所有农村(含县镇)户口学生、部分城市家庭经济困难学生(指标数为城市户口报读学生总数5%)前三年免学费就读,只需缴交住宿费350元/学期、教材费200元/学期。非免学费学生收费标准:学费1750-2200元/学期、住宿费350元/学期、教材费200元/学期。
新生入学须知1、新生凭入学通知书、户口本、身份证、毕业证书等证件(原件及复印件)按时到学院报到注册。
2、收费标准(粤价[2010]168号、何价核[2019]1号):
①各县(含县城)户籍及市区农村户籍的新生前三年免学费就读,只需缴交:住宿费350元/学期、教材费200元/学期(第四年起及已享受过免学费政策的新生与市区居民户籍学生同标准收费)。
②市区居民户籍的学生应缴交:高耗专业的中级班2150元/学期、高级班2200元/学期,低耗专业的中级班1750元/学期、高级班1800元/学期;住宿费350元/学期;教材费200元/学期。市区家庭经济困难的新生,开学后及时提交相关证件可申请免学费就读(指标数为市区居民户籍新生总数的5%),由相关部门按程序审定报批通过后,退回已收取的学费。
3、入学时须带一寸免冠彩色相片5张,团员须办理带齐团组织关系。
市区居民户籍的学生应缴交:高耗专业的中级班2150元/学期、高级班2200元/学期,低耗专业的中级班1750元/学期、高级班1800元/学期;住宿费350元/学期;教材费200元/学期。市区家庭经济困难的新生,开学后及时提交相关证件可申请免学费就读(指标数为市区居民户籍新生总数的5%),由相关部门按程序审定报批通过后,退回已收取的学费。| 中职专业名称 | 中职招生人致 | 对接高职院校 | 高职院校专业名称 |
| 模具设计与制选 | 50 | 河源职业技术学院 | 模具设计与制造 |
| 学前救育 | 50 | 学前教育 | |
| 计算机应用 | 50 | 软件技术 | |
| 汽车运用与维修 | 50 | 广东工程职业技术学院 | 汽车运用与维修技术 |
| 服装设计与工艺 | 50 | 广东职业技术学院 | 服装与服饰设计 |
| 机电技术应用 | 50 | 患州城市职业技术学浣 | 工业机器人技术 |
| 电子技术应用 | 50 | 暂能产品开发 | |
| 物流服务与管理 | 50 | 患州经济职业技术学院 | 物流管理 |
| 市场营销 | 50 | 市场营销 |
1.普通招生专业
| 类别 | 专业名称 | 主干课程 | 就业岗位 |
| 机电 | 机电技术应用 | 数控技术、可编程控制器、电力拖动、Mastercam | 机械加工、电工 |
| 数控技术 | 数控铣工、车工技术、电加工机床技术、数控车工 | 数控车工、电脑锣操作 | |
| 电气自动化 | 电工电子技术、电力拖动、可编程控制器、传感器 | 电工、自动控制设计 | |
| 家电电器维修 | 无线电基础、音响技术、电子线路、彩电原理 | 家用电器、维修工 | |
| 电子与信息技术 | Protel DXP2004、电子整机原理、手机原理 | 家电维修、手机维修 | |
| 计算机 | 计算机及应用 | VB、计算机基础、CoreDraw、Photoshop、微机组装与维护 | 办公自动化、图形图像处理 |
| 计算机维护与维修 | 微机组装维护、微机电路基础、周边设备维修、操作系统 | 计算机维护、计算机维修 | |
| 计算机网络技术 | 网页设计、网络技术、网站开发、网络程序设计 | 网络管理、网络设备销售 | |
| 计算机动漫设计 | 卡通造型基础、动画基础、三维动画设计、MAYA影视 | 游戏、电视、电影动漫设计 | |
| 文科艺术 | 幼师与舞蹈艺术 | 舞蹈、声乐、钢琴、视唱、幼儿教育学、幼儿心理学 | 幼教、文员 |
| 室内设计(室内装饰) | 室内装修 | 图形构成 室内平面图 | |
| 服装设计与工艺 | 服装设计、服装纸样设计、服装工艺制作、服装CAD | 服装设计、服装制作 | |
| 酒店服务与管理 | 酒店管理概论、餐饮管理、客房管理、前厅管理 | 酒店管理 | |
| 办公管理(文秘) | 秘书学、办公自动化、行政管理学、公共关系学 | 办公文秘、办公管理 | |
| 汽车 | 汽车驾驶与维修 | 汽车发动机构造与维修、驾驶技术与交通法规 | 汽车驾驶、修理、维护 |
| 汽车运用与维修 | 汽车发动机构造与维修、电气设备、电路分析、检测技术 | 汽车维修维护、汽车技术服务 | |
| 经贸 | 会计电算化 | 会计电算化、企业会计、基础会计、经济法 | 会计、统计、出纳 |
| 电子商务 | 电子商务基础、现代商务、电子商务法律、网络营销 | 电子贸易、网络营销 | |
| 物流管理 | 物流配送、物流学概论、物流企业管理、电子商务与物流 | 物流、外贸、运输、仓储、配送 |
2.三二分段中高职衔接专业
| 中职专业名称 | 中职招生人致 | 对接高职院校 | 高职院校专业名称 |
| 模具设计与制选 | 50 | 河源职业技术学院 | 模具设计与制造 |
| 学前救育 | 50 | 学前教育 | |
| 计算机应用 | 50 | 软件技术 | |
| 汽车运用与维修 | 50 | 广东工程职业技术学院 | 汽车运用与维修技术 |
| 服装设计与工艺 | 50 | 广东职业技术学院 | 服装与服饰设计 |
| 机电技术应用 | 50 | 患州城市职业技术学浣 | 工业机器人技术 |
| 电子技术应用 | 50 | 暂能产品开发 | |
| 物流服务与管理 | 50 | 患州经济职业技术学院 | 物流管理 |
| 市场营销 | 50 | 市场营销 |
学校推行学分制改革和“做中学、学中做”课堂教学改革,强调教学的过程管理,推广“一体化”教学模式,实行实训两班制,强化学生技能训练,大部分专业的理论教学与实训教学的比例达1:1;学校设立了河源市第七国家职业技能鉴定所,积极开展计算机、机械、旅游等类别12种技术工种中、高级技能鉴定。各项改革措施,全面提高了教学质量。具体体现在四个方面:
课程结构模块化。专任教师通过集体备课的形式,根据市场需要和企业用工需求,将教材内容进行提炼和组合,使之模块化、规范化、系统化,同时将课程大纲、教案(课件)标准化,实现资源共享,减少教师不必要的工作量,保证课程教学的延续性和稳定性。
理论教学与实践教学一体化。一体化教学是在课程模块化设计的基础上采用的“在做中学,在学中做”授课方法,按企业的运作方式培养学生,按生产过程组织教学,使实训体现生产过程,学习体现工作过程,把理论教学过程、实践教学过程统一到学生技能学习的过程中,抽象的理论从实体形象与演示中悟得,熟练的技能从现场实操中习得,大大降低了学生学习难度,提高了学生学习的积极性。
培养目标“双证”化。学校全面推行“双证书”制度,学生实践能力的培养目标,定位为“以中级工为主、高级工为辅”,专业技能强化实训的内容与标准均与国家职业资格标准全面接轨。根据考证大纲,将考证知识融入教学内容中,使学生学习完成后,既达到考证技能要求,也达到学业水平要求。学生修完学业后,可获学校学历证书与相应专业技能等级证书。
教学手段现代化。所有理论课教室都配置了多媒体平台,教学过程鼓励采用多媒体教学和场景教学等多种手段,增强学生的学习兴趣和学习效果,枯燥乏味的理论课也变得直观形象、生动有趣。
普通招生专业| 类别 | 专业名称 | 主干课程 | 就业岗位 |
| 机电 | 机电技术应用 | 数控技术、可编程控制器、电力拖动、Mastercam | 机械加工、电工 |
| 数控技术 | 数控铣工、车工技术、电加工机床技术、数控车工 | 数控车工、电脑锣操作 | |
| 电气自动化 | 电工电子技术、电力拖动、可编程控制器、传感器 | 电工、自动控制设计 | |
| 家电电器维修 | 无线电基础、音响技术、电子线路、彩电原理 | 家用电器、维修工 | |
| 电子与信息技术 | Protel DXP2004、电子整机原理、手机原理 | 家电维修、手机维修 | |
| 计算机 | 计算机及应用 | VB、计算机基础、CoreDraw、Photoshop、微机组装与维护 | 办公自动化、图形图像处理 |
| 计算机维护与维修 | 微机组装维护、微机电路基础、周边设备维修、操作系统 | 计算机维护、计算机维修 | |
| 计算机网络技术 | 网页设计、网络技术、网站开发、网络程序设计 | 网络管理、网络设备销售 | |
| 计算机动漫设计 | 卡通造型基础、动画基础、三维动画设计、MAYA影视 | 游戏、电视、电影动漫设计 | |
| 文科艺术 | 幼师与舞蹈艺术 | 舞蹈、声乐、钢琴、视唱、幼儿教育学、幼儿心理学 | 幼教、文员 |
| 室内设计(室内装饰) | 室内装修 | 图形构成 室内平面图 | |
| 服装设计与工艺 | 服装设计、服装纸样设计、服装工艺制作、服装CAD | 服装设计、服装制作 | |
| 酒店服务与管理 | 酒店管理概论、餐饮管理、客房管理、前厅管理 | 酒店管理 | |
| 办公管理(文秘) | 秘书学、办公自动化、行政管理学、公共关系学 | 办公文秘、办公管理 | |
| 汽车 | 汽车驾驶与维修 | 汽车发动机构造与维修、驾驶技术与交通法规 | 汽车驾驶、修理、维护 |
| 汽车运用与维修 | 汽车发动机构造与维修、电气设备、电路分析、检测技术 | 汽车维修维护、汽车技术服务 | |
| 经贸 | 会计电算化 | 会计电算化、企业会计、基础会计、经济法 | 会计、统计、出纳 |
| 电子商务 | 电子商务基础、现代商务、电子商务法律、网络营销 | 电子贸易、网络营销 | |
| 物流管理 | 物流配送、物流学概论、物流企业管理、电子商务与物流 | 物流、外贸、运输、仓储、配送 |
学校遵循职业教育规律,坚持“办学围着市场转,专业围着产业转,人才培养围着需要转”的指导原则,根据珠三角及河源地区产业结构与发展趋势,以及各行业市场需求,及时调整专业设置。现有机械、电子、汽车、计算机、艺术、经贸等6大类34个专业,共有103个教学班,在校生5069人,学校教职工共258人,其中专任教师223人,本科学历196人,中级以上职称45人,“双师型”教师97人,占专任教师总数的43.5%。
| 系部 | 专业名称 | 学制 | 层次 | 招生人数 | 冠名企业/专业方向 |
| 机电制造系 | 模具制造 | 高中起点四年制 | 预备技师 | 30 | 智能制造方向 |
| 初中起点五年制 | 高级工 | 100 | 富马班Ⅰ智能制造方向 | ||
| 数控加工 | 初中起点五年制 | 高级工 | 100 | 数控车工、家具制造方向 | |
| 3D打印技术应用 | 初中起点五年制 | 高级工 | 50 | ||
| 机电一体化技术 | 初中起点五年制 | 高级工 | 100 | 智能控制方向 | |
| 初中起点三年制 | 中级工 | 50 | 海尔班/智能控制方向 | ||
| 系部 | 专业名称 | 学制 | 层次 | 招生人数 | 冠名企业/专业方向 |
| 汽车技术系 | 汽车维修 | 初中起点五年制 | 高级工 | 100 | |
| 新能源汽车检测与维修 | 高中起点三年制 | 高级工 | 40 | ||
| 初中起点五年制 | 高级工 | 100 | |||
| 汽车技术服务与营销 | 初中起点三年制 | 中级工 | 50 | ||
| 系部 | 专业名称 | 学制 | 层次 | 招生人数 | 冠名企业/专业方向 |
| 电气应用系 | 电气自动化设备安装与维修 | 高中起点四年制 | 预备技师 | 30 | |
| 初中起点五年制 | 高级工 | 100 | |||
| 电子技术应用 | 初中起点五年制 | 高级工 | 100 | TCL班、西可工程师班 | |
| 工业机器人应用与维护 | 初中起点五年制 | 高级工 | 50 | ||
| 制冷设备运用与维修 | 初中起点三年制 | 中级工 | 50 | 格力班 | |
| 光伏应用技术 | 初中起点三年制 | 中级工 | 50 | 新能源方向 | |
| 系部 | 专业名称 | 学制 | 层次 | 招生人数 | 冠名企业/专业方向 |
| 经济贸易系 | 会计 | 高中起点三年制 | 高级工 | 40 | |
| 初中起点五年制 | 高级工 | 150 | |||
| 现代物流 | 初中起点五年制 | 高级工 | 10o | TCL班 | |
系部 |
专业名称 |
学制 |
层次 |
招生人数| |
冠名企业/专业方向 |
信息技术系 |
电子商务 |
高中起点三年制 |
高级工 |
40 |
|
初中起点五年制 |
高级工 |
10o |
|
||
计算机网络应用 |
高中起点三年制 |
高级工 |
40 |
网站设计开发方向 |
|
初中起点三年制 |
中级工 |
10o |
网站设计开发方向 |
||
计算机网络应用 |
初中起点三年制 |
中级工 |
50 |
云计算方向 |
|
商务文秘 |
初中起点三年制 |
中级工 |
10o |
|
系部 |
专业名称 |
学制 |
层次 |
招生人数 |
冠名企业专业方向 |
艺术设计系 |
服装制作与营销 |
初中起点五年制 |
高级工 |
50 |
|
初中起点三年制 |
中级工 |
50 |
|
||
计算机广告制作 |
初中起点五年制 |
高级工 |
150 |
|
|
室内设计 |
高中起点三年制 |
高级工 |
40 |
|
|
初中起点五年制 |
高级工 |
100 |
|
系部 |
专业名称 |
学制 |
层次 |
招生人数| |
冠名企业/专业方向 |
旅游服务系 |
导游 |
初中起点三年制 |
中级工 |
5o |
|
饭店(酒店)服务 |
初中起点三年制 |
中级工 |
50 |
巴伐利亚 |
|
烹饪 |
初中起点三年制 |
中级工 |
100 |
中式烹调方向 |
|
幼儿教育 |
初中起点三年制 |
中级工 |
20o |
|
|
健康服务与管理 |
初中起点三年制 |
中级工 |
50 |
|
备注;报读预备技师班学生可选择学习三年高级工毕业,亦可选择学习四年预备技师毕业。
设施设备学校开设专业15个,其中品牌专业模具制造、数控加工技术等选用世界500强企业生产的加工中心、数控铣床、数控车床。学校实训场所65个,实习、实验设备3519套。
合作办学学校先后与东风本田汽车有限公司、河源龙记金属制品有限公司、美的家电集团公司等40余家国际、国内知名企业签订了校企合作协议。并且,与国际、国内知名企业强强联手,合作举办特色班,共同培养实用技能人才。如与东芝家用电器制造(南海)有限公司联合举办“东芝班”;与中国音响第一品牌生产制造企业——锐丰音响公司联合举办“锐丰班”;与中国IT职业教育品牌——北大青鸟联合举办“北大青鸟班”,培养实用技能人才。
学校荣誉“出口畅,入口旺”。学校连续五年招生超额完成省下达的招生任务,获得省人力资源和社会保障厅的表彰,其中2009年获省招生工作倍增贡献奖二等奖。2010年新招学生4761人(包括校企合作弹性学分制人数1903人),实现在校生9611人。
教学模式学校大力推行工学一体化课程改革,将传统的“教师讲,学生听”改为“教师指导,学生动手”的“做中学”教学模式。目前,学校有11个专业把企业典型的生产任务作为学生学习的任务,开发了“一体化”课程和自编工作页,建立了发展性评价和终结性评价相结合的课程评价制度。通过教学改革,学校教学质量显著提高。学生评教满意率达95.3%。在全市职业技能大赛中,我校荣获团体总分第一名。其中13个项目包揽前三名,27位师生荣获各竞赛项目单项第一名。在全省职业技能竞赛中,我校陈东华老师荣获服装制作工竞赛第四名;张雪峰老师、徐志恩同学分别荣获可编程序控制体系设计师第五名和第七名。省人力资源和社会保障厅分别授予陈东华、张雪峰二位老师“广东省技术能手”荣誉称号。在广东省技工院校“中山技师”杯职业生涯规划比赛中,我校黄豪同学荣获二等奖。






第二十二条报考高职院校自主招生并被我院录取的考生,可同时参加高考,参加本科院校录取,但不能参加高职高专层次的录取。已被我院自主招生录取同时又在高考中填报本科院校志愿并被本科院校录取的考生,取消我院自主招生录取资格,不得转回我院,也不得参加其他专科层次录取。



