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2022长江师范学院广西录取分数线

技校网 更新时间:2023-03-13 06:29:08 解决时间:2022-08-13 16:40

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2022年长江师范学院广西录取分数线:理科最低分为429,最低位次为76065;文科最低分为505,最低位次为18034;2022年长江师范学院广西招生计划:(1)理科的专业有:公共事业管理、机械类(机械设计制造及其自动化、智能制造工程。,“,”)、食品科学与工程、电子信息类(电子信息科学与技术、通信工程。,“,”)、园艺、工程造价、化学工程与工艺(“,”)、化学、旅游管理、环境科学与工程类(环境科学、环境生态工程)、材料类(材料科学与工程、材料化学。,“,”);(2)文科的专业有:公共事业管理、历史学、旅游管理;
一、2022年广西录取分数线
1.2022理科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科二批343普通类42976065
2.2022文科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科二批421普通类50518034
二、2022年广西招生计划
1.理科
专业名称批次类型学制人数
机械类(机械设计制造及其自动化、智能制造工程。,“,”)本科二批普通类四年2
材料类(材料科学与工程、材料化学。,“,”)本科二批普通类四年2
电子信息类(电子信息科学与技术、通信工程。,“,”)本科二批普通类四年13
环境科学与工程类(环境科学、环境生态工程)本科二批普通类四年5
化学本科二批普通类四年3
化学工程与工艺(“,”)本科二批普通类四年2
食品科学与工程本科二批普通类四年4
园艺本科二批普通类四年4
工程造价本科二批普通类四年4
公共事业管理本科二批普通类四年2
旅游管理本科二批普通类四年2
2.文科
专业名称批次类型学制人数
历史学本科二批普通类四年3
公共事业管理本科二批普通类四年2
旅游管理本科二批普通类四年3
三、专业介绍
化工与制药类 化学工程与工艺
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业面向化工行业,针对工程设计、技术和产品开发、物料检验、生产技术管理和科学研究等岗位,培养具有化学和化学工程与工艺方面的知识与技能,有创新精神、较强实践与独立工作能力,综合素质好,能适应社会主义市场经济的德、智、体全面发展的应用型人才。
主要课程:高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工机械设备基础、化工制图及CAD、计算机在化学化工中的应用、化工热力学、化学工艺学、化工仪表及自动化、化学反应工程、化工设计。
公共管理类 公共事业管理
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养掌握现代公共管理理论、熟悉公共管理领域的法规和政策、具备较强的公共管理和公共服务的专业素养和能力的应用型高水平管理人才。
主要课程:公共管理学、公共政策学、社会学概论、公共事业管理理论与实践、行政管理学、公共经济学、公共组织财务管理、行政法、公共部门人力资源管理、社会工作实务等。
就业面向:毕业生可胜任党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的管理工作。
管理科学与工程类 工程造价
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业面向工程项目建设的工程造价管理领域,针对造价咨询、施工管理及审计等工作岗位,培养德、智、体、美全面发展,具有技术、经济、管理等方面学科的基本理论和专业知识,具备全过程造价管理的核心能力和“厚基础、强实践、能创新”的懂技术、善管理的高素质应用型人才。
[核心课程]工程经济学、建筑工程概预算、安装工程概预算、运筹学、建筑设备、房屋建筑学、工程项目管理、工程招标与合同管理、土木工程制图、土木工程施工等。
历史学类 历史学
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
我院历史学专业面向基础教育,针对中小城镇的教师岗位,以培养德、智、体、美全面发展,掌握历史学基本理论和基础知识,具有历史教育教学及研究能力,能从事中小学历史教学及在文化、档案、文博等单位从事初级研究等工作的高素质应用型人才为目标。 现历史学专业开设的课程主要由理论教学课程体系和实践教学课程体系两大主干部分组成,其中,教学理论体系分为通识教育课程、学科基础课程、专业主干课程、专业拓展课程四个分支。通识教育课程分为选修和必修两个方面,必修课程有《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《形势与政策》、《大学英语》、《大学体育》、《计算机基础》、《大学生心理健康教育》、《职业发展与创业教育》;选修课程有《经典阅读》、《教育动态专题》。学科基础课程有《教师职业道德与专业发展综合》、《中国历史文选》1-2册》。专业主干课程分为专业基础课程和专业核心课程两个方面,专业基础课程有《教育基本理论综合》、《中国通史》1-4册》。专业核心课程有《世界通史》1-4册》、《史学概论》、《中国史学史》、《中国社会史》、《中国文化史》、《中国思想史》、《西方史学史》、《中学历史学科教育与活动指导综合(理论)》。专业拓展课程有《民族学通论》、《史学论文写作》、《中国史专题研究》、《社会学概论》、《中国少数民族史》、《人类文化遗产与保护利用》。实践教学课程体系分为通识教育实践、学科基础实践、专业能力实践、素质拓展实践、创新创业实践五个部分,其中通识教育实践的课程有通识教育实践包含的课程有《军事理论与技能训练》、《思想政治理论课程实践》、《大学生心理健康教育实践》、《职业发展与创业教育实践》、《安全教育》、《中国传统文化概论实践课》;学科基础实践有《历史记忆与认识》。专业能力实践课所包含的课程有《专业考察》、《历史学年论文》、《中学历史学科教育与活动指导综合(实践)》、《口语能力训练》、《书写能力训练》、《心理教育能力训练》、《教育技术应用能力训练》、《班主任工作训练》、《学生自主实践》、《专业见习》、《毕业实习》、《毕业综合能力检测》、《毕业设计(论文)》、《实习总计与反思》、《区域历史文化专题实践》、《民族历史文化专题实践》;素质拓展实践有《社会实践》、《劳动体验与锻炼》、《音乐基础训练》、《美术基础训练》、《形体基础训练》、《学科教学法训练》、《课堂教学综合训练》、《写作训练》。创新创业实践有学科竞赛、科研活动、科技成果、发表论文、作品、大学生创新创业训练计划项目、大学生创新创业大赛、大学生“挑战杯”竞赛、“创青春”大学生创业大赛。
历史学类 历史学(师范类)
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
历史学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握历史学基本理论和基础知识,具有历史学和历史教育教学研究能力,能在中学历史教师岗位以及文化、出版、文博、档案等企事业单位从事实际工作和初级研究工作的应用型高素质人才。
【主要课程】中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、西方经典史学著作导读、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国思想史、中国社会史、历史课程教学论等专业主干课和专业方向课。
植物生产类 园艺
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养具备扎实的生物学基础,掌握现代园艺学的基本理论、基础知识和实践技能,了解园艺行业发展前沿和趋势,具有适应经济社会和现代农业发展需要的知识体系、综合素质、创新创业精神和实践能力,能在城市建设、农林与旅游部门、花卉苗木企业从事园艺植物生产技术开发、推广应用、经营管理、植物景观设计等工作的高素质应用型人才。
主要课程:园艺植物遗传育种学、花卉栽培学、设施园艺学、园艺植物病虫害防治、园林树木学、植物造景、园艺植物生物技术、园艺植物组织培养、园艺产品贮藏运销学
化学类 化学(师范类)
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业立足渝东南,面向重庆,辐射全国,针对中学化学教师岗位,培养适应21世纪基础教育发展,师德高尚、化学专业基础知识扎实、专业应用能力突出,擅教学、会科研的中学化学教师。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、教师职业道德与专业发展、教育基本理论综合、化学教学论、中学化学实验研究、高等数学、大学物理、化工基础、计算机基础。
食品科学与工程类 食品科学与工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养能在食品及相关领域从事生产组织、品质控制、技术开发、工艺与工程设计、科学研究、技术服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程:食品微生物学、食品生物化学、食品化学、食品工艺学、食品分析与检测、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品机械与设备、食品标准与法规等。
旅游管理类 旅游管理
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备扎实的旅游管理及其相关学科的基本知识,具有较强的旅游规划、策划、运营、管理、咨询、服务等方面的实际工作技能的高素质应用型专业人才。
主要课程:旅游接待业、旅游消费者行为学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游政策与法规、旅游策划学、三维GIS、旅游目的地管理、旅游景观设计、旅游产品设计与开发等。
就业面向:旅游规划、旅游营销策划、景区运营管理、旅游咨询服务等。
  中专 2022-08-13 16:40

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