已解决问题

2022年厦门东海职业技术学院普通高考学制:三年。

2022年厦门东海职业技术学院普通高考招生章程学制:三年。
技校网 更新时间:2022-07-10 02:38:17 解决时间:2022-06-07 20:35

满意答案

3、学制:三年。

4、证书种类和颁发办法:学生毕业时由厦门东海职业技术学院颁发国家承认学历的大专毕业证书;毕业证书执行电子注册,可在中国高等教育学生信息网上查询认证。

答案来源于:2022年厦门东海职业技术学院普通高考招生章程

  中专 2022-06-07 20:35

相关问答

  • 中专学校

    2017年厦门东海职业技术学院高职统招三年制大专670101艺术设计(学制三年)

    1楼

    4.670101艺术设计(学制三年)培养目标:培养具有专业理论和艺术素养,掌握室内环境艺术设计的程序和技能,熟悉装饰材料及其施工工艺,基本掌握室内设计表现技法,可从事民用建筑室内装饰和商业空间设计的技能型专门人才。主要课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助图形设计、家具设计、室内设计原理、透视与表现图技法、装饰材料与构成等。

  • 中专学校

    2017年厦门东海职业技术学院高职统招三年制大专会展策划与管理(学制三年)

    2楼

    8.640107会展策划与管理(学制三年)培养目标:培养从事国内外会展营销、策划、服务与管理的应用型高级专门人才。主要课程:会展管理、会展组织、会展市场营销、会展项目管理、会展企业人力资源管理、会展成本与预算管理、会展服务与管理、会展信息管理、会展业政策法规、会展行业英语、会展公共关系学、会展设计与会场布置、会展文案、会展礼仪、会展策划与实务、旅游心理学、主要客源国概论、旅游经济学等。

  • 中专学校

    2017年厦门东海职业技术学院高职统招三年制大专艺术设计(学制三年)

    3楼

    4.670101艺术设计(学制三年)培养目标:培养具有专业理论和艺术素养,掌握室内环境艺术设计的程序和技能,熟悉装饰材料及其施工工艺,基本掌握室内设计表现技法,可从事民用建筑室内装饰和商业空间设计的技能型专门人才。主要课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助图形设计、家具设计、室内设计原理、透视与表现图技法、装饰材料与构成等。

  • 中专学校

    2017年厦门东海职业技术学院高职统招三年制大专环境监测与评价(学制三年)

    4楼

    3.600102环境监测与评价(学制三年)培养目标:培养具有污染监测与控制、自然灾害防治与风险评估、环境评价与规划等方面知识,从事环境监测、环境工程技术开发、环境工程规划设计与施工管理的高级工程技术人员。主要课程:环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物的处理与处置、环境质量评估、环境生物学、环境生态学、环境评价与管理、环境规划与区划等。

  • 中专学校

    2017年厦门东海职业技术学院高职统招三年制大专视觉传达设计(学制三年)

    5楼

    5.670103视觉传达设计(学制三年)培养目标:培养具有专业理论和艺术素养,掌握各种专业基本技能,可从事产品包装、商业广告、企业形象设计的技能型专门人才。主要课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、招贴设计、POP与DM计算机辅助图形设计、包装结构与包装装璜设计、机构形象(VI)设计等。

  • 中专学校

    2010年厦门东海职业技术学院计算机控制技术学制:三年2.招生对象:高中毕业统招生3.专业门类:电子信息?计算机类

    6楼

    1.学制:三年2.招生对象:高中毕业统招生3.专业门类:电子信息?计算机类

  • 中专学校

    厦门东海职业技术学院艺术设计学制:三年(高职)2.招生对象:高中毕业生及各中等职业学校毕业生3.专业门类:艺术类

    7楼

    1.学制:三年(高职)2.招生对象:高中毕业生及各中等职业学校毕业生3.专业门类:艺术类

  • 中专学校

    2022年厦门海洋职业技术学院普通高考学制:三年

    8楼

    2022年厦门海洋职业技术学院普通高考招生章程学制:三年

  • 中专学校

    2021年厦门东海职业技术学院普通高考学制:三年。

    9楼

    3学制三年4证书种类和颁发办法学生毕业时由厦门东海职业技术学院颁发国家承认学历的大专毕业证书毕业证书执行电子注册可在中国高等教育学生信息网上查询认证答案来源于2021年厦门东海职业技术学院普通高考招生章程

  • 中专学校

    2022年厦门东海职业技术学院普通高考学制:三年。

    10楼

    2022年厦门东海职业技术学院普通高考招生章程学制:三年。

相关阅读