2、软件技术、移动互联应用技术、金融科技应用、婴幼儿托育服务与管理、工业机器人技术、动漫制作技术（创新实验班）、无人机应用技术、中草药栽培与加工技术等校企合作共建专业，单独划线从高分到低分择优进行预录取。
3、中美合作的学前教育专业按职业技能测试（或职业适应性测试）成绩和加试成绩合成总分从高分往低分录取，录满为止。未录取考生按职业技能测试（或职业适应性测试）成绩高低参加普通学前教育专业录取。
4、退役军人计划实行计划单列、单独录取，做到志愿优先、专业优先、应录尽录。革命老区建档立卡专项计划实行单设批次、单独录取，志愿优先、专业优先、应录尽录。已被专项计划预录取的考生不再进入其他类别录取环节。
5、技能拔尖人才录取办法。
满足以下条件之一，报考本校与获奖赛项相同或相近专业且文化素质测试合格的考生，经资格审核、考核公示，可予以免试入学。
（1）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛（国家级一类大赛）三等奖及以上（或前10名）的中等职业学校应届毕业生。
（2）获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。
（3）具有高级工或技师资格（或相当职业资格），获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。
符合上述条件的考生请于4月21日前将相关材料（获奖证书、高级工证书或职业资格证书、获劳动模范或先进个人称号文件材料等）和《六安职业技术学院2022年分类考试招生免试生申请表》（我校招生网下载）寄送到六安职业技术学院招生就业办公室用于资格审核，审核通过后可予以免试入学。
材料邮寄地址：安徽省六安市经济开发区六寿路18号六安职业技术学院招生就业办公室。电话：0564-3711032邮编：237158。
答案来源于:2022年六安职业技术学院分类考试招生章程
2、录取时按同类考生“分数优先”的原则从高分到低分择优录取。专业安排根据考生专业志愿，按照从高分到低分优先满足专业志愿。
2、录取时按照相同类别的考生总成绩从高到低排序，按“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。
2022年六安职业技术学院分类考试招生职业技能考评方案熟悉舞蹈教学中常用术语的含义；
5学费按省物价局省财政厅和省教育厅核定的收费标准执行6我校已经建立了国家助学贷款国家奖学金国家励志奖学金国家助学金应征入伍学生学费补偿和助学贷款代偿校级奖学金校级助学金勤工助学学费减免和社会资助等多种资助方式的资助政策体系为贫困大学生顺利完成学业开通绿色通道家庭困难大学生按六安职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施细则文件规定的程序进行认定7对考生身体健康状况的要求按教育部卫生部中国残联颁布的普通高等学校招生体检工作指导意见及有关补充规定执行8特别提醒所有分类考试招生信息与通知均通过我校招生网或短信平台发布与提示请考生及时关注我校招生网并保持报名时登记
2016年六安职业技术学院分类试招生章程中职毕业生测试与评分办法
①中职毕业生测试与评分办法由学校自主命题，进行职业技能测试。测试成绩满分为100分。职业技能测试内容及办法：主要测试学生对有关基本技能的掌握和应用，由专业教师组成测试小组，对考生进行测试。由学校自主命题，进行职业技能测试。测试成绩满分为100分。职业技能测试内容及办法：主要测试学生对有关基本技能的掌握和应用，由专业教师组成测试小组，对考生进行测试。
2022年六安职业技术学院分类考试招生章程中美合作的学前教育专业按职业技能测试（或职业适应性测试）成绩和加试成绩合成总分从高分往低分录取，录满为止。未录取考生按职业技能测试（或职业适应性测试）成绩高低参加普通学前教育专业录取。
1、职业技能测试（中职考生）测试时间与地点测试时间：4月1日。3月31日前考生登录我校招生考试网（http://zsw..cn），确定一个测试专业后打印准考证。3月31号携带准考证、身份证原件到六安职业技术学院熟悉考场，4月1日参加测试。测试地点：六安职业技术学院。测试时间：4月1日。3月31日前考生登录我校招生考试网（http://zsw..cn），确定
1、职业技能测试（中职考生）内容与评分办法由学校自主命题，进行职业技能测试。测试成绩满分为100分。主要测试学生对有关基本技能的掌握和应用，由专业教师组成测试小组，对考生进行测试。测试模块如下（具体测试内容见学校发布的职业技能测试大纲）：模块一（适用于中职园艺技术、园林技术专业考生）模块二（适用于中职建筑装饰工程技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、建设工程监理专业考生）模块三（适用
2022年六安职业技术学院分类考试招生章程中职考生按专业大类，遵循“分数优先”原则，依据入学测试成绩（职业技能测试成绩）从高分到低分择优进行预录取；普通高中考生，遵循“分数优先”原则依据入学测试成绩（职业适应性测试成绩）从高分到低分择优进行预录取。预录取专业按照考生专业志愿顺序从高分到低分优先满足专业志愿。
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