综合评价录取按“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的平行志愿投档原则投档。即按考生排序成绩分类别从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。考生排序成绩计算方式如下：
综合评价录取由考生高中学业水平考试成绩组成排序成绩，将高中学业水平考试等级A、B、C、D分别赋分为4分、3分、2分、1分，再将考试中涉及的除信息技术外9门课程的等级赋分之和生成逻辑投档排序成绩，当排序成绩相同时，按语文、数学、英语单科顺序及单科原始成绩高低排序。投档过程中各学校最低投档线同分同位次考生由学校调整计划完成录取。
4.录取
综合评价录取第一次填报志愿考生成绩处理与数据准备于4月10-4月16日进行，录取于4月17日至4月19日进行，征集志愿录取于4月21进行。4月23向考生公布录取结果，4月23至4月24由院校督促考生在报名系统中对录取结果进行确认，超过确认截止时间且没有确认的一律视为同意录取结果。已被综合评价录取的考生不得再参加我省2022年普通高等学校招生全国统一考试和其他形式的考试招生录取。
答案来源于:2022年兰州职业技术学院综合评价录取报考指南
指导思想和招生原则（一）指导思想根据《关于做好甘肃省普通高校招生省内高职院校单独测试和推免招生的通知》精神，深化高职院校招生考试制度改革，促进中高职有效衔接，突出高等职业教育特色，选拔综合素质高，创新、实践能力强的优秀学生和特殊人才，为甘肃省经济和社会发展服务。（二）招生原则1.坚持公开、公平、公正、择优原则；2.坚持自主、自律原则；3.坚持院校负责、省教育考试院监督原则。
（一）录取原则以“综合评价、注重素质、择优录取”为原则，依单招、推免以及高中、中职等不同考生类别，分别确定录取标准；按照“校内评价+综合素质+职业技能”的综合评价总分排序，从高到低录取。
（二）招生原则1.坚持公开、公平、公正、择优原则；2.坚持自主、自律原则；3.坚持院校负责、省教育考试院监督原则。
指导思想和招生原则（一）指导思想根据《关于做好甘肃省普通高校招生省内高职院校单独测试和推免招生的通知》精神，深化高职院校招生考试制度改革，促进中高职有效衔接，突出高等职业教育特色，选拔综合素质高，创新、实践能力强的优秀学生和特殊人才，为甘肃省经济和社会发展服务。（二）招生原则1.坚持公开、公平、公正、择优原则；2.坚持自主、自律原则；3.坚持院校负责、省教育考试院监督原则。
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