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2022太原师范学院福建录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-17 07:06:17 解决时间:2022-08-13 16:40

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2022年太原师范学院福建录取分数线:物理类最低分为499,最低位次为52597;历史类最低分为520,最低位次为13057;2022年太原师范学院福建招生计划:(1)物理类的专业有:化学(师范类)、数学与应用数学(师范类)、地理科学(师范类)、生物科学(师范类)、英语(师范类)、物理学(师范类);(2)历史类的专业有:汉语言文学(师范类)、地理科学(师范类)、历史学(师范类)、小学教育(师范类)、英语(师范类);
一、2022年福建录取分数线
1.2022物理类录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科批428普通类49952597
2022本科批428普通类50449849
2022本科批428普通类50549314
2022本科批428普通类51643287
2.2022历史类录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科批468普通类52013057
2022本科批468普通类52212584
二、2022年福建招生计划
1.物理类
专业名称批次类型学制人数
英语(师范类)本科批普通类四年3
数学与应用数学(师范类)本科批普通类四年7
物理学(师范类)本科批普通类四年3
化学(师范类)本科批普通类四年3
地理科学(师范类)本科批普通类四年3
生物科学(师范类)本科批普通类四年3
2.历史类
专业名称批次类型学制人数
小学教育(师范类)本科批普通类四年3
汉语言文学(师范类)本科批普通类四年4
英语(师范类)本科批普通类四年3
历史学(师范类)本科批普通类四年4
地理科学(师范类)本科批普通类四年4
三、专业介绍
教育学类 小学教育
太原师范学院
层次 本科
学制 四年

学科:

门类:

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。

主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

就业方向:小学教师。

中国语言文学类 汉语言文学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
汉语言文学专业(戏剧影视文学方向,本科,学制四年,非师范类)培养目标:培养具有一定的艺术理论素养和系统的戏剧、影视、语言文学知识,具备影视艺术理论及戏剧影视剧本创作能力的高级专门人才。
主要课程:艺术概论、戏剧概论、中外戏剧史、中外电影史、传播学、影视语言、影视写作、影视摄像、中国传统文化、二十世纪中国文学、外国文学、舞台美术基础、音乐欣赏等。 就业范围:毕业生可在高等和中等学校从事影视艺术课程的教学和研究工作,也可在广播影视部门从事电影、电视和广告的制作和评论,还可在新闻媒体单位从事采编、策划等工作。
化学类 化学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
化学专业(本科,学制四年)
培养目标:培养具有良好的化学基础理论 、基本知识和实验技能,受到基础和应用研究初步训练,能够从事化学教育和研究的高级专门人才。
主要课程:无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、仪器分析、仪器分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、结构化学、化学工程基础、化学教学论等。
就业范围:毕业生可在高等和中等学校、科研院所从事化学教学、化学教学研究以及其他教育工作。
外国语言文学类 英语
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
英语专业(本科,学制四年,非师范类)
培养目标:培养掌握国际经济贸易基本理论及实务,熟悉世界贸易组织规则及我国的对外贸易方针政策,能用英语独立从事一般性研究和国际商务工作,可在政府外经贸部门、外企和合资企业从事商务英语、英语经贸和涉外信息翻译等工作的高级专门人才。
主要课程:基础英语、高级英语、听力、口语、英美概况、国贸补血、国贸概论、外贸英语、倏与写作、西方经贸文章选读、商务英语写作、翻译理论与实践、西方文化、英美文学、工商导论、营销学、西方经济学等。
数学类 数学与应用数学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
数学系有一支研究领域广泛,治学严谨,高学历、高职称、高水平的以中青年教师为主体、实力雄厚、创新意识强,攻坚能力强的老中青相结合的师资队伍。现有教师49人,其中教授3人,副教授29人,讲师16人,取得博士学位教师5人,并有两人进驻博士后流动站。
数学系教师的教学及科研方向研究面宽,成果突出。研究领域主要有:最优化、计算数学、函数逼近、代数学、非线性泛函分析、微分方程、数学教育。“九五”期间,数学系教师在国内外学术期刊发表论文630余篇,其中核心期刊200余篇,被SEI、EI摘录论文40余篇,编写教材、专著30部,完成国家863项目一项,省部级科研项目20余项,获得各类科研奖励达10项。
形成了培养培训一体化格局,开展了多种形式的中学教师继续教育培训工作,为基础教育服务。
数学教育学科是校级重点学科,学科教学论研究方向已进入省内先进行列;已完成“九五”教育规划课题的研究;教改课改课题方向,突出了培养培训一体化的研究。
计算数学学科在我省占据重要的位置,是山西省重点扶持学科,该学科学术梯队整体结构合理,年富力强,学科整体研究水平高,研究成果突出,特色明显。
地理科学类 地理科学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
地理科学专业(本科,学制四年)培养目标:培养具有良好的专业基本理论、基础知识与基本能力,能够从事地理教学和研究工作的高级专门人才。
主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量地理、测量地图学、地理信息系统、环境保护、地理教学论、计算机辅助教学等。
就业范围:毕业生可高等和中等学校、教育科研机构及事业单位从事教学和科研管理工作。
物理学类 物理学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
物理学专业(理科通才班,本科,学制四年)主要课程:高等数学、物理学、化学、生物学、自然地理概论、天文学基础、环境科学 、电动力学、量子力学、物理化学、结构化学、物理实验、化学实验、生物实验、科学课程与教学论、计算机软件及应用、人文社会科学等专业课程。
生物科学类 生物科学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
生物科学专业(本科,学制四年)
培养目标:培养具备全面扎实的生物科学基本理论、基本知识和较强的实验技能,受到基础研究、应用研究及科学实验训练,能够从事教学和研究的高级专门人才。
主要课程:动物学、植物学、人体解剖学、人体及动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子物理学、生态学、生物学教学论等。
就业范围:毕业生可在高等和中等学校、科研院所、从事生物学教学和研究工作以及其他教育和管理工作。
历史学类 历史学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
历史学专业(本科,学制四年,非师范类)
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握历史学的基本理论和基础知识,能够在高等和中等学校从事历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程:中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国史学史、史学概论、社会生活史、训诂学、史学论文写作、历史教学论等。
  中专 2022-08-13 16:40

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