全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育的发展规律和“扎根来宾、辐射广西”的发展理念，对接服务基础教育。培养具有爱国进取、创新思辩、具有良好的科学素养和科学思维能力、具备现代化教育思想、理念和教学技能、德智体美劳全面发展、掌握物理学基础知识及实验技能的合格的中学物理老师。学生在毕业后5年左右预期能够成为中学骨干教师，实现以下目标：
1.具备良好的道德情感和科学文化素养，坚持贯彻党的教育方针，紧跟教育学改革发展的步伐，有能力培养出具备正确生命观、科学观和价值观的中学生。
2.掌握现阶段中学生的生理和心理活动特点，了解物理学发展的规律和现状，能够结合学科特点，开展生理和心理健康教育以及爱国爱家教育。
3.具备良好的沟通、协调、管理、竞争和合作能力，了解教学管理的基本特点与决策方法，能够胜任中学班主任及中学相关管理部门的工作。
4.掌握物理学基础知识与实验能力，接受科学思维和物理学研究训练，具备良好的科学精神、科学素养和创新意识；能够综合运用这些知识以及其他学科知识，进行初中物理教学。
5.具有终生学习与专业发展意识，培养反思的习惯，能够通过继续教育或其他学习渠道更新教育理念，了解国内外物理教育改革发展的趋势和物理研究的前沿动态，实现教学能力与水平的持续提升。积极参与国际交流，尝试借鉴国际先进教育理念和经验进行教育教学，初步具有跨文化环境下交流物理学相关知识的能力。
2022年广西科技师范学院音乐教育专业培养目标
2021年广西科技师范学院财务管理专业（本科职教师资）培养目标
2021年广西科技师范学院物流管理专业（本科职教师资）培养目标
2021年广西科技师范学院机器人工程专业（本科应用型方向）培养目标
2021年广西科技师范学院物理学专业培养目标
2022年广西科技师范学院物理学专业（全日制本科专业）就业方向
2022年广西科技师范学院物理学专业（全日制本科专业）主修课程
2022年广西科技师范学院电气工程及其自动化专业（全日制本科专业）培养目标
2022年广西科技师范学院电子信息工程专业（全日制本科专业）培养目标
2022年广西科技师范学院物理学专业（全日制本科专业）培养目标
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