本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学和应用的基本理论、方法与技能，具备扎实的数学基础、熟练的计算机应用以及数学建模能力，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，能够在数学及其相关领域从事科学研究、数学建模、教学、应用开发和管理等工作的高素质应用型和创新型数学人才。
预期五年以上的毕业生：
1、具有在学术、教育、科技和IT等领域成功开展与数学和应用数学相关的研究、教学、项目分析应用开发和管理的专业能力；
2、能够与时俱进，拥有自主的、终身的学习能力，具有延伸数学知识的应用能力和创新能力，解决生产和社会实践中遇到的应用数学问题；
3、具有良好的科学思维和数学素养，能在数学或相关专业继续攻读硕士、博士学位；
4、能够融入、带领团队进行协同创新，具有国际视野，能够在多学科团队和跨文化环境下工作。
答案来源于:2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业科研与创新：接受初步的科学研究训练，较强的理论分析能力，具有一定的科研能力、专业创新能力、科技论文写作能力。
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业数据分析或数学教学：掌握基本的统计方法，具有数据处理和分析的能力，或掌握数学教育的基本理论、基本教学方法，具备基本的教学技能。
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业计算机与软件应用：具有计算机理论基础与操作技能，熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件等）进行分析与计算，具有一定的科学计算、计算机编程和软件开发能力。
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业问题分析和处理：能够将实际问题进行数学化；通过文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，进行整理和归纳；能够运数学、应用数学和计算科学的理论和方法，建立数学模型来分析和解决实际问题的初步能力。
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业基础知识：具有扎实的数学基础，系统掌握数学和应用数学的基本知识、基本理论和基本方法，受到严格的数学训练，初步掌握数学科学的思想方法；具有良好的数学思维能力、逻辑推理和空间想象能力，能够对事物进行科学的分析和推理。
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业专业概况
2020年桂林电子科技大学数学与应用数学专业培养要求
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业培养要求
2020年桂林电子科技大学数学与应用数学专业培养目标
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业培养目标
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