8、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9、沟通：能够就复杂项目问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
1、主干学科：数学、统计学、经济学。
2、核心课程：数学分析、高等代数、概率论及其应用、应用数理统计、运筹学基础、微观经济学、宏观经济学、C语言程序设计、数据库原理、抽样调查、SAS软件基础、多元统计分析、最优化方法、计量经济学、时间序列分析、数据挖掘及其应用、大数据分析基础、金融工程、金融统计等。
3、主要实践性教学环节：
实验课程：多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、运筹学、最优化方法、金融统计、SAS软件基础、数据结构、数据库原理、数据挖掘及其应用、大数据分析基础等。
4、集中实践教学环节：入学教育、军训（含军事理论）、大学生职业发展与就业指导、毕业实习、毕业论文、课程设计、学年论文、创业教育等。
5、创新实践活动：学科竞赛、科技创新、科研活动与成果、创业训练与实践、发明制作、产品设计、职业资格、社会公益服务等第二课堂活动。
答案来源于:2022年桂林电子科技大学应用统计学专业
2022年桂林电子科技大学信息与计算科学专业职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
2022年桂林电子科技大学智能装备与系统专业职业规范：具有人文社会科学素养，能够在工程实践中理解社会主义核心价值观和遵守职业道德规范，诚实守信，履行相应的责任。
2022年桂林电子科技大学自动化专业职业规范：具有人文社会科学素养，能够在工程实践中理解社会主义核心价值观和遵守职业道德规范，诚实守信，履行相应的责任。
2022年桂林电子科技大学测控技术与仪器专业职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，履行责任。
2022年桂林电子科技大学环境工程专业职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
2022年桂林电子科技大学土木工程专业职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在土木工程领域的实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
2020年桂林电子科技大学建筑环境与能源应用工程专业职业规范：了解我国基本国情，树立科学的人生观和世界观，具有人文社会科学素养、能够在建筑环境与能源应用工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
2022年桂林电子科技大学数学与应用数学专业职业规范：具有较好的人文科学素养和辩证思维能力、以及社会责任感，有健康的心理素质和良好行为习惯，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
2022年桂林电子科技大学建筑环境与能源应用工程专业职业规范：了解我国基本国情，树立科学的人生观和世界观，具有人文社会科学素养、能够在建筑环境与能源应用工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
2022年桂林电子科技大学应用统计学专业职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在项目实践中理解并遵守统计工作职业道德和规范，履行责任。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
