培养具有深厚人文底蕴、严谨科学精神，德、智、体、美、劳全面发展，医学知识广、专业能力强、综合素质高，适应21世纪经济和社会发展的高级公共卫生人才。通过学习基础医学、临床医学和预防医学的核心课程，掌握公共卫生与预防医学的基础知识、基本理论和基本技能，具备从事疾病预防、危害控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情信息管理、实验室检测、健康促进、卫生行政管理等工作的能力。
6.培养特色
预防医学专业实行“大类招生、分流培养”的2+3培养模式，前两年统一课程，大二下学期根据个人的兴趣及学院选拔的形式进行分流，共设预防医学(疾病预防控制特色班)、预防医学（卓越创新班）、预防医学（食品安全与营养特色班）、预防医学（卫生检验检疫特色班）4个班，开设特色课程，实行个性化教学，培养特色人才。近三年就业率为96.67%，公卫执业医师资格考试通过率在全国名列前茅。
7.人才培养情况
近年，本科生承担国家级、省级“大学生创新创业大赛”项目256项，发表学术论文109篇，其中SCI论文12篇；获挑战杯、数学建模、健康教育作品大赛、互联网+竞赛等国家级奖励25项、省级36项，其他竞赛省级以上奖励81项；获省预防医学实践技能竞赛一、二等奖22项；国家公卫执业医师考试通过率连续3年位居全国4-5名；参与口岸疫情防控工作，受到国家质检局和广东省领导的高度赞扬。
答案来源于:2022年南方医科大学预防医学专业
一培养目标培养适应我国医药卫生事业现代化需要德智体美劳全面发展具有扎实的医学理论知识尤其是儿科学的理论知识熟练掌握儿科医学服务的能力具有良好的沟通能力较强的医学知识融会贯通的高级复合型应用型人才本专业的学生毕业后应能够在各级医疗单位卫生保健机构医学科研单位从事儿科临床工作卫生保健教学或研究等工作并应有可持续发展的能力答案来源于2021年南方医科大学第二临床医学院儿科学专业
一培养目标临床医学五年制培养适应我国社会主义现代化建设需要德智体美全面发展具有良好思想道德和职业态度具有扎实医学知识和初步临床能力具有创新精神和终身学习能力的临床医学人才临床医学卓越创新班53一体化本专业融医学本科教育专业学位研究生教育和住院医师规范化培训为一体培养适应我国社会主义现代化建设需要忠诚医学科学事业具有良好职业道德较宽厚人文社会科学和自然科学基础掌握坚实的医学基础理论基本知识和基本技能具备较强的临床思维临床实践能力以及一定的临床科学研究和临床教学能力能独立规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作达到临床医学专业硕士学位水平的住院
2022年南方医科大学临床医学专业（卓越创新班）培养目标
2022年南方医科大学中医学专业培养目标
2022年南方医科大学基础医学专业专业培养目标
2022年南方医科大学临床医学专业培养目标
2022年南方医科大学口腔医学专业培养目标
2022年南方医科大学预防医学专业人才培养情况
2022年南方医科大学预防医学专业培养特色
2022年南方医科大学预防医学专业培养目标
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