2022年仪征市有哪些中专学校

【省重点】【民办】江苏华瑞技工学校

 江苏华瑞技工学校，创建于1985年，1996年被江苏省人民政府授予“省级重点技工学校”称号。为适应改革开放和市场经济发展的需要，2004年9月经“江苏省劳动和社会保障厅”批准，更名为“江苏华瑞技工学校”，并获准面向全国招生。2007年通过“国家重点技工院校质量标准”评审。我校是经“江苏省人力资源社会保障厅”批准成立的一所属于国民教育序列全日制职业技术学校。学校有扬州市江海学院校区和仪征市两大校区。江海校区位于扬州市邗江区扬子江南路5号，环境优雅，交通十分便利。我校大力倡导“育人优先，能力为本”的教育思想，努力实践“宽基础、复合型、技术型、产教研结合”的教学模式，形成了教育与就业相结合的办学特色，为区域经济建设和社会发展培养了多种类型的综合型
师资队伍

学校师资力量雄厚，现有专兼职教师70人，其中80%以上的教师具有中、高级专业技术职称，双师型教师约占30%。骨干教师多次参加中石化《纺丝工国家职业标准》编写；近几年，全校教师在国家、省、市各类?物上发表教育教学论文100多篇；自编校本教材、大纲60多册。为适应新的教学需求，学校通过采取面向社会公开招聘的办法，引进了一批大学毕业生和具有中、高级专业技术职称的工程技术人员，进一步优化了教师队伍结构。

办学理念：“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。②质量方针：服务仪化，走向社会；突出技能，诚信至上；科学管理，持续改进。③“三风”建设：校风--求学至精，明德至善;教风--用心教研，用爱育人;学风--以学为根，以用为本；④校园建设：以形象设计营造整体视觉美；以校园建设营造文化气息美；以环境布置营造文学艺术美；以绿色植物营造校园环境美；以平安校园营造和谐文明美 办学实力

学校于2007年初开始实施贯彻《国家重点技工学校质量管理标准》，质量管理，本着“以方针为纲、以目标为本、以服务为主”的原则，强调程序运行与协调接口相结合，管理过程与持续改进相结合。教学工作，本着“以需求为准、以够用为度、以实用为先”的原则，注重课堂教学与课外学习相结合，理论教学与实习操作相结合。德育工作，本着“以人为本、做人为先、个性发展”的原则，强调理想教育与道德培养相结合，做人教育与做事体验相结合。生活服务，本着“诚信为本、顾客为上、满意为准”的原则，强调后勤服务与学生参与相结合，共性服务与个性服务相结合。就业工作，本着“就业指导先行，广抓市场信息，加强校企合作”的原则，采取与用人单位“零距离”接触，通过与企业签定就业协议，使学生一进校门就有了就业保障。2007年10月，学校已通过《国家重点技工学校质量管理标准》评审，目前正积极创建国家重点技工学校。

校园文化

①办学理念：“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。②质量方针：服务仪化，走向社会；突出技能，诚信至上；科学管理，持续改进。③“三风”建设：校风--求学至精，明德至善;教风--用心教研，用爱育人;学风--以学为根，以用为本；④校园建设：以形象设计营造整体视觉美；以校园建设营造文化气息美；以环境布置营造文学艺术美；以绿色植物营造校园环境美；以平安校园营造和谐文明美

二、联系方式

学校地址：扬州市仪征市

【国家重点】【公办】仪征技师学院

 仪征市高级技工学校是国家级重点技工学校和扬州高技能人才培训基地，承担着培养高、中级技术人才和各类培训鉴定的重要任务。近年来，学校坚持“以人为本、人人可以成才”的办学理念，努力提升学校办学层次，为促进地方经济发展和社会稳定发挥了应有的作用。学校曾多次获仪征市基层文明单位称号，连续八年被扬州市委、市政府表彰为“文明单位”，2002年被评为“江苏省职业教育先进单位”，2003年通过国家级重点技工学校评估验收，2004年又顺利通过扬州组织的“安全学校”检查验收。2006年通过省劳动和社会保障厅对国家重点技校复评和“贯标”工作评审。2007年3月被国家劳动和社会保障部确立为高级技工学校，实现了培养目标从初、中级向中、高级技能型人才的转变，成为真正的高级蓝领的摇篮。
技工院校招生计划（高级班，预备技师班，技师班）

招生学校及专业（工种）	招生计划	招生对象	学制	招生地区
仪征市高级技工学校	320
机械加工及数控技术		初中	3+2	全省
机械加工及数控技术		高中、中职技	3	全省
机械加工及数控技术		高中、中职技	2+2	全省
工业电气自动化		初中	3+2	全省
工业电气自动化		初中	3+2+2	全省
机电一体化		初中	3+2	全省
机电一体化		高中、中职技	3	全省
机电一体化		高中、中职技	2+2	全省

办学成果

早在2005年2月，学校就全面贯彻《国家重点技工学校质量管理标准》，是当时江苏省县级技工学校中唯一一所开展“贯标”活动的学校。通过“贯标”活动，学校内抓管理，外树形象，将学校的管理水平又提升上一个新的台阶。2006年元月学校顺利通过国家重点技工学校复评及“贯标”评估验收工作，专家组对学校“贯标”工作给予了高度评价，认为我校所建立的ISO9000质量管理体系文件高标准体现了各项条款，确认体系运行有效。2006年4月学校又参加了江苏省劳动和社会保障厅在镇江举行的国家级重点技工学校“贯标”复评成果发布会，就学校基本情况、发展变化、教育理念等方面进行现场发布，并接受专家组现场提问，学校的成果发布得到劳动和社会保障部专家组的高度评价和与会领导、代表一致好评。目前，学校的各项工作均按照“贯标”的要求有序进行，事事有程序，人人守程序，先进的管理理念和先进的管理模式让学校的管理工作步上了新的高度。

学生就业

学校按照“职业教育要以就业为导向”、“职业教育就是就业教育”的要求，长期坚持服务企业、服务学生的宗旨，加强学生的就业推荐工作，千方百计扩大就业渠道，“成人、成才”双重教育并重，重视学生养成教育，已连续多年保持了低违纪率、零犯罪率的文明校园环境，确保了一方平安。在教学实践中树立“人人成才”、“师生平等”、“教育服务”的观念，坚持人性化管理、个性化教育，不断提高学生和企业的满意度。坚持实行“宽进严出”、“考教分离”、“双证毕业”的制度，培养出具有扎实理论功底和熟练操作技能的学生。同时学校十分重视学生敬业、创业教育和就业指导工作，培养的学生有技术、能吃苦、稳定性比较强。多年来，学校共计为社会培养中级技术工人6000余人，学生就业率在98%以上，学生以良好的职业道德、宽厚的理论基础、熟练的操作技能受到了用人单位的欢迎。对已就业的学生，学校采取集中管理、跟踪服务的方式，保证学生安心、家长放心，从而赢得了企业、家长、学生和社会的一致好评。

为进一步提高办学层次，满足不同学生的发展要求，学校先后与南京工程学院、江苏农林职业技术学院、机械部苏州技工学校联合办学，为学生进一步深造、赴苏南创业发展，提供了更加方便、快捷的通道。学校将继续按照“大力发展职业教育”的要求，以改革的精神、创新的思维全力推进学校各项工作再上新台阶。今后学校将根据高级技工学校的管理要求，不断加大学校软、硬件设施方面的投入力度，进一步提升办学能力，提高办学质量，为地方经济建设培养出更多的适用型人才。

办学实力

文明单位创建活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是促进单位两个文明建设同步发展的有效手段。学校在市委、市政府高度重视和主管局的正确领导下，做到“全面落实科学发展观、解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众”。坚持“以人为本、人人可以成才”的办学理念，不断推进素质教育；坚持树立“学校的产品是教育服务，学生、家长、用人单位是学校顾客”的理念，不断增强教学满意度，牢固树立服务意识，全面深入开展“创建顾客满意的学校”主题创建活动。学校各部门通过满意度调查的形式全面了解顾客的需求，加强各方面的工作，采取有效措施做到让顾客满意。同时，学校还加强对学生的素质教育，通过开展丰富多彩的文体活动、青年志愿者活动培养学生的综合素质和能力。在全校师生的共同努力下，学校多年被评为“仪征市基层文明单位”，2005~2006年度继续被评为“扬州市文明单位”，从1995年到2006年学校已连续十年被评为“扬州市文明单位”。2007年8月学校还被确立为2005～2006年度的江苏省文明创建先进单位，进一步提升了文明创建的层次。作为“扬州市高技能人才培训”基地，学校在办好技工学历教育的同时，将充分利用现有资源，继续做好仪征市高技能人才的培养工作。学校自2003年起，就开始进行高技能人才的培养，在培养中级工的同时按20%的比例设置高级工班。目前，高级工班、技师班已近20个，在校生中高级工及以上班级人数已达500多人。同时学校与几所高等院校合作开办数控技术、机电一体化、模具等专业函授大专班。通过多层次、全方位的办学，学校为地方经济建设输送了一批又一批的高技能人才。在开展学历教育的同时，充分利用学校现有教学资源开展各类社会人员高级工和技师培训和鉴定工作。学校已先后开设了高级钳工、高级电工、数控高级及技师培训班多期，培训人数近800人，参加高级工鉴定人数达450余人，技师鉴定170余人。2007年学校已全面面向普通高中及职业高中招生，开办高中起点的高级工班和技师班，扩大在校生中高技能人才的培养比例。2008年，学校还将加大高技能人才培养软、硬件设施方面的投入力度，建成“仪征市公共实训基地”，进一步提升学校高技能人才培养的能力，强化校企合作，拓展高级工和技师培训和鉴定的工种，更多的开展企业和社会人员高级工和技师培训和鉴定工作，为仪征地方经济输送更多的高技能人才。

联系方式

地址：江苏省仪征市工农北路327号

【国家重点】【公办】江苏仪征工业学校

 我校创建于1984年5月，是省合格职教中心校、国家级重点职业高级中学。学校一校两区，占地212亩，建筑面积7.1万平方米。有五年制高职、职业中专、职业高中、成人高等教育、职业技能培训等多种办学层次。现有在校生5000多人；教职工259人，其中研究生22名，全国优秀教师1名，江苏省优秀教师3名，全国首批职业教育百名“杰出校长”、省职业教育首批“领军校长”和扬州市首批“名校长”1名，扬州市骨干教师14人，仪征市骨干教师18人。我校拥有机电、汽车、电信、化工和服装五大骨干专业群，实习设备总价值2710多万元。学校是全国汽车专业技能型紧缺人才培养培训基地和省级数控实训基地。学校的汽车、机电和电信三个专业都为第一轮和第二轮江苏省级示范专业，化工和服装为扬州市级示范专业。办学二十多年来，我校全体教职工不...
办学成果

为把学生培养成为“综合素质高，专业技能强”的实用型人才，学校创造性地实施了“一个专业两本计划三项工程”的育人模式，即在每一个专业中实施专业人才培养计划和“三有三会三懂”系列人文教育计划，开展科普教育、科技制作竞赛、科技小发明三项科学教育工程。

在各门专业教学中，学校打破了以学科为中心的传统课程模式，建立以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，强化动手能力的培养和基本技能的训练，以增强学生的岗位适应性和社会适应性。

学校在全体学生中广泛开展“三有三会三懂”系列人文教育活动，致力培养学生“有求真创新的立人品质，有娴熟精湛的立业技能，有出类拔萃的个人特长”；教会学生“会学习、会合作、会下棋”；教育学生“懂文学、懂历史、懂艺术”。以此熏陶学生形成良好的道德品质和人文素养。

与此同时，为着力培养学生形成良好的学习习惯和行为习惯，学校以《仪征工业学校CI手册》为指南，系统实施了文明班级日考核月评比制度、教学全程师生双向考核制度、德育千分制考核制度和一凭多证制度。学生毕业时既持有正规毕业文凭和职业资格证书，又持有江苏省普通话水平测试等级证书、全国计算机应用技术证书、全国英语等级考试合格证书、江苏省书法水平等级证书，还可持有机动车驾驶证,以提升学生立业谋生的竞争力。

学校根据本校实际情况和学生的兴趣爱好，定期邀请科技界知名人士来校作专题讲座，向学生传播科技发展动态和新型科普知识；每年分别举办与专业相关的应用型科技制作竞赛、与生活相关的实用型科技小发明竞赛，以提高学生的科学素养和创新精神。

合作办学

近年来，为着力构建现代职业教育体系，学校大力加强校企合作、区域合作和国际合作。

职业学校与企业有着天然的联系，学校与本地及周边地区的26家大中型企业建立了紧密的校企合作关系；与40家企业联手建成比较稳定的校外实习基地；主动为合作伙伴提供员工培训、优秀毕业生以及技术开发等服务。近年来，学校还创办了校企合作的办学实体，与台商合资创办了英翔驾校，面向社会培训汽车驾驶员；将上汽荣威4S店迁入学校新建的汽车实训大楼，既为学生提供了营销、售后服务专业实习场所，又增加了产教结合的效益；与美资企业爱斯姆合金材料（仪征）有限公司签定了深度合作协议，利用学校机电专业的师生和设备资源开展产品加工，为师生创设了真实的生产情境；与南京汉恩游戏动画制作有限公司签定了深度合作协议，由其在我校投资200万元兴建了八个计算机机房及其他动漫专用实训教室，并将我校作为其全国培训基地。

为了放大学校办学资源优势，同时弥补本地生源逐步减少的不足，学校与苏北的盐城、徐州2市，中西部的山西、江西、四川、安徽、陕西、广西、贵州、甘肃等9省21所职业学校签订了联合办学协议，在四川省乐山县和安徽含山县挂牌设立了2所分校。每年有300至500名外省市学生来我校学习。

学校与德国F+U学院签定了联合办学协议，近年来，先后组织了43名学生赴德国参加汽车和数控专业培训，并取得德方培训合格证书。

师资力量

学校以师德工程、学习工程、培训工程、科研工程、激励工程为主要抓手，精心打造敬业爱岗、理念超前、业务精湛的教师队伍。学校以《仪征工业学校CI手册》中的《师生行为总纲》、《教师人格特质形成目标》和《教职员工行为指南》规范教师的言行，多渠道、多途径提高教师的思想政治素质；学校为每位教师订一份专业杂志，每学年向教师赠送2-3本经典理论书籍，并组织“教师论坛”和评选读书心得活动；积极鼓励教师参加各级各类培训，近几年先后有41名教师参加出国培训，25名教师参加省级、国家级骨干教师培训，136人次参加省“四新”培训，全部专任专业教师每年暑假到企业培训锻炼。学校为加速青年教师的成长，组织了新教师岗前、岗中培训和“师徒结对”，每两年开展一次青年教师系列大比武活动；成立了学术委员会，组建了10个名师工作室，有计划、有目标地开展各级各类课题研究工作；坚持每周星期二下午备课组用电脑集体备课制度，要求每个教师每周在所任教的每个班级至少上一次多媒体课，每周在校园网上交流一篇“教学随笔”。要求每位教师开通并及时更新博客，进行师生网上互动交流。为激励教师争创业绩和进步成长，学校出台了一系列关于教师教学质量、专业成长、教科研工作考核及奖励办法，每年教师节集中颁发表彰。

学校师资建设的“五大工程”成效显著，现有教师队伍精干顶用，涌出了全国优秀教师1名，江苏省优秀教师3名，全国首批职业教育百名“杰出校长”、省职业教育首批“领军校长”和扬州市首批“名校长”1名，省职教中心教研组成员3名，扬州市职教中心教研组成员16名，扬州市骨干教师14名，仪征市骨干教师18名。

联系方式

仪征润扬南路18号

学校荣誉

为了突破教育经费不足制约事业发展的“瓶颈”，学校借鉴高等学校后勤社会化的经验，自2000年起在市委、市政府和教育行政主管部门的关心指导下，闯出了一条吸纳民资建校舍、办后勤的新路子，形成了以公有制为主体，多元投入、产权明晰的办学体制。学校先后吸纳民资5000多万元建校舍、办后勤，从而将有限的财力集中用于师资培养和专业建设，为迅速、彻底地改变校容校貌，改善办学条件，提升办学水平发挥了巨大作用。

办学二十多年来，学校全体教职工不断解放思想，开拓奋进，坚持文化立校、师资兴校、专业强校、管理誉校、创新活校，以此培育学校核心竞争力，不断提升学校办学质量，不断打造学校品牌，成为扬州市职业教育的排头兵，在江苏省乃至全国都有了广泛的知名度和影响力。原江苏省副省长王珉、原教育部黄尧司长和曹国兴司长等部省市县级领导多次专程来校考察调研，对学校办学成果给予了高度评价。近几年来，学校荣获了“全国教育系统先进集体”、“全国中等职业教育就业指导工作先进单位”、“全国百所特色职业学校”、“全国职业教育管理创新学校”、“江苏省职业教育先进单位”、“扬州市模范学校”等多项荣誉。在09年江苏省普通高校对口单独招生中，我校再创辉煌。194人参加高考，有94人达本科以上分数线，高考总均分、本科上线率、本科绝对数第十一次夺得扬州市第一，蝉联了扬州市单招高考“十一连冠”，第六次受到市委市政府的贺信嘉奖。2010年，我校95名学生参加考试，有47人达本科分数线，其余全部达专科线。本科上线人数、本科上线率、各专业总分、各科均分均居扬州第一，实现了江苏省对口单招高考扬州“十二连冠”。通过实地评估和答辩评审，2009年9月，学校成为江苏省首批四星级中等职业学校及江苏省高水平示范性职业学校。依托我校承办的省级仪征市社区培训学院也正式成立。

近年来，在各级教育行政主管部门以及市委市政府的领导关心下，我校全体教职工开拓创新谋发展，只争朝夕塑品牌，深化改革，锐意进取，全力打造生命共同体，学校事业发展已步入了快车道。新颖独创的育人模式、先进充足的教学条件成为我校的高速腾飞的强大引擎，为顺利实现学校“十一五”发展规划总体目标提供了有力保障。今后我们将沿着“十一五”及“十二五”规划的奋斗目标，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，为创建全国高水平示范性职业学校做出不懈努力，为实现我市“扬州率先、苏中领先、全省争先”，建设成为扬州率先发展先行区的奋斗目标作出新的更大的贡献。