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2022山东中医药大学天津录取分数线

技校网更新时间：2022-08-15 07:44:10 解决时间：2022-08-13 16:47

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2022年山东中医药大学天津录取分数线：综合最低分为565,最低位次为21481；2022年山东中医药大学天津招生计划：(1)综合的专业有：康复治疗学、中药学、护理学、眼视光医学、眼视光学、针灸推拿学、中药资源与开发、健康服务与管理、中医学、中医养生学、制药工程、药学、中西医临床医学；

一、2022年天津录取分数线

1.2022综合录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科批A段	463	普通类	565	21481
2022	本科批A段	463	普通类	585	17255
2022	本科批A段	463	普通类	604	13286

二、2022年天津招生计划

1.综合

专业名称	批次	类型	学制	人数
制药工程	本科批A段	普通类	四年	2
眼视光医学	本科批A段	普通类	五年	2
中医学	本科批A段	普通类	五年	3
针灸推拿学	本科批A段	普通类	五年	3
中医养生学	本科批A段	普通类	五年	2
中西医临床医学	本科批A段	普通类	五年	4
药学	本科批A段	普通类	四年	2
中药学	本科批A段	普通类	四年	2
中药资源与开发	本科批A段	普通类	四年	1
眼视光学	本科批A段	普通类	四年	1
康复治疗学	本科批A段	普通类	四年	4
护理学	本科批A段	普通类	四年	3
健康服务与管理	本科批A段	普通类	四年	1

三、专业介绍

医学技术类眼视光学

山东中医药大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养较为系统地掌握眼视光学的基础理论和基本知识，掌握必备的现代医学知识，系统掌握眼视光学诊疗技能和方法。具备各级眼科及眼视光专科医院、大型医院眼科、眼视光专业机构或其它眼视光产品企业眼视光学检查、视功能评估和康复、视觉保健和矫治工作初步能力的高素质应用型人才。

本专业的主干课程包括：生理学、正常人体解剖学、病理学、眼视光应用光学、视光学理论和方法、眼科学基础、眼视光公共卫生学、双眼视觉学、眼镜学、角膜接触镜学、眼病学、屈光手术学、低视力学、斜视弱视学、眼视光器械学

毕业生具有10项技能：1）眼镜的应用与矫正； 2）角膜接触镜的验配；3）儿童视力保健；4）老年视力矫正；5）低视力康复；6）与职业有关的视力问题；7）双眼视功能评估和视觉训练；8）运动视力；9）眼前段疾病处理；10）准分子激光屈光手术的术前 /术后护理

眼视光学在欧美发达国家已有100多年历史，已成为医学领域眼保健方面的重要组成部分，在我国于20世纪80年代末开始起步，尚属于新兴学科专业，专业人才极度缺乏。随着社会经济的发展和信息化时代的到来，社会生活水平日益提高。一方面，人们对视觉质量的要求越来越高，对眼保健越来越重视。另一方面，越来越多的人出现了眼视光学的问题。据最新研究调查显示，目前我国约50%的人群屈光不正，约35%的中老年人需要进行老视矫正，青少年近视发病率高达50%～60%，弱视发病率为2%～4%，低视力发病率为1%～2%，现有戴眼镜的人数约3亿人。此外，电脑化网络化、电视的普及也使视功能失去平衡、双眼视问题、干眼症等疾病的发病率逐年上升。我国社会需要30万的眼视光专业技术人员，而目前合格的眼视光技术人员不足3万，本专业具有广阔的发展前景。

我校眼视光学专业自2005年开始设立，为山东省第一家、全国中医院校第一家。2007年眼视光学专业以优异成绩通过教育部本科教学水平评估，2008年被评为山东中医药大学首批人才培养模式创新实验区， 2012年被评为山东省名校工程建设重点建设专业，2013年眼视光学专业被评为山东省特色专业，2014年实行全国招生，文理兼收。至今已培养学生11届573人，毕业生遍及北京、上海、辽宁等各大省市，深受用人单位欢迎，就业率100%。

本专业注重实践能力培养。专业配备有先进的示教系统助力实践教学。以培养高素质应用型人才为目标，以社会需求为导向，以能力培养为核心，以“实验+见习+实习+实训+职业培训”为手段，不断强化学生专业技能，毕业生可取得四证：学历证、学位证、高级验光师证、高级定配师证，毕业后即上岗，成为具有良好技能的应用型人才。

专业成立有视光爱眼协会，宗旨是:爱心服务学生、专业保护眼睛。以在校眼视光学专业本科生为主体，依托山东中医药大学附属眼科医院及山东省青少年视力低下防治中心，面向山东中医药大学及驻济高校进行爱眼健康知识宣传、公益筛查。通过活动的组织实施，在巩固所学专业知识的同时，培养学生的组织沟通能力、团队协作意识组织，提高综合能力。

专业也注重科研思维的培养。学生可在教师的指导下参与大学生研究训练计划项目。学院科研实验室向学生开放，吸收学生参加教师科研项目。学生还有机会参加近视防控流行病学调查项目。

中医学类针灸推拿学

山东中医药大学

层次本科

学制五年

培养适应我国和山东省经济社会和中医药事业发展需要的德、智、体全面发展的，具备较高的人文素养，较为扎实的中医及针灸推拿专业基础理论与基本知识，较强中医及针灸推拿专业知识和诊疗技能，具备一定的现代医学基本知识与技能，具有自主学习和终身学习的能力，具有一定的外语应用能力，具有创新意识，能胜任各级中医机构、各级综合性医疗机构及科研单位的针灸推拿临床医疗、教育、科研工作及国际中医针灸推拿医疗服务及教育的高素质的针灸推拿应用型人才。

主干课程包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、诊断学基础、西医内科学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、正常人体解剖学、实验针灸学、针灸推拿文献选读、中医古典医籍（内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学）、中医外治学等。

根据中医类院校办学特点，结合教育现状，通过大量调研和实践经验总结，从人才培养目标整体要求出发，摸索了一套既符合教育科学规律，又具备鲜明特色的针灸推拿专业3C+E人才培养模式，即针灸推拿经典理论学习（Classics of Acumox）、针灸推拿临床实践（Clinical skill of Acumox）、创新能力培养（Creative ability）、英语应用能力培养（English application ability）。明确人才培养定位和目标，并构建出与之相配套的课程体系。在人才培养方案、教学内容、教学方法和手段、实践教学体系、教学质量监控体系等方面进行了大量论证并实施改革，保证了人才培养质量的全面提高。

针灸推拿学的难点是知识量大，技能要求高。除了学习中医学的基础理论和临床学科外，还要另外学习经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿功法学、推拿手法学及推拿治疗学等专业方向课。而且，在技能方面要求勤学苦练，手法娴熟，才能取得最佳疗效。针对这些问题，我们构建了与“3C+E”人才培养模式相配套的课程体系，同时积极开展第二课堂。学院每年举办经典背诵大赛、经典学习小组、针推之星技能大赛、科技文化节等各类专业培养活动，从而融通了课程教学与课外应用的实践创新教学体系，并在实际教育教学应用中不断完善，并取得了较好的效果。

1.社会需求增加

随着改革开放，绿色疗法的针灸推拿被世界各国人民所了解和接受。极具临床实用性和传统民族特色的针灸推拿专业人才在社会医疗保健事业乃至文化传承与交流中具有广泛的社会需求。

2.就业背景广阔

针灸推拿临床应用适应证广泛，疗效显著，毕业生可以在国内外各级医疗单位针灸科、推拿科、康复科、理疗等科室工作，也可在科研机构、大中专院校及社会保健行业就业。

中药学类中药资源与开发

山东中医药大学

层次本科

学制四年

该专业为新兴边缘专业，涉及中药学、生物学等学科，涉猎知识跨度大，实践性强，属于医学大类（学科代码1008）。修业年限4年，授予理学学士学位。

本专业旨在培养具有中医药学基本理论知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握调查分析中药资源和中药材生产、中药资源综合开发利用以及保护更新等方面的知识和技能，能在各类中药和中药资源研究开发机构、高等院校、制药企业、流通领域及行政管理部门等单位从事中药资源调查、开发、科学研究、综合利用、生产加工、质量监控、营销与管理的高级中药资源学专门人才。

中药资源与开发专业的课程设置紧密联系中药资源与开发专业应用型人才培养的要求，强化实验课程，注重培养学生的动手能力和实践技能，紧扣经济社会和中药资源与开发的行业发展，着重体现中药资源保护与利用、中药生产与开发、质量监控与评价的特色。还开设与本专业相关的边缘学科、交叉学科、新兴学科的选修课，拓宽学生的知识面。

主干课程包括中医基础理论、中药学、方剂学、生物化学、药用植物生理生态学、药用植物组织培养学、有机化学、药用植物学、中药资源化学、物理化学、药理学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、药用植物栽培学、中药资源综合利用与产品开发、药事管理学。还设有药用植物学采药实习、中药鉴定学教学实习、药用植物栽培学教学实习、中药资源学教学实习等特色课程。其中，药用植物学、中药鉴定学、中药药剂学、药用植物栽培学等课程均被评为山东省精品课程。

中药资源与开发专业要求考生具有较好的高中化学、生物基础和较好的外语、数学水平，对医药知识有一定兴趣。考生身体健康状况应符合高考体检标准。色盲者不得报考本专业。

目前中药材质量难以保障、中药传统文化精髓丢失、自然环境承受巨大压力等问题严重制约了中医药事业的发展。而中药资源是中医药事业生存发展的物质基础，也是国家重要的战略性资源。珍贵种质资源的保护、野生药材资源的人工养育和管理研究、珍稀濒危药材的代用品研究、对道地药材的研究和开发等，都需要中药资源专门技术人员和生产管理人才。中药资源与开发专业在提高中药材质量、保障药源供给、利用野生药用植物资源方面具有良好的发展前景。目前，全国有26所高校开设中药资源与开发专业，近五成为农业院校。近三年，省内外高校在山东省招收的资源与开发专业本科生仅80人。山东省高校只有山东农业大学开设此专业，每年招收人数不足30人。此专业人才社会需求量大，毕业生去向明确，但人才培养数量远不能满足需求。

药学类药学

山东中医药大学

层次本科

学制四年

药学专业是专注于药物研究的学科，介于基础学科和应用学科之间，与人类生存和健康息息相关。该专业属于医学大类（学科代码1008）。修业年限4年，授予理学学士学位。

本专业旨在培养具有药学与医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的医学方面的知识和能力，具备胜任药物生产、质量控制、制剂及指导临床合理用药等方面工作的能力，具有良好职业道德和职业素质，富有创新意识的专门技术人才。

药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，课程体系包括以知识培养为目标的理论课程体系和以技能培养为目标的实践课程体系。

理论课程体系主要包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖学、生物化学、生理学、药物合成、药物化学、天然药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药物结构解析、计算机辅助药物设计、药物毒理与药物安全性评价、药事管理学。所有主干课程均由资深教授授课。

实践课程体系主要有无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、药物合成实验、药物化学实验、药理学实验、天然药物化学实验、药剂学实验、药物分析实验。在大四期间安排学生到药检所、研究院、科学院、制药企业、医院、药店等实习教学基地进行毕业实习工作，在保障学生理论课程学习质量的同时，还培养他们全面的综合素质、较好的学习能力、解决实际问题的能力和初步的科研能力。

药学专业是从药物生产、流通、临床应用、制剂研究以及药理药效、作用机理和新药开发等全方位进行研究、开发和应用、销售的综合学科。培养的人才履行着“创好药、造好药、用好药、管好药”的神圣使命。要求考生具有较好的高中化学、生物基础和较好的外语、数学水平，对医药知识有一定兴趣。考生身体健康状况应符合高考体检标准。色盲者不得报考本专业。

随着社会经济的发展，人类对健康的重视程度越来越高，对高质量药物的需求也越来越大，促使医药产业一直持续高速发展。IMS预计，中国医药行业地位将不断提高，将在近期上升至全球第3位；中国将在2019年成为全球第2大药品市场，所以药学行业前景非常光明。药学专业学生毕业后供不应求，就业渠道宽阔，就业率非常理想。近三年本专业毕业生就业率保持在90％以上，本科生考研率25％。毕业后主要到药物研究所、制药企业、医院等从事药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有部分人从事药品销售代理以及考研深造等。

临床医学类眼视光医学

山东中医药大学

层次本科

学制五年

眼视光医学专业归属于临床医学类，主要培养具有完整的临床医学教育背景，同时掌握基础医学、临床医学、视光学的知识与技能，服务眼健康医疗领域的眼视光医师。毕业生获得医学学士学位，可通过报考国家执业医师考试获取临床医师资格，成为临床执业医师。我们在培养中设置了通识教育课程模块，为学生奠定良好的文化基础；设置了基础医学模块和临床医学模块，培养学生临床诊疗能力；设置了眼科与视光学模块，特色培养学生的眼科和视光学疾病诊疗以及视觉矫治的知识和技能；此外，我们还设置了许多实践教学环节，包括课程实验、单独设置的实验课程，临床技能实训、视光学技能实训，见习、实习以及综合社会实践、创新训练等内容，不断强化学生的实践能力。

整个培养体系体现“以学生为中心”的理念，注重启发学生思维，培养学生自主学习能力，促进学生知识、能力、素质协调发展。

主干课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇科学、儿科学、眼视光学理论和方法、眼视光应用光学、眼科学基础、双眼视觉学、角膜接触镜学、眼科学临床、屈光手术学、低视力学、斜视弱视学等。

以培养毕业生岗位胜任力为目标，我校的眼视光医学专业培养体系包括以知识培养为目标的理论课程体系、以技能培养为目标的专业实践课程体系、以素质培养为目标的综合课程体系三个方面。

以知识培养为目标的理论课程体系，课程体系由通识教育课程、学科基础课程和专业课程三部分组成，做到了“三个打通”与“三个不断线”，即通识教育课与同学制专业尽量打通，学科基础课与相关学科（临床医学、眼科学、视光学）尽量打通，专业课与同类专业（临床医学、眼视光学）尽量打通；理论教学阶段德育教育不断线，外语教学不断线，体育教学不断线。

以技能培养为目标的实践课程体系，以临床技能训练为基础，以眼科学和视光学技能训练为重点，以“课程实验、见习、实习、实训、职业培训”反复实践为手段。学生在理论课程学习的同时，通过适量的实验、课程见习来加深对知识的理解，实现对临床技能和视光学技能的初步体验；在实习阶段，通过临床实习具备各种临床常见病、多发病的临床诊断和处理能力；通过专业实训、专业实习掌握眼科特殊检查技能，能够开展视功能评估和康复；另外，通过职业培训熟练视觉矫治技能。

以素质培养为目标的综合课程体系，是人文课程、创新训练和社团实践“三位一体”的课程体系，注重学生思想道德和职业素质的培养。人文课程不仅包括教育部规定的“两课”，还包括医学史、医学伦理学、卫生法学等国外医学生人文素质教育的核心课程。创新训练活动包括大学生研究训练计划项目、创业教育、学科竞赛训练等，学生也可以根据兴趣加入教师的科研项目进行系统的训练。同时，我校设有学生社团组织“视光爱眼协会”，以专业服务为特色，已学生为主体，在专业老师的指导下利用专业知识和技能广泛开展社会实践活动，是培养学生团队精神的有效途径。学生还可以参加医学院（附属医院）组织的各种“防盲治盲”公益活动，经受职业道德和专业技术的双重培训。

中药学类中药学

山东中医药大学

层次本科

学制四年

该专业属于医学大类（学科代码1008）。是一门具有中医药特色的传统知识和现代科学相结合的应用学科，修业年限4年，授予理学学士。

本专业旨在培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域，从事中药鉴定、炮制、制剂及临床合理用药等方面工作，具有良好职业道德和职业素质，富有创新意识的专门技术人才。

我校中药学专业为国家一类特色专业和山东省重点学科，主要研究中药的种质资源、采收加工、商品规格、真伪鉴别、成分分析、饮片炮制、制剂工艺、质量标准、临床应用以及新药开发等方面的理论和技术方法。

主干课程包括中医基础理论、中药学、方剂学、中药鉴定学、有机化学、药用植物学、中药化学、物理化学、药理学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理学。还设有中药学、中药鉴定学、中药炮制学等特色课程。其中，中药鉴定学、中药炮制学和中药药剂学等课程均被评为山东省精品课程，所有主干课程均由资深教授授课。

在大学期间，学校除了根据专业的学习规律在大一、大二阶段安排无机化学、有机化学、分析化学等多门实验课程；还安排学生在大三期间到烟台昆嵛山或青岛崂山或泰安泰山或临沂蒙山等地进行药物采集、标本制作等登山采药实习工作；以及中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学等实验的学习；在大四期间安排学生到药检所、研究院、科学院、制药企业、医院、药店等实习教学基地进行毕业实习工作，在保障学生理论课程学习质量的同时还培养他们全面的综合素质、较好的学习能力、解决实际问题能力和初步的科研能力。

中药学专业不是一般学生认为的在中药房“抓药”。而是对我国重要的特色资源中药从种质资源、种植生产、采收加工、分析鉴定、炮制饮片、临床应用、制剂研究以及药理药效、作用机理和新药开发等全方位进行研究、应用和销售、开发的综合学科。要求考生具有较好的高中化学、生物基础和较好的外语、数学水平，对医药知识有一定兴趣。考生身体健康状况应符合高考体检标准。色盲者不得报考本专业。

随着中医药在国内外的影响力越来越大，人民生活水平不断提高，养生保健需求量日益增加，中药学专业学生毕业后供不应求，就业渠道宽阔，就业率非常理想。近三年本专业毕业生一次就业率保持在90％以上，本科生考研率25％。毕业后主要在中药生产、检验、销售、流通、应用和研究与开发领域，从事中药鉴定、炮制、制剂、临床用药及中药销售等方面工作。具体单位有医院药房、药厂、保健品生产、药品销售公司、药店、药品检验所、中医药科研院所和中医药院校以及考研深造等。

中医学类中医养生学

山东中医药大学

层次本科

学制五年

专业定义
培养掌握中医学基本理论、知识和技能，与中医养生学相关理论知识和实践技能，同时掌握一定的西医学基本理论、知识和技能，并具有良好的人文关怀精神和自然科学素养的高级中医养生医学人才。例如：从事中医养生、治未病和慢性病、老年病干预治疗、防护等工作。
课程体系
《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》等。
就业方向
可在各类养生、治未病机构和各级医院治未病科（中心）、老年科、慢性病相关科室等。

化工与制药类制药工程

山东中医药大学

层次本科

学制四年

制药工程专业属于工科，学科代码为081302。是由化学、药学（中药学）、工程学、生命科学交叉而产生的工科类专业，以培养药品制造新工艺、新设备、新品种的开发放大和工程设计人才为主的专业。本科专业学制4年，学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

制药工程专业主要培养适应我国和山东省经济社会和医药工业发展需要的德、智、体全面发展、系统地掌握工程学、药学等方面的基本理论知识；掌握必备的现代制药工程知识；掌握制药工程的专业知识、基本技能、方法和相关知识；具备能在医药、农药、精细化工和生物化工等行业，从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面能力的高素质应用型人才。道德目标要求毕业生具备过硬的政治思想素质、职业素质、人文素质和身心素质。知识目标要求掌握制药工艺设计与制药工程质量控制的基本理论与知识、药品制造、工程设计、GMP、药品生产工艺流程、车间、设备等方面的知识。熟悉新药开发、制剂生产、药品安全、环境保护、企业管理等方面的知识，对中医学和中药学有一定的了解。技能目标要求具备从事药品生产的基本技能、制药工程设计初步能力、生产质量管理能力、药物生产工艺设计、质量监控、技术改造、生产管理能力、应对药品质量风险与突发事件能力。

有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程制图、药物合成、药物化学、天然药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药用高分子材料、化学制药工艺学、生物制药工艺学、制药工程制图、制药机械设备与车间工艺设计。

制药工程专业培养的是从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和生产管理等方面初步能力的高素质应用型人才。要求考生具有较好的高中化学、物理、生物基础和较好的外语、数学、计算机水平，对医药知识有一定兴趣。考生身体健康状况应符合高考体检标准。色弱和色盲者不得报考本专业。

制药工程专业是朝阳学科。近年来，随着医药行业工业总产值的不断增长以及医药工业总产值在GDP中所占比例的逐渐递增，行业对制药工程专业毕业生的需求量也相应升高。制药工程专业是宽口径专业，主要的毕业去向包括：生产技术人员（在药厂从事药品生产技术工作）；药剂师（在医院药剂科从事制剂质检、临床药学等工作；在药店医药公司从事药品使用指导咨询等工作）；药物研发（在药厂、大学、研究所等研究部门从事药物的研发工作）；药品监督管理（在药厂、食品厂、药检所从事药品质检化验工作）；药品营销（从事药品推广、宣传工作、市场促销）等工作；此外学生也可根据需要考取研究生或出国深造。近三年来，我校制药工程专业毕业生一次就业率保持在90％以上，本科生考研率达25％。

中专 2022-08-13 16:47

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2022山东中医药大学天津录取分数线

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