1.文化素质测试
（1）应届普通高中毕业生文化素质成绩使用高中学业水平考试（含补考）语文、数学、外语三科成绩，三科均为C级或合格以上的考生视其文化素质成绩合格。高中学业水平考试成绩由省教育招生考试院导入报名系统，并在考生填报志愿时提供考生文化素质测试合格与否查询。
（2）往届普通高中毕业生、高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他考生群体等须参加全省统一组织的文化素质测试。文化素质测试由省教育招生考试院统一组织命题，包括语文、数学、英语三科内容。采取合卷笔试的方式进行考试。
（3）退役军人经我校资格审核通过，可免文化素质测试，须参加我校组织的职业适应性测试。
2.职业适应性测试
主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括自我学习能力、语言应用能力、分析判断能力、信息处理能力四个模块。卷面分值为200分，每个模块50分，采取合卷网络在线方式测试（题型均为选择题）。测试大纲另行发布，详见我校招生网和招生微信公众号。
测试内容1.碑帖临写：对临，根据提供的楷书、隶书字帖复印件，考生按原有章法任选一种书体临写。2.书法创作：根据命题内容创作一幅完整的书法作品。3.参考书目：楷书：《多宝塔碑》、《勤礼碑》；隶书：《曹全碑》、《礼器碑》；行书：《怀仁集王圣教序》
测试内容1.形体条件：外观、身高、双手手指伸张距离2.身心素质：身体素质、心理素质3.专业知识：声乐（或器乐）、音乐模唱、知识问答
测试内容1、仪表、体态、举止；2、亲和力、沟通能力、普通话表达能力、临场应变能力等；3、职业敏感度。
测试内容（一）形体、形象等专业条件（身材形象目测、软开度）；1．五官端正，身材匀称。2．软开度：竖叉，横叉，搬腿和踢腿(前、旁、后)均不小于120度。向后弯腰和涮腰.（二）自选舞蹈；1.自选较完整的独舞作品，时间5分钟左右。（如表演国标舞，再加试一个中国舞或现、当代舞等）2.有表现力地完成作品，动作娴熟，和音乐结合和谐，有一定的技术技巧展示。（三）舞蹈动作模仿；1.主要是教学组合的
测试内容1.形体条件：外观、身高、双手手指伸张距离2.身心素质：身体素质、心理素质3.专业知识：声乐（或器乐）、音乐模唱、知识问答
测试内容（一）职业认同1.热爱尊重儿童。2.职业倾向明显。（二）职业适应性1.身心健康、自信、性格开朗，具有一定的情绪调控能力。2.行为举止自然大方，服饰得体，有礼貌。3.思维逻辑性较强，思路清晰，反应敏捷。4.言语表达流畅，口齿清楚，语音语调较准确，语速适中。
测试内容1、素描基础；2、色彩基础。
测试内容与要求测试主要考查考生将来从事幼儿园教师工作所应具备的基本职业素养、发展潜质和实践能力，主要包括：（一）职业认知良好的职业道德素养。1.爱幼儿，尊重幼儿。2.对幼教工作有热情、有责任心。（二）身心素质良好的心理素质和思维品质，仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。1.行为举止自然大方，服饰得体，有礼貌，符合幼儿教师职业特点。2.乐观开朗、有自信心，具有一定的情绪调控
测试内容与要求测试主要考查考生将来从事幼儿园教师工作所应具备的基本职业意愿、适应性和发展潜质，主要包括：（一）职业认知良好的职业认知和信念。1.爱幼儿，尊重幼儿。2.对幼教工作有热情，从教意愿强烈。（二）身心素质仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。1.行为举止自然大方，服饰得体，有礼貌。2.乐观开朗、有自信心，具有一定的情绪调控能力。3.能正确地理解问题，条理清晰地分析
2022年合肥幼儿师范高等专科学校分类考试招生章程测试内容与方式
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