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2022湖南工程学院黑龙江录取分数线

技校网更新时间：2022-08-13 19:38:04 解决时间：2022-08-13 16:41

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2022年湖南工程学院黑龙江录取分数线：理科最低分为397,最低位次为49858；文科最低分为423,最低位次为13971；2022年湖南工程学院黑龙江招生计划：(1)理科的专业有：建筑环境与能源应用工程、测控技术与仪器、物流管理、生物工程、通信工程、机器人工程、数字经济、电气工程及其自动化；(2)文科的专业有：物流管理；

一、2022年黑龙江录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批A段	308	普通类	397	49858

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批A段	365	普通类	423	13971

二、2022年黑龙江招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
数字经济	本科二批A段	普通类	四年	2
测控技术与仪器	本科二批A段	普通类	四年	2
电气工程及其自动化	本科二批A段	普通类	四年	2
通信工程	本科二批A段	普通类	四年	2
机器人工程	本科二批A段	普通类	四年	4
建筑环境与能源应用工程	本科二批A段	普通类	四年	2
生物工程	本科二批A段	普通类	四年	2
物流管理	本科二批A段	普通类	四年	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
物流管理	本科二批A段	普通类	四年	2

三、专业介绍

物流管理与工程类物流管理

湖南工程学院

层次本科

学制四年

物流管理专业师资力量雄厚，有专任教师8人；其中博士2人，硕士6人；教授1人，副教授5人，讲师2人；职称、学历、年龄结构合理。物流管理专业是管理学院综合改革试点专业，采用“3+1”培养模式，学生三年在学校完成理论学习，一年在企业完成实践学习。目前，该专业已签订10多个优秀实习实践基地，遍布长株潭和广东、深圳等地。2011年5月，获批“中国物流教学示范基地”；2016年5月，获批“中国物流学会产学研基地”。近年来，湖南工程学院物流管理教研室参与发起成立了湘潭市物流学会，参与了湘潭市千亿物流产业规划，承担了30余项地方政府及物流企业的物流设计与规划项目，为湘潭市以及湖南省物流产业发展做出了巨大贡献。2015年8月，物流管理教研室与中国动力谷自主创新园达成产学研合作协议，共同推进“中国动力谷-湖南工程学院管理学院产学研合作基地”建设。自招生以来，本专业已向社会输入1000余名本科毕业生，培养质量优良，在校生参与各种竞赛取得众多优异成绩；40余名学生考取中国科学技术大学、中南大学、湘潭大学、北京物资学院等国内高校的硕士研究生，10多名同学考取国外大学的硕士研究生，众多学生进入德邦物流、顺风集团、京东物流等知名物流企业和商贸企业从事专业相关工作，受到用人单位普遍好评。

仪器类测控技术与仪器

湖南工程学院

层次本科

学制四年

本专业培养具备仪器仪表设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的应用型高级工程技术人才。

除公共基础课外，主要开设：电路理论、信号与系统、电子技术、微机原理与接口技术、通信原理、自动控制原理、数字信号处理、现代传感器技术、智能仪器设计基础、测控电路、测控技术与系统、工业仪表网络测量总线与虚拟仪器、计算机过程控制系统等课程。

电气类电气工程及其自动化

湖南工程学院

层次本科

学制四年

电气工程及其自动化专业培养从事与电气工程有关的设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用等领域的应用型高级工程技术人才。目前设有电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化三个专业方向。

电控无碳小车——第五届全国大学生工程训练竞赛湖南省一等奖

电控无碳小车项目在全国大学生工程训练综合能力竞赛中获得了全国二等奖。

经济学类数字经济

湖南工程学院

层次本科

学制四年

专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业：产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理；事业单位：数据分析与挖掘、数字化转型建设。

土木类建筑环境与能源应用工程

湖南工程学院

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，受到工程师的基本训练，具有暖通空调、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力，具有一定的创新能力的应用型高级工程技术人才。二、基本规格和业务范围 (一)业务规格 1、具有良好的人文社会科学理论知识和素养，较扎实地掌握自然科学基础理论知识：掌握高等数学及普通物理，了解现代科学技术发展的一些主要方面和应用前景。 2、扎实地掌握专业基础知识和基本理论，具有人工环境技术（采暖、通风、空调、照明）和建筑公共设施（冷热源、给排水、建筑自动化与能源管理）的基本知识，了解有关工程与设备的主要规范与标准。 3、具有进行建筑环境与设备工程的设计、施工、技术经济分析、测试和调试的基本能力；经过一定环节的训练，可具有应用研究和开发的初步能力。 (二)业务范围 1、毕业生能够在工业与民用建筑环境控制技术领域中从事设计、安装、物业管理工作； 2、在相关企业、事业等单位从事技术、经营与管理工作。三、主干学科、主要课程 1、主干学科：供热、供燃气、通风及空调工程 2、主要课程：流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、机械设计基础、电工电子学、建筑环境测试技术、建筑设备自动化、通风空调工程、供热工程、空调制冷技术、锅炉及锅炉房工艺设计、工程图学、热质交换原理与设备、流体输配管网。四、学制与学位学制：四年授予学位：工学学士五、师资队伍建筑环境与能源应用工程教研室现有成员9人，博士5人，教授2人，副教授2人，硕士生导师3人。该专业于1995年招收专科生，2001年开始招收本科生，2006年成为校级重点建设专业，2012年供热、供燃气、通风及空调工程成为院级重点学科，2015年开始招生专业学位硕士研究生。建有省部共建实验室《建筑人居环境测试室》、《室内空气品质检测实验室》，实验室资产300余万元；共主持省部级以上科研项目10余项，共获得纵向科研经费100余万元；获得省部级科研奖励5项，获得市厅级科研奖励4次，共发表SCI和EI收录论文20余篇。六、招生与就业情况本专业自2001年招收第一届本科生以来，每年招生本科生70余人，其中10%的毕业生考取硕士研究生。本专业毕业学生就业率每年都保持在95%以上，许多毕业生获得注册公用设备工程师和注册建造师执业资格，受到用人单位的好评，成为所在单位技术和管理方面的骨干成员。

自动化类机器人工程

湖南工程学院

层次本科

学制四年

专业平台

本专业以工程应用为背景，以机器人机械结构、运动伺服控制、可编程控制和机器人控制为能力培养主线，重视软硬件和强弱电相结合，培养具有系统的基础理论知识，能理论联系实际，具有较强的工程实践能力和创新意识的机器人工程领域复合型高级工程技术人才，培养学生掌握机器人结构与控制技术、机器人传感器技术、机器人系统集成及编程应用、运动控制、视觉检测识别等领域的专业知识和工程能力。

实践基地

本专业依托的“控制科学与工程”学科为湖南省“十一五”、“十二五”重点建设学科、湖南省“双一流应用特色学科”，具有良好的学科平台基础。本专业已建有5个校内实验实践教学中心，拥有实验设备价值3000多万元，目前与机器人相关领域50多家企业建立了校外实习实践基地，将新增机器人工程专业实践基地 3-5 个。

就业方向

学生毕业后能够在机器人工程相关的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用领域，从事机器人工程关键技术研究、工程设计、整机开发、系统集成应用与维护等领域的工作。

学制与学位

学制：四年授予学位：工学学士

生物工程类生物工程

湖南工程学院

层次本科

学制四年

本专业培养适应社会主义建设需要，基础扎实、知识全面宽、能力强，熟悉生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理；工艺技术过程和工程设计等基础理论和基本技能，能在生物技术与工程及其相关领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。一、业务规格和业务范围（一）业务规格 1、掌握微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等学科的基本理论和基本知识； 2、掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术； 3、具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力； 4、熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规； 5、了解当代生物工业发展动态和应用前景； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、具备一定的科学研究和实际工作能力； 7、熟悉制药、食品、及其相关领域的政策和法规，掌握生化产品、食品和生物药物的设计、研发、检验和生产工艺等方面的知识和基本技能； 8、具备一定的英语听、说、读、写能力，能比较熟练地阅读专业相关英文文献。（二）业务范围 1.能在生物、制药、食品、环境等相应单位从事销售、生产管理、生产设计和新产品开发工作； 2.能在生物、制药、食品等企业，以及检疫、技术监督、海关等单位从事检验和质量控制等工作； 3.能在生物工程相关的科研机构从事科学研究工作。二、主干学科、主要课程主干学科：化学、生物学和工程技术学科主要课程：有机化学、化学分析、物理化学、生物化学、基因工程、细胞工程、微生物学、基础生物学、分子生物学、生物分离工程、发酵工程等。三、学制与学位学制：四年学位：工学学士

电子信息类通信工程

湖南工程学院

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备，具有良好的科学素养与职业道德，并具有较强的知识获取和应用能力及创业合作精神的高级工程人才。二、业务范围本专业培养的毕业生可到通信系统科研院所、设计单位、高等院校、邮电部门、通信设备制造厂以及其它大中型企业从事该专业方向的研究、设计、制造、运营、开发、教学以及通信网络和系统管理、设备维护等方面的工作；也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。三、学制、学位、主干学科学制：四年学位授予：工学学士主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。四、主要课程电路理论与技术系列课程、计算机科学与技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、计算机网络、通信电子电路、通信原理、数字信号处理、移动通信、光纤通信等。五、知识与能力结构 1、掌握信息与通信、计算机科学与技术领域的基础理论和基本知识； 2、掌握光纤、无线和多媒体通信技术； 3、掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法； 4、具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网络的基本实践能力； 5、了解信息与通信技术的最新进展和发展动态，以及通信系统、通信网络建设和管理的政策法规； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法和撰写科学论文的能力，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7、具有良好的工程应用实践能力和一定的创新精神。

中专 2022-08-13 16:41

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