2022年重庆建筑科技职业学院在河北录取分数线多少分,2022重庆建科河北分数线

重庆建筑科技职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立、重庆市教育委员会主管的全日制高等职业专科学校。

学校始建于1984年，最初由重庆市高等教育老年工作者协会举办，是重庆市首批高职院校之一。2005年6月，转由重庆鸥鹏实业有限公司举办，2008年11月更名为重庆房地产职业学院，2020年5月更为现用名。

学校位于西部（重庆）科学城、重庆大学城，占地903亩，建筑面积约30万平方米。校园廊亭水榭，绿树成荫，建筑恢弘大气，形成“一环、二路、三广场、四亭、五廊”的景观特色。

学校设有建筑城规学院、建筑工程学院、智能制造工程学院、数字工程学院、房地产营销学院、建筑管理学院、环境艺术学院、基础教学部（马克思主义学院）8个二级院（部）。有全日制在校生11000余人，教职工600余人，专任教师540余人，其中研究生学历430余人，高级职称170余人，国家级人才2人，市级英才2人，市级劳动模范1人，入选沙区双千双师计划3人。学校特聘中国工程院江欢成、魏敦山、董石麟院士等专家，建成了市级院士专家工作站、博士后科研工作站和重庆市虚拟现实内容制作与体感设备研发工程技术研究中心（省部级中心）。

学校以建筑现代化为主线，以绿色建筑智能化、新型建筑工业化、建筑产业信息化为重点，构建了以装配式建筑技术为特色的土建类、以工业机器人及新能源汽车为特色的装备制造类、以大数据和虚拟现实技术为特色的信息技术类、以跨境电商及幼儿发展与健康管理为特色的现代服务业类和以环境及文化创意为特色的设计艺术类五大专业群，共43个专业。

学校教学、实验实训条件一流。与企业共建了满足现有专业人才培养的土木工程、装配式建筑、工业机器人、建筑环境与节能、建筑设备与智能化、建筑信息化、虚拟现实技术、艺术与设计、经济管理和基础实验10大实验实训中心，校内实验实训室143间，教学科研仪器设备总值1.27亿元。

学校积极探索人才培养模式改革，坚持“校企合作，工学结合”的人才培养路径，大力推进“办学定位与行业发展相融合、培养目标与市场需求相融合、教学人员与专业人员相融合、教学内容与职业要求相融合、理论实践与行业转型创新相融合”（五个融合）的人才培养模式，推进素质教育和创新创业教育，着力培养学生良好的职业道德、熟练的职业技能和科学的创新精神。人才培养质量显著提高，新生报到率、毕业生就业率稳居重庆市高职院校前列。近年，师生获省部级以上奖项300余项。

学校不断深化产教融合，发起成立了重庆建筑科技（国际）职业教育集团、重庆市菁英科技经济融合发展服务中心；与德国政府研究协会共建重庆中德未来工厂研究院；与翰海睿智大数据科技有限公司、美国Cloudera授权大数据培训基地共建大数据学院；与美国Word Viz公司等共建了虚拟现实技术中心；与阳地钢（北京）装配式设计研究院、中兴教育、华龙网、猪八戒网、华数机器人集团等100余家知名企业建立了产学研合作关系。

学校大力推进国际合作与交流，与德国萨克森州建筑协会、英国南安普顿索伦特大学、匈牙利德布勒森大学等实施合作办学，实施“2+2”等学历或技能联合培养。

经过近四十年发展，学校的综合实力和办学水平得到社会广泛认可，已发展成为重庆市骨干高职院校、重庆市“双高”建设培育学校、首批西部（重庆）科学城大创谷卫星园、重庆市高校众创空间、重庆市首批学风传承基地、重庆市大学生创业示范基地、重庆市装配式建筑产业发展基地等；被评为教育部2020年度网络学习空间应用普及活动优秀学校、重庆市教育系统先进基层党组织、重庆市职业教育德育特色学校、依法治校示范学校、高校章程建设试点学校、高校知识产权“贯标”试点学校、教育信息化试点优秀学校、智慧校园建设示范学校、教育事业统计工作先进集体、大学生就业创业先进单位等；获重庆市教学成果一等奖1项、二等奖1项，重庆市首届教育综合改革试点成果三等奖1项。建筑工程技术专业被教育部评为国家级骨干专业、“建筑工程技术专业群“双师型”教师培养培训基地被评为国家级“双师型”教师培养培训基地、“育创机器人实践教学基地”被评为国家级生产性实训基地。

    严格按照教育部及有关省(自治区、直辖市)招生主管机构的有关规定，且贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。

    1.我校按教育部、卫生部（现为“国家卫生健康委员会”）和中国残疾人联合会制定的《普通高等学院招生体检工作指导意见》执行。

    2.艺术类专业环境艺术设计，要求文化成绩和专业成绩双上线，按照专业成绩由高到低择优录取。认可省级美术联考规则和省级联考成绩。

    3.各专业外语语种不限，但一经录取，进校后公共外语一律学英语。

    4.各专业不限制男女生比例。

    5.关于平行志愿。根据高考平行志愿填报有关规定，经所在省(自治区、直辖市)招生主管机构核准投档给我校的所有考生，按照投档批次先后录取，及每次出档的所有进档考生皆视为同一志愿进行择优录取。即先录取第一批出档我校的考生，若第一批出档我校考生不满足招生计划数时，再考虑录取第二批出档我校的考生，以此类推。

    关于非平行志愿。经所在省(自治区、直辖市)招生主管机构核准投档给我校的所有考生，对顺序志愿优先录取第一志愿进档考生，如第一志愿生源不足，按志愿顺序原则择优录取其他志愿的考生。

    6.关于专业录取。

    学校各专业按专业志愿优先的原则从高分到低分择优录取。在录取过程中，相同专业志愿和投档成绩的考生，分科类(文科、理科)均按不同的单科顺序排序确定名次，即文史类的科目顺序依次为语文、数学、外语、文科综合，理工类的科目顺序依次为语文、数学、外语、理科综合。对尚未被录取但填有愿意服从专业调配志愿的考生，录取到未满额的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

    新高考海南省选科模式“3+3模式”在录取过程中，相同专业志愿和投档成绩的考生，按照语文、数学、外语、其余三科总分、加权平均分确定名次进行择优录取。

    新高考河北省、江苏省、湖北省、重庆市选科模式“3+1+2模式”在录取过程中，相同专业志愿和投档成绩的考生，按照语文、数学、外语、其余选科“1”即1科成绩、组合选科“2”即2科成绩的合计，总分确定名次进行择优录取。

    艺术类(美术)招生要求文考成绩(即高考成绩或分类考试文化成绩)和专业成绩双上线，认可省级组织的专业统一考试，按照专业成绩从高到低择优录取。

    7.对于报考我校，符合国家及有关省(自治区、直辖市)规定的加分和降分条件，经省(自治区、直辖市)招生主管机构批准投档给我校的考生，我校择优录取，并按省(自治区、直辖市)招生主管机构普通高校确定调阅考生档案的要求，比例一般控制在我校招生计划数的120%以内。

    8.各专业录取相关科目成绩或加试要求。

    关于学前教育有关要求：学前教育专业属于师范类专业，报考该专业的考生，除符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定外，还应参照相关省市教师资格认定体检标准，如身体健康状况不符合相关要求，应慎重考虑是否报考该专业。

    9.我校校企合作办学专业有：大数据技术（专业代码：510205）、商务数据分析与应用（专业代码：530706）。上述校企合作项目只面向在校学生进行选拔，学生入学后可自愿报名。

        艺术类专业环境艺术设计，要求文化成绩和专业成绩双上线，按照专业成绩由高到低择优录取。认可省级美术联考规则和省级联考成绩。

        对统一参加今年高考的考生，不强调是否往届生。即与应届生同等对待。