| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 医学信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 中药学 | 四年 | 1 | |||
| 中药制药 | 四年 | 1 | |||
| 医学检验技术 | 四年 | 1 | |||
| 护理学 | 四年 | 1 | |||
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 1 | |||
| 中医学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 中医骨伤科学 | 五年 | 1 | |||
| 护理学 | 四年 | 1 | |||
| 公共事业管理（医事法学方向） | 四年 | 1 |
湖北中医药大学
培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；
2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；
3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；
4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；
5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；
6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；
7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；
8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；
9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；
10.了解护理学科的发展动态及趋势；
11.了解中医护理的基本知识及基本方法；
12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；
16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。
主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
湖北中医药大学
本专业培养具备现代管理理论、技术与方法，掌握医药卫生知识及管理技能，能在公共事业单位、行政管理部门，特别是卫生行政部门和医药企事业单位从事各种管理工作的高级专业人才。
湖北中医药大学
培养德、智、体、美全面发展的，专业基础厚实、操作技能熟练、富有学习和创新精神、综合素质高，具备现代中药生产工艺技术、质量控制、中药制药工程的基本原理、中药制剂分析以及研发、管理方面的知识和能力，具有良好的职业道德和职业素质，富有创新意识的中药制药专门人才。
湖北中医药大学
培养既系统掌握法律知识，又了解医疗卫生知识的高级复合型人才。学生通过四年的理论学习和实习，掌握法学、管理学和医学等学科的基础理论和基本技能，具有从事医事法律工作及其相关工作的综合素质。能熟练掌握一门外语及计算机基础理论与操作技术。
湖北中医药大学
培养具有科学素养、人文素养和创新意识，掌握中医药学、管理学、计算机科学与技术的基本理论、技术和方法，具备信息组织、信息处理、信息分析、信息系统开发能力，能从事信息管理及信息系统分析与设计、实施和评价等工作的应用型人才。
湖北中医药大学
本专业培养从事医学检验技术及医学类实验室工作的医学高级专业人才。学生通过四年的医学检验操作技能的系统训练，能掌握基础医学、医学检验及医学检验相关临床医学等方面的基本理论知识，具有临床医学检验技术及医学实验研究的基本能力。毕业后授予理学学士学位。
湖北中医药大学
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具备创新精神、终身学习能力和良好职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事临床护理、护理教育和护理管理的高素质护理专业人才
湖北中医药大学
本专业培养从事中药研究与开发、生产、临床用药、教学、管理、营销等工作的中药专业人才。学生通过四年的理论学习和实习，能系统掌握中药学的基础理论和基本技能，以及与其相关的中医学、药学、生物学等方面的知识，熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。
湖北中医药大学
培养系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的现代医学基本知识，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，能从是中医学临床、教学、科研等方面工作，具有良好的医学职业道德，具有较强实践能力和较大发展潜力，富有创新意识的中医专门人才。
湖北中医药大学
中医学基础、现代基础医学概论、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、计算机科学导论、程序设计基础、WEB开发技术、可视化程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、算法分析与设计、医院信息系统、软件工程、软件测试、医学信息化项目管理、XML与电子病历、数字医学图像等。
2022年湖北第二师范学院西藏招生专业：教育学类（师范类。含教育学、小学教育专业。）、思想政治教育（师范类。）、生物科学（师范类。）、管理科学与工程类（含工程造价、工程管理专业。）、新闻学、物理学（师范类。）、中国语言文学类（师范类。含汉语
2022年湖北水利水电职业技术学院西藏招生专业：水利工程（免补专业。）、水利工程（免补专业。）等2个专业。2022年湖北水利水电职业技术学院西藏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）湖北水利水电职业技术学院西藏招生计划(
2022年湖北大学黑龙江省招生专业：物理学（师范类）（第--学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区）、计算机类（计算机科学与技术、软件工程物联网工程、数据科学与大数据技术）（第--学年阳逻校区，第二至第四学年武昌主校区）、经济学类（经济学.
2022年湖北大学北京市招生专业：工商管理类、经济学类等2个专业。2022年湖北大学北京市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）湖北大学北京市录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
2021年湖北大学知行学院西藏招生专业：计算机类（含计算机科学与技术和物联网工程专业。）、生物工程、会计学、新闻传播学类（含广告学和新闻学专业。）、英语、法学、风景园林（免补专业）、机械类（含机械设计制造及其自动化和机械电子工程专业。）、新
2022年湖北中医药大学西藏招生专业：中药学、中药制药、信息管理与信息系统、医学信息工程、护理学、医学检验技术、中医骨伤科学、中医学、公共事业管理（医事法学方向）、护理学等10个专业。2022年湖北中医药大学西藏录取分数线（供大家参考，如有
2022年湖北经济学院西藏招生专业：旅游管理类（含旅游管理（国家级一流本科专业）、酒店管理、会展经济与管理专业。）、旅游管理类（含旅游管理（国家级一流本科专业）、酒店管理、会展经济与管理专业。）、工程管理、工程管理等4个专业。2022年湖北
2022年湖北医药学院西藏招生专业：精神医学、口腔医学、临床医学等3个专业。2022年湖北医药学院西藏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）湖北医药学院西藏招生计划(2022)专业名称类型批次招生类型学制人数
2022年湖北大学知行学院西藏招生专业：新闻传播学类（含新闻学、广告学专业。）、会计学（财务会计、管理会计方向）、法学、计算机类（含计算机科学与技术、物联网工程专业。）、商务英语（招英语语种。）、机械类（含机械设计制造及其自动化、机械电子工
2022年湖北工业大学西藏招生专业：国际经济与贸易（职教师资班）、建筑学、风景园林（免补专业。）、城乡规划等4个专业。2022年湖北工业大学西藏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）湖北工业大学西藏招生计划(2022)
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