综合评价，即在高考成绩、高校综合测试成绩、高中学业水平测试成绩的基础上，按照一定比例折算成综合总分，后择优录取的录取方式。
答案来源于:2022年西安信息职业大学分类考试招生公告
第十五条高职综合评价招生考试职业适应性测试内容 普通高中学生职业适应性测试内容 职业适应性测试以面试谈话方式及专业综合测评（笔试）进行，测试内容包括：项目基本内容自我介绍介绍考生个人基本情况考生个人特长、获得荣誉、兴趣爱好、性格特征等内容。职业适应性从考生专业倾向、逻辑思维与判断能力、语言沟通能力、个性特征、仪表举止等方面测评考核。专业综合测评按照专业大类笔试 “三校生”职业技能测
第十八条综合评价总成绩计算方法。普高生综合评价总成绩=高中学业水平考试折算成绩+职业适应性测试成绩×50%。“三校生”及高中同等学力人员（包括没有高中学业水平考试成绩的普高生）综合评价总成绩为文化基础和职业技能测试成绩。
（二）“三校生”（普通中等专业学校、职业高中、技工学校的毕业生）及普通高中同等学力者。申请条件：符合2016年陕西省高职分类考试综合评价招生报名资格。
（二）“三校生”（普通中等专业学校、职业高中、技工学校的毕业生）及普通高中同等学力者。申请条件：参加2018年陕西省普通高校职业教育单独考试(“三校生”单独考试招生)报名，符合陕西省高职分类考试综合评价招生报名资格。
（二）“三校生”（普通中等专业学校、职业高中、技工学校的毕业生）及普通高中同等学力者。申请条件：参加2017年陕西省普通高校职业教育单独考试(三校生单独考试招生)报名，符合陕西省高职分类考试综合评价招生报名资格。
2已报名参加2022年陕西省普通高校职业教育单独招生考试三校生单独考试招生的中等专业学校职业高中技工学校毕业生以下简称三校生凡符合以上条件之一者必须参加各县区组织的普通高校招生体检答案来源于2022年陕西省建筑职工大学分类考试高职综合评价招生章程
（三）职业技能测试考核办法职业技能测试考核形式参照职业适应性测试进行，考核内容根据中等职业学校教学大纲设计，更侧重于对所学专业知识的考核。
（二）职业适应性测试考核办法职业适应性测试由学校教务部组织成立测试小组。测试小组由组长和评审委员组成，具体测试过程可根据考生人数多少分组进行测试（详见测试具体安排）。测试组长由教务部、学生工作部等相关部门负责人担任，评审委员由文化课及专业课老师担任。测试过程中每个考场特设监督员1名，负责全程监督测试的全过程，以确保学校整个测试工作的公平、公正。另外每个考场设计时记分员1名，计时并组织考生抽题、登
2022年西安高新科技职业学院分类招生考试申请流程点击高职综合评价招生选项
一综合评价是什么综合评价即在高考成绩高校综合测试成绩高中学业水平测试成绩的基础上按照一定比例折算成综合总分后择优录取的录取方式答案来源于2022年西安信息职业大学分类考试招生公告
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
