| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 538 | 27153 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 554 | 23759 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 570 | 20457 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 573 | 19806 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 576 | 19148 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 577 | 18940 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 580 | 18321 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 经济与金融 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 思想政治教育（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 小学教育（语文）（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 汉语言文学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 历史学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 物理学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 化学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地理科学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 生物科学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 计算机科学与技术（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 公共事业管理（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 物流管理（航空物流）（校企合作） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 旅游管理（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；
2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识；
3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；
4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的 物流管理实际工作能力；
5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等；
6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；
7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；
8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力；
9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
学科：
门类：
培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
主要课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
就业方向：小学教师。
专业代码：020307T
授予学位：经济学学士
修学年限：四年
开设课程：
经济学、金融学、会计学、管理学、统计学、商务英语、写作与沟通、信息与网络技术等。
相近专业：
经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 投资学 环境资源与发展经济学 海洋经济学 国际文化贸易
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等
培养目标
本专业旨在培养经济与金融专业方面的知识及理论，能应用所学知识进行相关工作的能力，能在经济和金融活动中进行实际工作的高层次金融人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习经济与金融专业的知识和理论，受到经济与金融专业方面的基本训练，具有从事实际工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握经济与金融方面的基本理论、基本方法；2.熟悉我国经济方面有关方针政策、法律法规；3.具有较强的解决实际问题的基本能力；4.具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力；5.具有收集信息并进行分析研究、开发利用的基本能力；6.掌握文献查询的基本方法，和从事实际工作的初步能力；
内蒙古师范大学天津生物科学录取分数线为573分(综合)。内蒙古师范大学天津生物科学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021生物科学（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津生物科学招生计划2022专业名称批次类型学
内蒙古师范大学天津思想政治教育录取分数线为572分(综合)。内蒙古师范大学天津思想政治教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021思想政治教育（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津思想政治教育招生计划2022专
内蒙古师范大学天津化学录取分数线为568分(综合)。内蒙古师范大学天津化学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021化学（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津化学招生计划2022专业名称批次类型学制人数化学（师范
内蒙古师范大学天津地理科学录取分数线为563分(综合)。内蒙古师范大学天津地理科学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021地理科学（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津地理科学招生计划2022专业名称批次类型学
内蒙古师范大学天津小学教育录取分数线为552分(综合)。内蒙古师范大学天津小学教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021小学教育（语文）（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津小学教育招生计划2022专业名称批
内蒙古师范大学天津物理学录取分数线为541分(综合)。内蒙古师范大学天津物理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021物理学（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津物理学招生计划2022专业名称批次类型学制人数物
内蒙古师范大学天津经济与金融录取分数线为537分(综合)。内蒙古师范大学天津经济与金融录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021经济与金融综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津经济与金融招生计划2022专业名称批次类型学制
内蒙古师范大学天津旅游管理录取分数线为535分(综合)。内蒙古师范大学天津旅游管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021旅游管理（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津旅游管理招生计划2022专业名称批次类型学
内蒙古师范大学天津计算机科学与技术录取分数线为530分(综合)。内蒙古师范大学天津计算机科学与技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021计算机科学与技术（师范类）综合本科批A段普通类内蒙古师范大学天津计算机科学与技术招
2022年内蒙古师范大学天津录取分数线：综合最低分为538,最低位次为27153；2022年内蒙古师范大学天津招生计划：(1)综合的专业有：汉语言文学（师范类）、经济与金融、小学教育（语文）（师范类）、物理学（师范类）、思想政治教育（师范类
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
