物联网工程专业紧扣应用型人才培养目标,探索应用型人才培养的新模式、新路径和新流程,有效促进了专业的生态发展和人才培养质量的提高,特色优势显著。
1.专业发展生态特色突出。本专业通过中兴通讯、华晟经世“引产入教”,按“产教双主体、产教五融合”机制合作共建,打造全新的融人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、学生创业等功能于一体的教育共同体,形成了专业发展的全新生态。
2.应用型人才培养路径清晰、有效。建立跨界“五融合”理念和目标,提出并实施“十个共”的产教深度融合策略,探索“专业与产业行业对接,课程与真实岗位对接、课堂与工作情境对接”的人才培养新路径,成效显著。
3.应用型人才培养流程创新。创新“双主线育人”培养流程,引入企业职业素养课程,使学生专业教育与职业素质教育四年不断线。通过实施“产教双师双能”执教、“产教双基地”实践、“产教双协力”培养、“产教双标准”评价等协同育人新措施,使产教协同的教育融合贯穿人才培养全过程,专业人才质量优势突出。
答案来源于:2022年南宁学院物联网工程专业

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2022年南宁学院通信工程专业专业发展生态特色突出。本专业通过中兴通讯、华晟经世“引产入教”,按“产教双主体、产教五融合”机制合作共建,实施工程教育专业认证标准培养模式,专业建设与产业技术无缝对接的专业发展生态特色突出、培养质量标准高,是“信息与通讯技术”专业集群的牵头专业、是自治区重点专业和自治区一流培育专业。

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2022年南宁学院物联网工程专业专业发展生态特色突出。本专业通过中兴通讯、华晟经世“引产入教”,按“产教双主体、产教五融合”机制合作共建,打造全新的融人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、学生创业等功能于一体的教育共同体,形成了专业发展的全新生态。

2022年南宁学院物联网工程专业专业特色