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2022深圳大学甘肃录取分数线

技校网更新时间：2022-08-13 20:09:47 解决时间：2022-08-13 16:40

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2022年深圳大学甘肃录取分数线：理科最低分为519,最低位次为8969；文科最低分为535,最低位次为1571；2022年深圳大学甘肃招生计划：(1)理科的专业有：数学与应用数学、环境工程、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、预防医学、临床医学、金融科技、土木工程（创新班）、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程（卓越班）、口腔医学、金融学、电子信息工程、建筑学、心理学、物理学（卓越班）、材料科学与工程；(2)文科的专业有：社会学、会计学、工商管理、法学、广告学、汉语言文学、国际经济与贸易、英语（英语考生）；

一、2022年甘肃录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批I段	442	普通类	519	8969

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批I段	485	普通类	535	1571

二、2022年甘肃招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
金融学	本科一批I段	普通类	四年	2
金融科技	本科一批I段	普通类	四年	1
数学与应用数学	本科一批I段	普通类	四年	1
物理学（卓越班）	本科一批I段	普通类	四年	1
心理学	本科一批I段	普通类	四年	1
机械设计制造及其自动化	本科一批I段	普通类	四年	1
材料科学与工程	本科一批I段	普通类	四年	1
电子信息工程	本科一批I段	普通类	四年	3
光电信息科学与工程（卓越班）	本科一批I段	普通类	四年	1
计算机科学与技术	本科一批I段	普通类	四年	2
土木工程（创新班）	本科一批I段	普通类	四年	1
环境工程	本科一批I段	普通类	四年	1
建筑学	本科一批I段	普通类	五年	1
临床医学	本科一批I段	普通类	五年	1
口腔医学	本科一批I段	普通类	五年	1
预防医学	本科一批I段	普通类	五年	1
信息管理与信息系统	本科一批I段	普通类	四年	1

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
国际经济与贸易	本科一批I段	普通类	四年	1
法学	本科一批I段	普通类	四年	1
社会学	本科一批I段	普通类	四年	1
汉语言文学	本科一批I段	普通类	四年	1
英语（英语考生）	本科一批I段	普通类	四年	2
广告学	本科一批I段	普通类	四年	1
工商管理	本科一批I段	普通类	四年	2
会计学	本科一批I段	普通类	四年	1

三、专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
广东省重点专业
管理科学与工程（本专业的支撑学科），获批广东省优势重点学科，且为一级学科硕士点，同时拥有院士工作站“大数据智能管理与决策研究院”
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，云计算、物联网、移动互联网和大数据等新一代信息技术应用已经并将进一步推进“互联网+”与经济社会各领域融合创新。尤其是在号称“世界创客之都”的深圳，不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多，而且创业氛围浓厚，为信息管理与信息系统专业人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：毕业生在信息系统开发、应用、管理咨询、信息服务、金融、物流等行业有很多的就业机会。就业岗位包括但不限于国家政府部门、企事业单位、科研机构、教育单位等组织的信息系统建设与管理或信息资源的开发与管理，以及信息管理与信息系统相关的教学、科研及应用等。
培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚健全的人格、宽厚的专业基础和良好的人文、科学素养，具有一定的创业创新能力和领导潜质；具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的理论、方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源管理与应用能力，能够在企事业单位等组织从事信息化建设与信息管理的复合型专业人才。
主要课程：管理学原理、高等数学、微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计、线性代数、管理信息系统、程序设计、计算机网络、数据结构、会计学原理、运筹学、数据库原理及应用、数据科学概论、生产与运作管理、数据挖掘等。
专业方向：数据科学、商务分析、系统工程、项目管理、智能管理
培养特色：针对信息产业实际发展需求，采取“因材施教、分类培养”的人才培养模式，主要培养两类人才：一类是牢固掌握信息技术，具有信息系统规划、分析、设计、开发与管理能力的应用型人才，另一类是通晓大数据技术，具有海量信息资源挖掘、分析与管理能力的复合型、创新型人才。
金蝶云特色班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
旨在结合金蝶在云管理、大数据、人工智能等领域的最新技术成果和产品平台，培养具有将企业管理与信息新技术(IT)有效整合的能力，能够在企事业单位从事管理信息化的咨询、实施等工作的复合型专业人才。

工商管理类工商管理

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
国家特色专业
广东省特色专业
广东省名牌专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
软科2019中国最好学科排名：工商管理，全国第67名（全国前22%）
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：我国的经济发展进入了由高速增长向高质量发展的新阶段，IT与互联网、商务咨询、金融业、制造业等的发展亟需一批具有扎实管理理论知识基础、开阔的国际视野、优秀的人文素质与创新精神的工商管理人才。深圳大学工商管理专业立足社会主义特色先行示范区与粤港澳大湾区的建设沃土，注重学生企业家精神、全球化视野和社会责任及领导力的提升，全面培养学生的管理、经济、法律知识，为学生搭建完备的商科认知体系，强化适应新兴行业的管理技能训练，培养具有良好管理素养与创新开拓精神的优秀管理者。
就业方向：毕业生将在金融投资、房地产、物流与供应链、商务咨询等各大行业从事管理类方面工作。就业岗位包括但不限于战略管理、投融资管理、运营管理、项目管理等。
就业单位：各类企事业单位、政府部门等，如招商银行、平安集团、腾讯、华为、顺丰、安永会计师事务所、埃森哲咨询等。
培养目标：本专业以厚基础、宽口径、强能力、重实践为特点，培养能系统掌握现代工商企业管理理论、知识和方法，熟悉国际、国内工商管理法规和政策，了解中国经营环境与管理特色，具备现代人文素质、国际视野与创新精神，具有良好的职业道德、商业沟通技能和解决各类管理问题能力的未来企业家与职业经理人。
主要课程：战略管理、财务管理、会计学、创业学、商业模式、商业数据分析、公司治理、运营管理等。
专业方向：创新与战略管理、商业分析与运营管理、大数据与金融投资、国际商务与咨询
培养特色：本专业统筹发展学生的理论思维与实践动手能力，构建创新与战略管理、商业分析与运营管理、大数据与金融投资、国际商务与咨询四个完整的知识模块，对学生的商科素养进行全面培养，特别着重培养学生解决复杂管理问题的综合能力。
设两个特色实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
工商管理专业国际全英班：
>借鉴美国沃顿商学院课程体系，采用全英文授课，对接美国、英国、法国等众多国外高校本科双学位及本硕连读国际合作项目，为有出国志向的学生提供全英学习平台。
>培养成效：出国/境升造率达50%，部分优秀毕业生前往美国哥伦比亚大学、美国约翰霍普金斯大学、美国罗格斯大学、英国华威大学、英国曼彻斯特大学、英国伯明翰大学、澳大利亚墨尔本大学、澳大利亚昆士兰大学、法国雷恩商学院、新加坡国立大学等境外知名院校继续攻读硕士学位。
工商管理专业创业精英班：
>双学位培养，注重创业实践，培养引领社会经济发展的创新将才，联合企业、深圳大学创业中心的孵化器资助优秀项目的启动，匹配创业导师终身辅导。
>培养成效：学生创业项目涵盖金融、旅游、教育、互联网服务、科技等多个领域，其中有20%以上的项目获得了风险投资资金的前期投资。部分毕业生在腾讯、中兴、京东、微众银行等公司担任要职，在校生获得GSVC全球社会企业创新创业大赛、亚洲环保创新论坛竞赛单元、国大学生“创新、创意及创业”、南山“创业之星”创业大赛等奖项。

临床医学类临床医学

深圳大学

层次本科

学制五年

【学科/专业优势】
首批省级一流本科专业建设点
学校首批推行荣誉学位制度专业
临床医学进入ESI学科世界排名前1%
专业学制：五年
授予学位：医学学士
专业受限：不招色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，请慎重报考
专业前景：
随着深圳中国特色社会主义先行示范区建设及粤港澳大湾区建设稳步推进，大健康产业成为未来经济、民生发展重点领域，医学专业人才需求巨大。根据《深圳市卫生和人口计划生育事业发展“十二五”规划》，“十二五”期间，深圳市执业（助理）医师数量要从“十一五”末的每千人口2.05名增加至2.6名，作为1600万人口的大城市，深圳市将在较长一个时期内急需高层次医学专业人才，必须加快深圳地区高等医学教育的发展，以满足深圳市对医学人才的急迫需求，高等医学专业人才工作前景和发展空间广阔。
深圳大学医学部作为深圳市首家医学教育高等学府，一直肩负着培养高端医学人才、促进深圳市医疗事业发展的重任，利用自身优势加强建设，推进实施具有自身特色的临床医学专业教育改革方案，培养具有国际化视野和优秀综合素质的创新型临床医学人才。目前，深圳大学整体建设发展规划中，已经明确医学是学校重点建设与发展的学科领域，在人才引进、财政支持、政策制定等方面给于重点支持；同时在医学部及附属医院在中长期建设发展规划中，将粤港澳大湾区理念融入其中，利用世界级湾区建设发展的契机，推进深层次的教育改革，促进深圳大学以及医学部在高素质人才培养及科学研究上取得明显进步。
近年来，医学部引进了一大批国内外一流的学者教授和专家团队，有力推动了深圳大学医学部学科建设、教学改革、科研创新、医疗事业发展、产业转化等工作的开展。深圳市各大医院和医疗单位结成的深圳大学附属医院联盟（包括20家综合型和专科型医院，其中直属医院2家，非直属附属医院8家，教学医院10家），为医学部医学人才培养、学科科研的发展、临床技能的培训、医疗体系的健全提供了强大的后盾。
就业方向：从事临床医疗、教学或科研工作等，从事医疗机构，医学教育和医学科研单位等。
培养特色：本专业采用适应国际医学教育发展趋势的“以岗位胜任力”为核心的创新人才培养模式，坚持素质教育内涵，注重知识传授、技能培训、态度养成教育的统一。
1.以系统整合为基础：打破传统学科界限，实施“器官-系统”模块式教学，加强学生融合运用所学知识的能力，促进学生临床思维培养；
2.以能力培养为主线：精简教学内容，给学生提供更多自主学习时间，通过PBL、翻转课堂、线上线下混合教学、虚拟仿真教学、床旁和案例教学、临床技能训练等师生互动教学方式，培养学生主动学习、终身学习、动手操作、沟通以及团队协作的能力；
3.重视医学人文教育：成立医学人文中心，开展理论研究、人文活动和环境建设，构建融入医学教育全程的人文素质教育体系，实现科学教育人文化与人文教育科学化的有机统一；
4.推行“三早”：即早临床、早科研和早实践，通过基础医学创新实验、一对一本科生导师、临床和社区走访等培养学生创新意识和科研素养、群体健康意识；
5.针对少数优秀学生设置荣誉课程、外教口语课程、高级选修以及推荐参加基础与临床全国大赛；
6.临床医学专业的学生可申请获得拔尖创新人才奖学金（成绩优秀者还可申请学校各类奖学金）。
主要课程：
生命科学与医学基础模块（含医学细胞生物学、生物化学、医学遗传学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、人体解剖学、组织胚胎学等）；系统融合模块（包含运动、呼吸、消化、免疫、血液、循环、泌尿、生殖、神经、内分泌十大系统），医学统计学、预防医学与流行病学、外科学总论、物理诊断学、化学诊断学、影像学、医患沟通与技巧等基础临床桥梁模块和内科学、外科学、妇产科学、儿科学等为主的临床课程模块。自2018级开始，临床医学获批施行荣誉学位制度。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
>软科2019中国最好学科排名：中国语言文学，全国第46名，广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：文学学士
培养目标：培养具有汉语言文学基本理论和基础知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的口语和书面语表达能力，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学和科研能力，能够在高中等学校进行汉语言文学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国现代文学史、中国古代文学史、西方文学、比较文学、文学概论、西方文论、基础写作、教育学、心理学、语文教学论等。
（注：本专业由文学院负责、师范学院协助培养）

社会学类社会学

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
泰晤士2020世界大学学科排名：社会科学，全国第22名，世界301-400名
专业学制：四年
授予学位：法学学士
专业前景：社会学专业毕业生可在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区和其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、法律咨询和调解、心理咨询等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作，就业面广，就业前景良好。
培养目标：社会学专业适应中国社会发展的迫切需要，培养系统掌握社会学基础理论与基本原理，熟练运用社会调查与统计分析方法，能在党政机关、教育部门、科研机构、企事业单位、社会团体从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学专业高级人才。紧扣建设中国特色社会主义先行示范区的要求，以“培养具有中国特色与全球视野的社会建设领袖人才”为目标，创新人才培养模式改革，通过专业建设，进一步扎实学生专业基础，增强学科知识，提高专业自信，推进教学相长。
知识掌握：主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识。
能力培养：社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、管理实践、实证调查研究等多方面的基本能力。强化学生的专业科研能力，引导有科研兴趣的学生，积极参加各级挑战杯课外学术科研竞赛，发表科研论文。引导有专业实践能力的学生，在学期间参加社区治理实践，组建团队参加“民生微事实”、“民生大盆菜”等各种地方社会治理与社会建设项目，促进专业技能增长，提高学科影响力。
主要课程：社会学概论、社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、统计分析软件运用、社会政策、经济社会学、社会工作概论、社会心理学、发展社会学、城市社会学等。
专业方向：社会学、社会工作
培养特色：
>以中国经济社会发展的需要为办学依据，努力培养学生深厚的理论功底和卓越的实践能力；
>注重培养掌握社会学深厚理论素养、社会学专业实践能力、学科交叉性强、特色基础的创新人才；
>借鉴国内外重点大学社会学系人才培养方案并结合深圳现实，突出社会政策、都市治理、非营利组织管理等课程设计，制定了符合深圳需要“小而精”的人才培养模式。

口腔医学类口腔医学

深圳大学

层次本科

学制五年

专业学制：五年
授予学位：医学学士
专业受限：不招色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，左手操作者请慎重报考
专业前景：我国口腔医学人才普遍不足，人均牙医配比低，与快速发展的社会需求相距甚远，口腔医学人才的需求缺口大，且将持续较长时间。作为深圳市唯一口腔医学本科专业，本专业的开设填补了深圳市口腔医学高等教育的空白，亦缓解了港澳台地区对口腔医学教育、培训和医疗服务的需求。随着国家推进粤港澳大湾区和深圳中国特色社会主义先行示范区的建设，口腔医学专业的就业前景更加光明。本专业已招收两届学生，第一志愿率及入学成绩连续两年名列医学部第一。
就业方向：在口腔医院、综合性医院口腔科、口腔医学院从事临床、教学、科研等相关工作；在其他口腔医疗机构、卫生行政部门等单位从事相关医疗、管理工作；开设口腔诊所，或在口腔整形领域从事相关的颌面部整容、美容工作；可攻读本学科及相关专业硕士学位，继续深造。
主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔种植学、口腔正畸学、口腔影像诊断学、口腔医学人文、口腔临床药物学、口腔设备学
培养特色：
>引进全球现代的口腔医学教学理念，培养方案引入“三早” 及“双导师”教育模式，学生早期参与手部技能训练、科研实践、临床实践；
>采用小班化教学、以问题为中心的学习方法（PBL），部分专业核心课程实行全英教学，深化教学改革，促进与国际接轨；
>口腔医学教学实验中心设施先进、完善，采用现代智慧口腔医学实验教学全新模式；
>口腔临床教学方面，拥有多家口腔临床教学基地，共拥有牙科综合治疗台400余张、颌面外科病房病床超过200余张；
>师资方面，除全职教师外，学院聘请多位全国著名学者组成了深圳大学口腔医学学科发展专家委员会，全面指导我院学生培养和学科建设工作；我院共聘请25名优秀兼职教授（含深圳大学特聘教授及深圳市鹏城学者讲座教授各1名），口腔临床带教教师100余人；
>广泛开展教育教学活动，包括邀请口腔医学领域专家学者开办主题讲座，鼓励学生积极参与学术会议与院校交流；
>学生成绩优秀者有机会获得拔尖创新人才奖学金和学校各类奖学金，优秀学生更有机会到国外继续攻读硕士学位。

心理学类心理学

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
泰晤士2020世界大学学科排名：心理学，全国第6名，世界401+名
软科2019中国最好学科排行榜：心理学，全国第9位，广东省第2名
拥有心理学一级学科博士点，心理学一级学科硕士点
专任教师队伍中，博士学位教师占比94.5%，其中李红、罗跃嘉等著名心理学家享有很高的国际声誉
拥有12个综合性心理实验室，实验室设备总资产约1亿元
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
研究平台：专业拥有广东省情绪与健康创新团队、深圳市神经科学研究院、深圳市情绪与社会认知科学重点实验室、深圳大学脑疾病与认知科学研究中心，深圳大学脑功能与心理科学研究中心，深圳大学儿童发展与健康国际合作联合实验室等重要研究平台。中国心理学会旗下的心理学教学工作委员会、情绪与健康心理学专业委员会、脑电相关技术专业委员会（筹）以及广东省认知科学学会、深圳市心理学会均挂靠在本学院。
就业前景：心理学专业毕业生可在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事与心理学相关的管理、咨询与治疗、技术开发等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作，就业面广，就业前景良好，往年就业率在95%以上。
培养目标：该专业主要培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识、基本技能，有志于从事心理学科学研究的创新型人才，能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才，能为心理学及其相关学科输送高质量的研究力量，专业前景良好。
培养要求：本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论，训练心理学科学思维和科学研究方法，掌握心理学研究与应用的基本方法，具有进行心理学研究与应用的基本能力和职业道德。
获得知识和能力：学生应掌握数学、生物学、哲学、社会学等专业的基本知识；掌握心理学的基本知识与规律，了解心理学科的最新发展动态以及应用前景；掌握心理学的研究方法，能够实施规范的心理测量、进行数据统计处理以及计算机应用的综合能力；掌握应用现代认知神经科学的技术手段，具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：心理学原理、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、异常心理学、心理测量学、情绪心理学、认知心理学、认知神经科学导论。
专业方向：学生进校后按照不同领域的心理学方向进行学习。

电子信息类光电信息科学与工程

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
>首批国家级一流本科专业建设点
>广东省特色专业
>全国第四轮学科评估：光学工程，与清华大学并列全国第9名，广东省排名第1名
>软科2019中国最好学科排名：光学工程，全国第2名，广东省第1名
>深圳大学最早具备本、硕、博及博士后完整性人才培养体系的学科
软科2019中国最好学科排名：（光学工程，全国第2名）
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：作为21世纪全球最具活力与潜力的产业，光电产业涵盖激光技术、光电成像、光电显示、光通信、光传感、光存储、光电元件、光伏、激光医学、增强现实/虚拟现实(AR/VR)等领域，就业前景广阔。粤港澳大湾区是我国最大的光电产品制造与消费市场，为光电专业人才提供了大量的工作机会和无限发展潜力。
就业方向：各类企事业单位电子信息、光电子器件与系统、光纤通信、激光制造的应用开发及其运行管理，光电信息教学、科研和应用开发工作。
就业单位：科研部门、教育单位、各种类型企业和行政管理部门等。
培养目标：考虑国家的战略需求，结合地方的产业优势，培养注重基础、加强实践，立足深圳，为粤港澳大湾区培养优秀的具有创新创业意识的光电高新技术优秀人才。
知识掌握：掌握自然科学基础知识和本专业的基础理论知识，熟悉本专业领域内1~2个专业方向的专业知识。
能力培养：具有自主获取知识的能力、创新意识和进行光电信息器件与系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的能力。
主要课程：工程制图、C程序设计、信号与系统、电磁场与电磁波、物理光学、物理光学实验，应用光学、应用光学实验、激光原理与技术、光通信原理、光学信息处理、光纤传感、电路分析基础、电路分析基础实验、模拟电子技术、模拟电子技术实验、数字电子技术、数字电子技术实验、单片机与接口技术、光电检测技术、光学信息处理等。
专业方向：光电器件与系统、激光技术、光电成像与显示、光纤传感与通信
培养特色：
深圳大学光电信息科学与工程专业是国家首批一流本科专业建设点，该专业所依托的学科为广东省攀峰重点学科，是深圳大学最早具备本、硕、博及博士后完整性人才培养体系的学科，也是深圳大学在教育部学科评估中排名最靠前的学科。本专业利用一流的光电信息科学与工程专业知名的师资，以“注重基础、加强实践，立足深圳，为粤港澳大湾区培养具有创新创业意识的光电高新技术优秀人才”为专业人才培养特色。
就业深造：
就业单位：大族激光、深圳电信、深圳移动、迈瑞、百度、新美亚科技、技嘉科技；
深造高校（境内、外知名高校）：英属哥伦比亚大学、浙江大学，香港理工大学、深圳大学。

中专 2022-08-13 16:40

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2022深圳大学甘肃录取分数线

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