2022南通理工学院福建录取分数线

培养目标

本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，具备电气工程相关领域的基础知识，具有与电气工程有关的系统运行管理、自动控制、电力电子技术等方面的工作能力，能在电力系统、电力电子等领域企事业单位从事电气系统分析设计、运行管理、试验分析等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型技术技能型人才。

培养规格要求

本专业学生主要学习电工电子技术、信息控制、计算机技术等方面的基本知识和基本理论，并进行电力系统、电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，培养出的毕业生要具备以下几方面的知识和能力。

1.掌握数学和其它的相关自然科学知识；

2.具有一定的外语水平，能看懂本专业一般性的外文技术资料，具有国际视野；

3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4.系统地掌握电气工程学科的基础理论和基本知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

5.掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

6.具有本专业领域内至少一个专业方向（电气工程智能控制、电力系统）的专业知识和技能，了解本专业学科的发展趋势；

7.具有创新意识和独立获取知识的能力，具备初步从事与本专业有关的科研、设计、组织管理的能力。

8.具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

主干学科与主要课程

主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术核心知识领域：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、单片机原理与接口技术、电气控制与PLC 技术、工厂电气设备、电气检测技术、微机原理及接口技术、计算机控制技术、电力电子系统设计、电力系统分析、电力系统继电保护等

主要实践环节：电工实习、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、电子综合实验、电力电子课程设计、单片机原理与接口技术课程设计、电机实习、电气控制与PLC 技术课程设计、电气工程智能控制综合实验（方向一）、电力系统综合实验（方向二）、生产实习、金工实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电力电子技术实验、单片机原理及接口技术实验、电气控制与PLC 技术实验、电气检测技术实验、电机学实验、电力拖动实验、电力系统及继电保护实验等。

培养目标

本专业培养掌握系统的经济学、管理学基础理论，具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力，能够在工商企业、标准化研究院所等单位从事有关标准化工程项目的规划、设计、开发、组织、实施和控制等全过程管理工作，具有严谨的科学研究态度和独立主持标准化项目研究基本素养的高素质应用型技术技能人才。

培养规格要求

本专业学生主要学习经济学类、标准化类、工业工程类、管理科学与工程类、系统科学类及计算机信息系统类等相关学科的基本理论和基本知识及标准化工程专业的专业知识，接受系统科学和标准化工程学原理和方法的基本训练，掌握对相关标准化工程项目进行规划、设计、开发、组织和实施等方面的基本能力。

1、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，人文科学素质和审美修养，具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识。

2、掌握经济学类、标准化类、工业工程类、管理科学与工程类、系统科学类及计算机信息系统类等相关学科的基本理论和基本知识，并具有应用相关理论和方法进行技术与管理工作的基本能力。

3、掌握系统管理的分析方法和优化技术，了解标准化工程的基本方法与技术，具有进行标准化工程项目规划、设计、开发、组织、实施、管理和控制的基本能力，具有利用标准化理念提高经营管理水平的能力，具备一定的标准化管理的实际工作能力。

4、拥有较宽广的国际视野，熟悉国内外有关产业运营及其标准化的方针、政策和法规，了解国内外工业工程、标准化和质量管理工程领域理论前沿、应用前景和发展动态。

5、具备严谨的科学研究态度和独立主持标准化项目研究的基本素养；具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力，具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具备运用相关学科的知识背景综合分析、解决标准化相关问题的能力和一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科研开发能力、科学研究能力。

主干学科与核心知识领域

主干学科：管理科学与工程、工业工程、物流管理与工程。

核心知识领域：管理学原理、经济学、标准化工程学、应用统计学、运筹学、系统工程学、质量工程学、标准化体系和认证、工业工程基础、企业标准化概论、标准化管理信息系统、误差理论与数据处理、标准化与知识产权、生产运作管理、标准化法律法规等。

主要实践环节和专业实验

主要实践环节：专业实习、课程设计、工程实践、毕业实习、毕业论文等。

主要专业实验：标准化工程实践、标准化管理师考证、 质量检测实践、企业标准化课程设计等。

培养目标

本专业培养掌握汽车技术服务与营销、汽车商务与管理等领域的基本理论知识，具备现代汽车检测、维修、营销等工作技能，适合从事汽车维修、检测、销售、汽车运输管理、二手车评估与车辆保险等行业工作的高素质应用型人才。

培养规格及要求

1．具备较宽厚的自然科学、人文科学和工程技术基础；

2．掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等领域的应用理论知识和专业技能；

3．掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘等技术的基本方法；

4．具备从事汽车技术服务、汽车营销与策划、车损查勘、金融保险服务等工作的基本能力；

5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；

6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；

7．具有一定的国际视野，了解本应用型学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和开拓经营能力

8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和健康的身体和心理素质。

主干学科与主要课程

主干学科：机械工程、交通运输工程

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车电器与电子设备、汽车理论、汽车发动机原理、汽车服务工程、汽车检测与故障诊断技术、汽车营销与策划、汽车电控技术。

主要实践环节：金工实习、计算机绘图实习、机械设计基础课程设计、汽车发动机拆装实习、汽车底盘拆装实习、汽车电器电控原理实习、汽车驾驶实习、汽车营销实习、汽车故障诊断与维修实习、汽车维修技能等级考证训练、汽车维修生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：发动机性能实验、汽车使用性能实验、汽车诊断实验、汽车电子控制实验。

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握经济、管理、法律、会计、财务管理及相关学科的基本理论和基本方法，具备管理、经济、法律等知识和能力，实践动手能力强，综合素质高，能够在营利性和非营利性机构从事财务分析、账务管理、投融资管理、理财规划等方面工作的高素质应用型、技术技能型人才。

培养规格及要求

本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：

1、具有科学的世界观和积极的进取精神，具备良好的心理素质和职业道德，诚实守信、身心健康；

2、掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识，具有应用经济管理知识解决实际问题的基本能力；

3、掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，了解财务管理领域的现状与发展趋势，熟悉国内外财务、金融管理方针、政策和法规；

4、了解本学科专业的理论前沿和发展动态，具有较强语言与文字表达、交流沟通、信息获得以及分析和解决投融资管理、财务管理实际问题的基本能力；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的分析能力、研究能力和实际工作能力；

6、熟练掌握一门外语，具有较强的外语阅读能力和相当的外语听、说、写、译能力，能利用外语获取专业信息；

7、具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种财务、金融管理软件开展工作；

8、具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力。

主干学科与主要课程

主干学科：工商管理、经济学。

核心知识领域：微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、基础会计、管理会计、投资学、资本市场、中级财务会计、财务管理原理、税法与税务会计、中级财务管理 、审计学、ERP原理与应用、高级财务管理。

主要实践环节：认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）、基础会计课程设计、中级财务会计课程设计、中级财务管理课程设计。

主要专业实验：会计综合实验、财务管理模拟实验、工商管理综合模拟实验等。

培养目标

本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基础理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高素质应用型人才。

培养规格及要求

本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2、掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基本知识；

3、掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；

4、具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本职能，具备一定的物流管理实际工作能力；

5、具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；

6、了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势，

7、具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；

8、具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力；

9、具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科研开发能力、科学研究能力。

主干学科与主要课程

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心知识领域：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储与配送管理、运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：采购业务管理实验、运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合模拟实验、物流管理课程设计等。

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和职业道德，掌握经济、管理、法律、旅游、电子商务及相关学科的基本理论和基本方法，具备酒店服务、经营与管理的知识和能力，专业实践技能强，综合素质高，能够在国内外高星级酒店、酒店管理(集团)公司、各级政府的旅游管理机构以及相关行业从事经营管理、规划开发、营销策划等方面工作的高素质应用型人才。

培养规格要求

本专业学生主要学习酒店管理方面的基本理论和基本知识，接受酒店服务、经营、管理方法和技能方面的基本训练，具备综合素质、专业素养、行业体验以及分析和解决实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，人文科学素质和审美修养，具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识，普通话应达到二级乙等以上水平。

2、掌握管理学类、经济学类、旅游管理类相关学科的基本理论和基本知识，并具有应用相关理论和方法进行技术与管理工作的基本能力。

3、掌握酒店管理的基本理论、基本方法和基本技能，具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养，熟练掌握酒店前厅、客房、餐饮等各部门的实际工作流程，了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势，能够胜任酒店管理实际工作。

4、熟悉国内外旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规，具备创新精神和创业意识、较强的语言文字表达能力、人际沟通、组织管理能力、较强的计算机应用和信息处理技能，能熟练使用各种酒店管理软件开展工作。

5、具有较强的英语听、说、写、译能力，能用英语进行服务和交流，能利用英语获取专业信息。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，能阅读本专业的外文资料，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的批判性思维和初步的科研能力。

主干学科与核心知识领域

主干学科：管理学、经济学

核心知识领域：旅游学概论、酒店管理概论、酒店市场营销、酒店财务管理、经济法、前厅与客房管理、现代服务业管理、消费者行为学、旅游电子商务、酒店品牌建设与管理、酒店餐饮管理、旅游政策法规、旅游经济学、酒店商务英语、酒店管理信息系统、酒店公关礼仪、康乐经营与管理、酒店人力资源管理等。

主要实践环节和专业实验

主要实践环节：认知实习、形体训练、宴会策划综合实训、毕业实习、毕业论文（设计）等；

主要专业实验：酒店营销模拟实验、酒店服务管理综合实验、酒店管理信息化软件实验等。