（一）食品检验检测技术专业
人才培养目标：本专业培养具备食品检测、食品质量安全、食品营养分析的基本知识，具有食品检验、品质控制、食品安全分析、食品科学研究、营养保健知识的宣教等工作能力，毕业后能够从事食品检验、食品品质控制和认证、食品营养分析、食品生产和质量控制、食品质量监督与管理、食品科学研究等工作的高素质技能型专门人才。
就业方向：各级政府食品药品监督管理部门、疾病预防控制中心、食品检测认证机构、食品及保健品生产加工企业、社区、教学单位和科研院所等机构从事食品检验、食品生产研发、食品安全、食品营销、卫生监督、污染监测、质量监控及评价和品质管理等工作。
（二）医学检验技术专业
人才培养目标：本专业培养有良好职业道德、熟练掌握医学检验所需的基本知识、基本理论、基本技能，具备独立完成常规检验项目检测、质量控制、结果分析和临床应用能力，具有一定的人文素养和沟通能力以及法律法规意识，德智体美全面发展。毕业后能够从事临床检验、卫生检验检疫以及与医学检验相关产品推广、营销、售后岗位工作的高素质技能型专门人才。
就业方向：医院、疾控中心、卫生监督所、医学检验检测机构、仪器设备及试剂耗材公司、医疗卫生科研教学等单位，从事临床检验、卫生检验、病理检验技术、体外诊断试剂（IVD）行业的产品推广、营销及售后工作。
（三）医学影像技术专业
人才培养目标：培养面向医疗卫生行业，适应社会发展的卫生服务需求，熟练掌握医学影像技术所需的基本知识、基本理论、基本技能，具有良好的职业道德和医学人文素养，具备沟通能力和法律法规意识，德智体美全面发展，毕业后能够从事医学影像技术岗位工作的高素质技能型医学影像技术专门人才。与广西壮族自治区人民医院合作办学，专业课和实训课均由区医院的专家授课。
就业方向：各级医疗卫生机构、医学院校、医疗器械公司等从事医学影像技术岗位工作、教学辅助工作和医学影像器械销售等。
（四）口腔医学技术
人才培养目标
培养拥护党的基本路线方针、政策，德、智、体、美全面发展，具有口腔医学基础知识、相关人文知识、美学知识，能熟练地掌握口腔修复生产工艺，有较强的动手能力和独立工作能力，有良好的职业道德。毕业后能胜任各类口腔修复技术岗位的高素质技能型专门人才。
就业方向
主要向南宁靖佳齿科技术中心（及类似企业）提供就业人才。口腔修复是新兴的朝阳行业，介于医学与工艺生产之间，职业发展前景良好。2011年与广西历史悠久的全国著名的口腔义齿加工企业“南宁靖佳齿科技术中心”实施订单办学，开设靖佳齿科企业班，专业课和实训课都是企业的专家授课。为学生就业提供有力的保障，为企业的人才培养提供服务。
（五）康复治疗技术
人才培养目标
培养面向医疗卫生行业，拥护党的基本路线，适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和从事康复治疗技术工作的专业知识和专业技能，毕业后能适应各级各类医院、康复疗养中心等机构工作的医药卫生类高素质技能型康复治疗人才。与广西壮族自治区人民医院合作办学，专业课和实训课均由区医院的专家授课。
就业方向
在各级综合医院、专科医院、医学院校、康复疗养中心、老年看护中心、医疗保健器材公司等从事康复治疗技术、康复治疗保健、康复器材销售等工作。
答案来源于:2022年广西卫生职业技术学院高职招生专业简介
六报考我校对口招生考生中职专业备案申报所有报考我校2022年对口招生的考生需审查考生中职就读专业报考考生含五年一贯制考生必须向我校申报中职就读专业未申报或专业不对口的考生不予备案和录取一与我校有协议的中职学校按规定格式将考生信息统一报学校招生与就业处纸质版盖中职学校公章寄送至我校招生与就业处二与我校未有协议的中职学校在校生含三年级考生以学校为单位将考生的高考报名号姓名身份证号码中职就读专业联系方式成绩等以表子表格于4月29日1700前报我校招生与就业处纸质版盖中职学校公章寄送至我校招生与就业处中职学校对考生中职就读专业的真实性负责在常态化疫情防控下我校今
6我校执行普通高等学校招生体检工作指导意见1医药类招生专业要求考生无色盲色弱从医药卫生类各专业人才培养特点就业工作岗位的特殊性考虑肢体残疾行动不便以及面部有明显缺陷的考生不宜报考我校各专业2患有重症难治性癫痫或其他神经系统疾病精神病未治愈精神活性物质滥用和依赖者肝功能异常者我校不予录取3助产专业限招女生建议报考护理助产专业女生身高不低于156报考护理专业男生不低于162对体检不符合招生条件的考生我校概不录取新生入学时进行体检复查复查不合格者取消其入学资格凡弄虚作假或故意隐瞒者取消其入学资格答案来源于2022年广西卫生职业技术学院高职对口中职自主招生简章
一招生专业和计划2022年对口招生专业和计划以自治区教育厅下达为准学费以物价局新备案为准答案来源于2022年广西卫生职业技术学院高职对口中职自主招生简章
4我校执行普通高等学校招生体检工作指导意见1医药类招生专业要求考生无色盲色弱从医药卫生类各专业人才培养特点就业岗位的特殊性考虑肢体残疾行动不便以及面部有明显缺陷的考生不宜报考我校各专业2患有重症难治性癫痫或其他神经系统疾病精神病未治愈精神活性物质滥用和依赖者肝功能异常者我校不予录取3建议报考护理专业女生身高不低于156男生不低于162对体检不符合招生条件的考生我校概不录取新生入学时进行体检复查复查不合格者取消其入学资格凡弄虚作假或故意隐瞒者取消其入学资格答案来源于2022年广西卫生职业技术学院高职单独招生简章
2对口招生考生总成绩相同排序规则为联合测试总成绩含附加分附加分文化基础测试测试分职业技能测试分即联合测试总成绩含附加分按照从高分到低分录取如联合测试总成绩相同则按附加分高低顺序附加分高者排在前面依次类推3对口招生以广西招生考试院按顺序志愿投档原则将填报了我校志愿且有相应院校备案成绩的考生进行投档一志愿投档录取结束后依次进行二三四志愿投档录取对于进档考生录取时根据我校招生专业对应规定的对口中职相关就读专业详见录取原则第4点按照专业志愿优先方式录取从高分到低分符合对口专业要求的第一专业志愿若第一专业志愿已录满按其符合对口专业要求的第二专业志愿录取以此类推当考
六大健康产业系一眼视光技术人才培养目标培养具有良好的思想道德品质职业道德素养和人文素养具有医学专业基础知识现代管理学基础知识信息科学基础知识与基本技能智慧医疗人工智能分析基本技能毕业后能胜任各级卫生部门各级医院和健康相关机构的智慧医疗人工智能分析医学信息系统的简单开发和维护的高素质综合性技能型复合人才就业方向各级医院视光中心康复疗养中心社区医疗卫生服务中心等医疗卫生机构科研教育机构视力保健产品公司眼镜制作工厂及销售部门等二医疗器械维护与管理人才培养目标本专业培养掌握医疗器械制造和维修保养基础理论与知识具备医学与工程技术相结合的工程实践能力能在医院医疗器械
三护理系一护理人才培养目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导贯彻党的教育方针坚持社会主义办学方向落实立德树人根本任务践行社会主义核心价值观培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和精益求精的精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握护理专业知识和技术技能重全面发展有创新意识面向医院及其他医疗卫生服务行业的临床护士社区护士老年照护母婴护理等护理岗位毕业后能在各级医疗机构各级社区卫生机构及相关部门从事护理工作的品正学优体健技强的高素质技术技能人才就业方向各级医院社区卫生服务机构养老护理院疗养院康体保健中心月子会所及企
二中医系一中医学人才培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握中医学基本理论和基本技能具有一定现代医学基本知识技能和社区卫生保健知识能运用中医学的方法和技能诊治常见病多发病及初步处理常见危急重病的能力能在基层医疗卫生单位和社区卫生服务等机构从事医疗预防康复健康教育和养生保健服务等工作的中医学专门人才就业方向城市社区医疗服务中心乡镇卫生院乡村卫生室学校医务室中医馆养生保健馆等基层医疗或社区卫生服务等机构从事医疗预防康复健康教育和养生保健等工作二
2020级广西卫生职业技术学院普通高考新生报到安排表医技系新生：康复治疗技术、口腔医学技术、食品营养与检测、医学检验技术、医学影像技术。
五医技系一食品检验检测技术专业人才培养目标本专业培养具备食品检测食品质量安全食品营养分析的基本知识具有食品检验品质控制食品安全分析食品科学研究营养保健知识的宣教等工作能力毕业后能够从事食品检验食品品质控制和认证食品营养分析食品生产和质量控制食品质量监督与管理食品科学研究等工作的高素质技能型专门人才就业方向各级政府食品药品监督管理部门疾病预防控制中心食品检测认证机构食品及保健品生产加工企业社区教学单位和科研院所等机构从事食品检验食品生产研发食品安全食品营销卫生监督污染监测质量监控及评价和品质管理等工作二医学检验技术专业人才培养目标本专业培养有良好职业道德熟
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