机器人、人工智能等研究应用领域，着重培养理论基础厚、工程素质高、动手能力强，自动化领域的研究型与复合应用型人才。
二、主干课程
开设计算机控制技术、自动控制原理、电机与拖动基础、过程控制与仪表、电路、电路实验、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、传感与检测技术、电力电子技术基础等必修课程。
同时为适应毕业生就业、升学需要，开设机器人及其控制、机器视觉检测、数据挖掘技术、人工智能导论、模式识别等专业选修课程。
三、师资力量
专业师资力量雄厚，现有中国工程院院士1人、国家各类高层次人才5人、教授15人、博士生导师26人。
四、升学去向
本专业毕业生进行控制科学与控制工程、模式识别、人工智能等方向的科学研究与工程开发。
近三年毕业生升学去向有纽约大学、南洋理工大学、清华大学、西安交通大学、同济大学、东南大学、北京航空航天大学、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽，适应性强，可从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域广，如高科技公司、科研院所、设计单位、高等院校、金融系统、通信系统及政府和科技部门等。
近三年本科毕业生就业去向有华为、腾讯、海康威视、国家电网、海尔、美的、一汽大众、吉利汽车等知名企业。
六、“自动化印象”
最初选择自动化专业，是因为在我的理解中，这个专业应该是做工业控制的，会比较有“钱”途。但随着大学四年的学习，我对自动化专业有了详细的认识，自动化专业不仅仅是工业控制，它更涵盖了机器人视觉与感知，制导、飞行器、工业机床等控制算法。而正是因为自动化是一个涉及面很广的专业，所以自动化专业的老师们从事的科研方向也十分的多样化，在自动化专业你总能找到一个适合自己的科研方向和导师。老师们对待科研认真严谨，上课和蔼可亲，有时候代码调不通老师也会让研究生学长来给你指点。在这里不得不为我湖点赞。
自动化专业的学业压力相对而言不算很大，但只有早日找到自己的学习方向，并为之不断努力，才能从人群中脱颖而出。总的来说，进入大学不是懈怠放松的开始，拥有这么好的平台和资源，我们要奋力拼四年！
——2016级本科生叶涛锋
就职于普联技术有限公司（TP-LINK）
最初报考志愿的时候，我在网上了解到自动化是一个比较“万金油”的专业，就业也还不错，比较符合自己的预期。但是在后来学习的过程中，我逐渐了解到自动化专业是一个比较重视广度的专业，对于知识的深度方面需要靠自己的兴趣去挖掘。
自动化专业由于它的广泛性，专业学习的知识跨度是比较大的，因此学业方面需要花一定的精力和心思。但它也能为你建立一个比较基础完整的一个知识体系，为你更深入的研究和学习某一方面提供了一个较好的基础。同时，大部分自动化专业的老师十分负责认真，在学习中遇到的问题，只要向老师们请教，他们是非常愿意解疑答惑的。
——2016级本科生宋春伟
保送至同济大学攻读硕士研究生
最初一想到自动化就认为这是是机器人是高端工业，但是经过两年的学习后，逐渐了解到它更多的是偏向控制，像是工业的“味精”，目前自动化在人工智能领域发展的如火如荼，形势可谓一片大好。自动化专业的老师都很Nice，老师们十分负责，和他们相处非常舒服。课程门类较多，所以最重要的就是找到自己感兴趣的领域加以研究！
——2018级本科生黄洪祥

工商管理类会计学

湖南大学

层次本科

学制四年

会计学
湖南大学是中国早期创办会计专业教育最早的高校之一，会计学专业最早可以追溯到1937年原国立湖南大学的会计统计系，后来又延续至原湖南财经学院的会计专业，1960年设置本科会计专业，1987年招收硕士研究生；1997年被中国人民银行总行批准为重点学科，2002年被湖南省批准为重点专业，2003年获会计学科博士生培养资格，2004年成为全国首批会计硕士专业学位（MPAcc）试点院校，2006年被湖南省批准为重点学科，2008年开始创办ACCA专业方向。会计专业于2017年在湖南省本科专业综合评价“A”等级，2019年入选湖南省“双一流”建设专业，2020年入选国家“双一流”建设专业；财务管理专业于2019年在湖南省本科专业综合评价中以第一名的成绩获得A等评级，2020年被评为湖南省一流本科专业建设点。财务管理(金融工程)专业是湖南大学工商管理学院的特色专业之一。目前会计学专业在普通会计本科人才培养的基础上形成了以“大数据会计”为特色，兼有国际化特色方向（ACCA方向），国内行业特色（中注协CPA方向），及国家人才战略人才培养基地（“湖南省会计领军人才培养基地”）的全面人才培养体系，2001年湖南大学开始开设财务管理专业，2010年开设的金融工程实验班。
本专业以“立德树人”为根本，立足于数字经济和高等教育的交叉融合，培养具备扎实的会计专业知识与技能、有效沟通能力、具有国际视野、具有社会责任感和具备创新能力的卓越会计人才，就业率超过95%，本升硕比例65%以上。

建筑类建筑学

湖南大学

层次本科

学制五年

建筑学
一、专业概况
湖南大学建筑学科由著名建筑学家刘敦桢和柳士英于1929年创办。建筑学院现已拥有建筑学一级学科博士点、建筑学硕士专业硕士点，设有建筑学博士后科研流动站；建筑学专业在全国高等学校专业教育评估中获优秀，建筑学是湖南省特色专业，建筑学为首批国家级一流本科专业建设点。
二、专业介绍
湖南大学建筑学专业的本科教育，旨在培养建筑学科领域内，具有工程实践能力的高端创新型人才；适应国家战略发展需要及地方发展需求，使学生具有扎实的建筑学理论知识，具备优秀的设计创新能力及良好的工程实践能力，掌握建筑学学科研究方法，熟悉建筑学及相关领域内的法律、法规及技术规范。
建筑学专业本科学制为五年；专业必修课程以建筑设计类课程（设计基础1-2、建筑设计1-6以及毕业设计）为主干，包括技术（建筑结构、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑施工、生态节能建筑技术），文化（建筑美术、建筑历史等）及城市设计研究（城市规划原理、城市设计）相关专业课程数十门；另开设大量实习课程（美术实习、认知实习、生产实习、毕业实习以及建筑设计主干课的配套实习课程）；此外，设置了大量个性前沿类、开放课程供学生选修，满足同学们的个性发展需求。
三、师资力量
建筑学现有教职工49人，其中教授12人，副教授16人，博士生导师10人，硕士生导师7人。
四、人才培养
在本科生培养上，湖南大学建筑学院一直坚持专业教育与通识教育相结合的原则，既能使学生获得必备的专业知识，又能使学生永远保持信心、好奇心、激情和进取精神。为培养最优秀的建筑学专业人才，采用课程包的形式协同多门课程，形成综合性的专业训练，目前已经形成“实体建构”、“绿色高层”、“遗产活化”、“数字大跨”等多门特色专业课程包；设计课程安排实践经验丰富的指导教师以工作坊模式进行小班教学，并设置大量实践环节；开设英文课程班；开设“开放课程”及国际联合工作坊、设计竞赛工作营，鼓励本科生积极参加科研实践，参与国际交流。
五、毕业前景
建筑学院每年超过半数的本科毕业生选择国内读研或国外深造，学生扎实的基础知识和优秀的综合能力，深受国内外知名高校的亲睐。2018、2019、2020届毕业生升学人数占毕业生总数的55%以上，均就读于国内外知名高校。直接就业同学集中在北京、上海、广州、深圳等一线发达城市以及各省会城市的大型设计院所、房地产企业等，并得到用人单位的一致好评。

能源动力类能源与动力工程

湖南大学

层次本科

学制四年

能源与动力工程
一、专业概况
能源与动力工程专业源于1926年创办的热工教研室和1972年设立的内燃机专业，是国内能源与动力工程“新工科”人才培养的重地之一，2020年入选湖南省一流本科建设专业。
二、培养目标
本专业致力于培养基础扎实、视野开阔、德才兼备，具备能源与动力工程专业宽厚的基础理论，系统掌握常规能源与新能源高效洁净转换与利用、能源动力装备与系统等方面专业知识，能从事能源与动力领域的科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、管理与服务等工作，具有良好人文素养、科学精神、创新意识、国际视野和工程实践能力的新时代高素质人才。
三、师资队伍
本专业现有教授和副教授14人，助理教授6人，其中博士生导师10人，含国家外专局重点引进文教专家1名，湖南省海外高层次人才2名，湖南省教学名师1名，湖南省优青1名，具有海外留学经历教师比例超过80%。
四、培养特色
本专业采用本科实验班导师制培养模式，对学生实施导师指导下的个性化培养方案。所学课程不仅涵盖机械类基础课程和能源动力类核心课程，还包括太阳能、风能、生物质能、氢能、储能等新能源课程，以及能源高效清洁转化中电子控制技术和高效制冷空调与微纳尺度（芯片）传热传质技术课程。专业建设有汽车电子与控制技术教育部工程研究中心、湖南大学先进动力总成技术研究中心等科研平台和教育部共建的“能源与动力专业校外实践教育基地”，为学生提供优质的创新实践平台和校外实践教育基地。
五、毕业前景
本专业毕业生可从事于大型能源、汽车和航天航空企业、研究设计单位、装备制造、电器与电子通讯等相关企事业单位的研发与管理部门，深造和就业率超过98%。

计算机类计算机科学与技术（人工智能班）

湖南大学

层次本科

学制四年

计算机科学与技术（人工智能班）
一、专业概况
湖南大学计算机科学与技术（人工智能班）包括智能科学与技术、物联网工程专业。智能科学与技术专业设立于2007年，是全国首批教育部批准设立的智能科学与技术专业。物联网工程专业设立于2010年，是全国首批教育部批准设立的物联网工程专业，2019年通过国际工程教育专业认证，是全国物联网工程专业首个通过国际工程教育专业认证的专业。
二、培养目标
人工智能班致力于面向国家战略、服务区域经济、社会发展、经济建设全球化需求，培养掌握“人工智能”核心理论与技术，具备在嵌入式移动计算、模式识别与机器感知、智能控制与机器人等方向的智能信息系统工程实践能力，具有家国情怀、创新思维、研究能力和国际视野的人工智能领域高级专业技术人才。
三、师资队伍
本专业类师资力量雄厚，专任教师32人，教授13人，副教授14人，博导22人，博士学位教师比例为100%，80%以上教师有海外留学经历。
四、培养特色
依托“湘江人工智能学院”，坚持以人工智能学科为核心，构建政府与产业引导下的多学科交叉、教学融合实践、学校结合企业、双创驱动的人才培养新模式，覆盖“智能科学与技术”“物联网工程”本科专业，重点突出嵌入式移动计算、无线网络通信、传感与RFID、智能控制与信息处理等专业方向，重点突出人工智能技术研发、系统规划与设计、工程实施与管理的应用开发能力的培养。学生两年后可选择在智能科学与技术、物联网工程专业学习。
五、毕业前景
毕业生50%以上到清华大学、中国科学技术大学等国外内世界一流大学继续深造。毕业生就业率、就业质量高，主要在国家部委、高校、科学研究机构、设计院等单位和企业从事研究、设计与管理工作。

中专 2022-08-13 16:38

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