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2022深圳大学河北录取分数线

技校网更新时间：2022-08-14 15:39:31 解决时间：2022-08-13 16:40

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2022年深圳大学河北录取分数线：物理类最低分为591,最低位次为13583；历史类最低分为592,最低位次为3025；2022年深圳大学河北招生计划：(1)物理类的专业有：电子科学与技术、生物技术、物理学、金融学、口腔医学、光电信息科学与工程、电子信息工程、数学与应用数学、计算机科学与技术、机器人工程、心理学、机械设计制造及其自动化、软件工程、地理空间信息工程、材料科学与工程、临床医学（卓越班）、信息管理与信息系统、金融科技、建筑学（卓越班）；(2)历史类的专业有：法语、行政管理、法学、汉语言文学、工商管理、国际经济与贸易、广告学、会计学、英语（师范）（师范类；英语语种考生）；

一、2022年河北录取分数线

1.2022物理类录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科批	430	普通类	591	13583

2.2022历史类录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科批	443	普通类	592	3025

二、2022年河北招生计划

1.物理类

专业名称	批次	类型	学制	人数
金融学	本科批	普通类	四年	2
金融科技	本科批	普通类	四年	1
数学与应用数学	本科批	普通类	四年	2
物理学	本科批	普通类	四年	1
生物技术	本科批	普通类	四年	1
心理学	本科批	普通类	四年	1
机械设计制造及其自动化	本科批	普通类	四年	3
材料科学与工程	本科批	普通类	四年	1
电子信息工程	本科批	普通类	四年	3
电子科学与技术	本科批	普通类	四年	2
光电信息科学与工程	本科批	普通类	四年	2
机器人工程	本科批	普通类	四年	2
计算机科学与技术	本科批	普通类	四年	4
软件工程	本科批	普通类	四年	1
地理空间信息工程	本科批	普通类	四年	1
建筑学（卓越班）	本科批	普通类	五年	2
临床医学（卓越班）	本科批	普通类	五年	2
口腔医学	本科批	普通类	五年	2
信息管理与信息系统	本科批	普通类	四年	2

2.历史类

专业名称	批次	类型	学制	人数
国际经济与贸易	本科批	普通类	四年	2
法学	本科批	普通类	四年	3
汉语言文学	本科批	普通类	四年	1
英语（师范）（师范类；英语语种考生）	本科批	普通类	四年	1
法语	本科批	普通类	四年	1
广告学	本科批	普通类	四年	3
工商管理	本科批	普通类	四年	3
会计学	本科批	普通类	四年	2
行政管理	本科批	普通类	四年	1

三、专业介绍

外国语言文学类法语

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
外国语言文学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：外国语言文学，居全国前30%
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：外国语学院法语专业是深圳市最重要的法语人才培养基地。珠三角地区与法语国家和地区经贸、文化、科技等交流往来密切，法语专业毕业生具有良好的语言沟通能力、跨文化交际能力和思辨能力，有着广阔的就业空间。
就业方向：政府机关、事业单位和各种类型企业的口笔译、行政管理、外事、外贸、商务等；教育业（中小学教师、教育科研人员等）。
就业单位：政府机关、事业单位、教育单位（中小学）和教育机构、科研院所、各种类型企业等。
培养目标：旨在培养拥有较高人文素养，丰富的法语语言、文学、文化知识，了解法语国家与地区概况，具有扎实的法语听、说、读、写、译综合技能的复合型、创新型法语专业人才。
知识掌握：熟练掌握法语语音、词汇、语法、语篇、修辞等语言知识，熟悉具有特殊文化含义的社会语言现象，了解语言研究的基本理论和基本方法；熟悉法语文学的发展历史和重要作家作品，了解文学批评的基本理论和基本方法；熟悉主要法语国家社会文化以及东西方文化的异同；
能力培养：本专业培养具备丰富的法语语言、文学和文化等方面的知识，具有扎实的法语应用能力以及较高的综合人文素养，能在外事、外贸、翻译、教育、研究、管理等各个涉外领域从事相关工作的复合型法语专业人才。
主要课程：综合法语、法语听力、法语口语、法语写作、法汉笔译、法汉口译、法语阅读、法国文学、法国社会与文化等。
专业方向：法语语言文学
培养特色：
紧密依托我院的专业发展及应用优势，充分利用外国语学院资源，加强学科建设，调整专业设置，促进师资队伍建设，创新人才培养模式。
1.注重理论联系实际，坚持教学与实践相结合，夯实基础，强调应用，重视学科交叉与综合；
2.改革专业课教学模式，以课堂教学为主，多媒体学习中心、卫星外语数字教学视频中心、同声传译等实验室教学和实践为辅, 所有法语教师都具有在法国留学、访学和进修经历，绝大部分专业教师具有博士学位，研究领域涵盖文学、语言学、翻译、文化等。
3.注重学校教学与社会实践相结合，搭建实习基地平台，与深圳南风社会工作服务社、深圳蛇口境外人员服务中心、南山国际化交流中心、深圳罗阿商务服务有限公司签订实习协议，培养学生创造性思维和综合应用能力，全面提高学生素质，积极响应深圳的法语类外事活动，推荐学生去参加外事实践活动。
4.大力推进国际交流, 法语专业对外交流项目丰富，每年与巴黎艺术文化管理学院（半年），法国艾克斯政治学院（半年），法国拉罗谢尔La Rochelle大学（一年）、加拿大魁北克大学（一年）和蒙特利尔大学（一年）进行学生互派。

材料类材料科学与工程

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批省级一流本科专业建设点
材料科学与工程，获批广东省优势重点学科
材料科学学科进入ESI全球排名前3‰
软科2019软科世界一流学科：材料科学与工程，全国第31名，世界前101-150名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲
专业前景：新材料与能源是现代经济和社会发展的两大支柱，珠三角集中了大量的新材料高科技企业及其关联企业，新材料产业高速发展，人才需求迫切、人才缺口大。本专业的毕业生主要面向深圳市及周边地区的大中型高新技术企业、科研机构及国家事业单位就业，近年来毕业生的初次就业率平均达到94%以上。学院培养的毕业生知识结构合理、综合能力强、富有创新精神，备受用人单位的青睐和肯定。学院与国内外多所大学建立了合作关系，为毕业生的继续深造或出国留学提供了有利条件。
就业方向：各类企事业单位进行材料的科学研究、产品开发、技术管理、质量检测等，在金融及相关投资行业从事专业知识支持等。
就业单位：科研部门、教育单位、各种类型企业和行政管理部门等。
培养目标：本专业是深圳市材料科学与工程本科以上人才的重要培养基地，是深圳市重点支持和发展的新材料产业领域高层次人才的“摇篮”，高水平科技创新及研发的基地。本专业采用的模块化教学，使学生具备合理的专业知识结构，形成既宽且专的知识结构体系。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识、材料科学理论、材料研究方法及材料制备与设备的工艺设计知识。
能力培养：掌握材料相关的工程技术和实验技能，具有材料设计、开发和应用的基本能力，实践能力与创新能力；良好的外语交流能力。
主要课程：物理化学与实验、材料基础化学与实验、材料科学基础、材料工程基础、材料物理基础、材料物理性能、材料力学性能、材料科学研究方法、金工实习、材料专业实验等。
专业方向：电子信息材料、金属功能材料、无机非金属与纳米材料、新能源材料与器件
培养特色：本专业结合全程学业科研导师制、人才特色班、多方位通识教育、精品课程学习、新材料前沿小班制教学、多元化实践教学及科教协同方式进行培养，培养专业基础好、业务能力突出、适应能力强并具备强的创新能力及实践能力的学生。
新能源材料与器件特色班：
以本学院的科研团队为依托，以小班教学、学术导师制、校所结合的方式进行科教协同培养，更好地实现专业知识学习与科研创新实践的结合。根据本学院科研团队的研究方向，该特色班着重于新型化学电源、太阳能电池材料与器件、热电材料与器件等的专业知识学习与科研创新能力培养。

外国语言文学类英语（师范）

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批省级一流本科专业建设点
外国语言文学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：外国语言文学，居全国前30%
【广东省一流本科专业】
2019年首次参评广东省级一流本科专业即获通过，是首批获得通过的230个一流本科专业建设点中唯一的英语专业。
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：英语（师范）专业通过四年专业学习和教育实习实践，不仅具有良好的语言交流能力、跨文化交际能力和思辨能力，而且具有优秀的教育教学知识和技能，能胜任中小学英语教师、班主任及学校教育管理岗位，2019年就业率和从教率均达到96.25%。深圳近几年教育事业发展迅猛，教师需求量巨大，英语（师范）毕业生88%以上在深圳就业，95%以上在珠三角就业。此外，毕业生海内外深造率高，其中不乏哈佛大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学等国际一流大学。
就业方向：教育业（中小学教师、教育科研人员等）、政府机关、事业单位和各种类型企业的口笔译、行政管理、外事、外贸、商务等。
就业单位：教育单位（中小学）和教育机构、政府机关、企事业单位。
培养目标：立足深圳、面向全省，培养具有良好的教师职业素养和高尚的职业道德素养、扎实的英语语言文学基础、良好的人文素养及跨文化交际能力，熟练掌握教育教学基本理论和方法、适应基础教育改革与发展、具备教学及研究能力的高素质专业化创新型的教育类复合型人才。
知识掌握：熟练掌握英语语言、文学、文化知识，了解语言研究的基本理论和方法，熟悉英语文学的发展历史和重要作家作品；熟悉主要英语国家社会文化以及东西方文化的异同。了解国家教育政策和法规、掌握教育学科和学科教学的基本理论、知识和技能；了解国内外教师教育前沿理论和新时代基础教育改革的最新进展状况。
能力培养：具有扎实的英语听、说、读、写、译等基本技能，熟练使用英语进行交流和表达；具有跨文化交际和文化传播能力；具有思辨和创新能力以及自我调适和持续发展的能力；具有学校、班级管理和对中小学生进行心理辅导的初步能力，具有以反思、探索为核心的教学研究素养及在基础教育领域开拓创新的潜力。
主要课程：综合英语、英语听说、英语写作、笔译、口译、英美文学、英美社会与文化、语言学导论、教育学、心理学、英语教学法、英语课程标准与教材研究、中小学英语微课教学、信息化教学等。
专业方向：英语（师范）
培养特色：
1．以OBE理念为指导，注重实践性教学：除开设大量实践类课程外，在教学理论课程中也要求教师
大量浸入实践元素；
2．坚持宽口径、特色化、复语型的人才培养路径，鼓励学生选读英德、英西等特色实验班级，培养特色专才，为基础教育中的戏剧化和双语化教学打下坚实的基础；
3．国际交流合作特色鲜明，开拓了美国蒙特雷国际研究院订制式项目、澳大利亚西澳大学人文学院订制式项目和美国卫斯理学院带薪实习交流项目等；
4．教育实习基地高端：深圳大学附属教育集团、南外教育集团等享有极高社会影响力的教育单位是英语（师范）专业的长期稳定合作单位。

电子信息类电子科学与技术

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省IT名牌专业
广东省名牌专业
软科2019中国最好学科排名：电子科学与技术，全国第28名，广东省第3名
USNews2020世界大学学科排名：电气与电子工程，全国第32名，世界第90名
师资力量雄厚：100%的专任教师具有博士学位，89.5%的老师具有海外留学经历
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：本专业培养学生具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力；具有良好的外语能力；具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力。培养的学生就业面广，能够在光电子、电磁场与微波、射频电子等方面从事研究、开发、制造及管理工作创新创业人才；以及培养在深圳现代化建设中起骨干作用的专业技术和技术管理人才。几年来，本专业毕业生就业率均在95%以上。
就业方向：电子、光电子专业相关的各类科技公司从事研发或管理工作等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。如中国联通、中兴通信、富士康、中国电信、腾讯、IBM、爱立信、新飞通、大族激光、有方科技、深信服电子、爱普生等等。
培养目标：本专业培养与当前高科技产业发展密切相关的领域人才，就业和发展前景十分广阔。目标是基础扎实、实践能力强、适应能力强、具有社会责任感、在光电子学、射频微波及微电子学及相关领域具有创新精神和就业竞争力的高素质复合型应用型人才，特别是能从事各种光电子器件、射频微波工程、微电子学以及光电子材料、光学与光电子系统、光纤通信技术、光电传感技术、集成电路、集成电子系统等方面的新产品、新技术、新工艺的研究、设计与开发工作。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、量子力学、信号与系统、微机原理与接口技术、半导体器件物理、单片机与嵌入式系统、现代光学基础、激光原理、激光技术与器件、光电检测技术、光通信技术与器件、微波技术、高频电子线路、微波射频测量技术基础、射频识别原理与应用、射频集成电路设计等。
专业方向：光电子技术、射频微波技术
培养特色：省级IT名牌专业。始终坚持理工结合，强调宽口径培养。注重创新精神和实践能力的培养，将使学生在激光技术、光电检测、微波技术、射频识别等专业领域中的一个或两个方向具备专长。

物理学类物理学

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
学校首批推行荣誉学位制度专业
物理学进入ESI全球排名前1%
US News2020世界大学学科排名：物理学，全国第28名，世界第513名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：通过系统地学习普通物理、理论物理以及电子计算机、外语等课程，打下坚实的数学和物理基础，较强的实验动手能力，娴熟的计算机应用能力和较高的外语水平，受到应用基础研究、应用研究、科技开发和技术管理的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力。毕业后可从事电子、计算机等物理相关领域工作，或者在电子、光电子、通讯、交通、材料、真空和薄膜领域从事检测与控制、产品开发、工程设计等工作。能在物理学和工程技术各相关专业继续深造，攻读更高等的学位，或从事物理与工程技术方面的教学与科研，以及从事物理学及其它相关领域的工程技术与生产的具体工作。
培养特色：
本专业是一个宽口径专业，采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。毕业生具有扎实的数学和物理基础。学生系统地学习普通物理、理论物理、近代物理实验和普通物理实验等理论与实验课程，此外还学习电子类及计算机类的课程，在培养过程中注重课程学习和实践训练相结合。
毕业生具备以下特色和优势：
1.系统地掌握物理学基本理论知识，从整体上对物理学的内容、科学方法、工作语言、基本概念和物理图像以及物理学发展历史、现状和前沿有一个全面的了解，使学生在理论方法、实验技能和科学计算上受到全面而系统的训练，为今后参加科学研究、科技开发、技术管理打下良好的基础；
2.具有创新意识和开拓精神以及与之相适应的能力，崇尚理性，崇尚实践，树立终身学习的观念；注重物理学所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类文化发展所产生的深刻影响；注重通过物理学的学习形成科学的思想方法：理论与实验、归纳与演绎、分析与综合、类比联想与猜测试探、理想化与模型化方法、估算与概算分析等；
3.具有较系统地专业技术知识和技能，在薄膜材料与器件、等离子体与先进材料，以及光电检测技术等领域，能适应相关高新技术企业对高端人才的需求。
主要课程：高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、电磁场与波、理论力学与统计物理、量子力学、模拟电路、数字电路、微机原理与汇编语言、近代物理实验、光电检测技术、薄膜技术与应用、等离子体与先进材料制备等。

心理学类心理学（师范）

深圳大学

层次本科

学制四年

专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
就业前景：心理学（师范）专业毕业生可在各级各类学校、教育机构等从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作。社会需求大，就业面广泛。
培养目标：该专业主要培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识、基本技能，掌握心理辅导与心理健康教育技能，能在中小学从事与心理学相关的科研与教学工作的专业人员。
培养要求：本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论和基本知识，培养师范生的综合素养，具有在各级各类学校或教育机构进行心理学教学、咨询和科研工作的基本能力和职业道德。
获得知识和能力：学生应具有良好的师德、较高的师范素养以及较为深厚的文化修养；具有良好的班级管理技能、课堂教学技术和心理辅导、心理咨询技能技巧；掌握心理学的基本知识与规律，了解心理学科在教育教学领域的最新发展动态；可运用文献检索和心理学基本研究方法在教学教育过程中开展心理学研究的能力。
主要课程：心理学原理、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、异常心理学、心理测量学、教育心理学、人格心理学、认知心理学、临床心理学、心理咨询导论、心理咨询技术与实务

物理学类物理学（师范）

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
学校首批推行荣誉学位制度专业
物理学进入ESI全球排名前1%
US News2020世界大学学科排名：物理学，全国第28名，世界第513名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：坚持新时代中国特色社会主义办学方向，适应国家教育改革与深圳基础教育示范区的发展需要。立足深圳，依托粤港澳大湾区的经济社会发展，面向国际，培养拥有高尚师德与教育情怀；具有良好的人文与自然科学素养；掌握扎实的物理专业与教育教学理论；具备较强的物理教学与教育能力；富有创新精神与反思意识，适应基础教育要求，在中学从事初中物理教育教学工作的优秀教师。
培养特色：
本专业采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生系统地学习普通物理、四大力学、近代物理等理论与实验课，打下坚实的物理基础。同时，通过系统的学习教育学、心理学、教育技术和教学技能训练等，主要实现以下的培养特色：
1.师德规范：贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。树立正确政治信念，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。以立德树人为己任，知晓并遵守中小学职业道德规范，具有依法执教意识。具有良好的教师职业道德修养，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。
2.教育情怀：热爱教育事业，理解并认同教师职业，有强烈的从教意愿，有志于把教育作为事业，把育人作为事业发展的中心。具有良好的人文底蕴和科学精神，懂得并力求遵循学生身心发展规律，尊重学生人格，尊重学生的学习和发展权利及个体差异，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，能正确引导学生成长。具有健康的体魄和良好的心理素质，愿意做学生在学习知识、品格修养和创新奉献道路上的引路人。另外，在学科素养方面，掌握物理学科的基本知识、基本原理、实验方法和实验技能，理解物理学科知识体系、基本思想和方法，形成科学的物理学科观。
3.教学能力方面：具有先进的教学理念和扎实的教学基本功。在班级管理方面能够树立德育为先理念，了解中学德育基本原理与基本方法。能把握中学生身心发展和养成的教育规律，进行综合育人等。
主要课程：高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、近代物理实验、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、模拟电路、教育学、心理学、中学物理教材教法等

公共管理类行政管理

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
广东省特色专业
行政管理，获批广东省特色重点学科
校友会2019中国公共管理类一流专业排名：行政管理，全国第22名，广东省第2名，是中国高水平专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：本专业随着我国政府部门改革与发展、国家治理体系转型而拥有广阔发展前景，学生具有在政府、市场和社会等多个部门就业和成长的优势。
就业方向：市场经济组织、政府部门、智库和研究机构以及社会组织的综合管理岗位、政策研究岗位。
培养目标：本专业培养“胸怀社稷，敢为世先，踏实求真”的公共管理专业人才，达到“情、知、行”协调发展。
知识掌握：政治制度与政府运作、公共政策分析、政府—市场关系、社会治理、社科研究方法。
能力培养：逻辑思辨能力、领导沟通能力、政策分析能力、调查研究能力。
主要课程：管理学原理、公共管理学、公共政策学、公共行政学说史、社会学概论、政治学导论、组织行为学、宏观经济学、公共部门经济学、公共预算、行政法学、政府伦理、政府公共关系学、中国政府与政治、公共部门人力资源管理、城市管理学、非营利组织管理、社会科学方法论等。
专业方向：公共行政、公共政策、城市管理、非营利管理
培养特色：
>推行专业导师制，大学四年对学生全过程指导；
>重视学科交叉与融合，整合创新特色明显；
>确立“左书右剑”素质标杆，强调知行合一。
设有一个特色实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
公益创新专才班：使命为“播散公益种子，助推跨界创新”，愿景为“培养中国未来社创家”。
培养成效：成立五年来，学生在中国公益慈善项目大赛、“挑战杯·创青春”大赛等各类比赛中屡创佳绩；多个学生公益项目进入南山区“民生微实事”百强项目库并落地实施；发起并举办粤港澳大湾区大学生公益创新创业项目大赛，在全国引发热烈响应。

中专 2022-08-13 16:40

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