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2022长江师范学院山西录取分数线

技校网更新时间：2022-08-17 20:37:32 解决时间：2022-08-13 16:40

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2022年长江师范学院山西录取分数线：理科最低分为440,最低位次为75554；文科最低分为489,最低位次为13221；2022年长江师范学院山西招生计划：(1)理科的专业有：化学（师范类）、材料类（材料科学与工程、材料化学）、数学与应用数学（师范类）、环境科学与工程类（环境科学、环境生态工程）、化学工程与工艺、电子信息类（电子信息科学与技术、通信工程）、市场营销（播音与主持，舞蹈，音乐，美术）、物理学（师范类）、食品科学与工程；(2)文科的专业有：思想政治教育（师范类）、市场营销、历史学（师范类）；

一、2022年山西录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批A段	417	普通类	440	75554

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科二批A段	450	普通类	489	13221

二、2022年山西招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
材料类（材料科学与工程、材料化学）	本科二批A段	普通类	-	5
电子信息类（电子信息科学与技术、通信工程）	本科二批A段	普通类	-	2
环境科学与工程类（环境科学、环境生态工程）	本科二批A段	普通类	-	13
数学与应用数学（师范类）	本科二批A段	普通类	-	2
物理学（师范类）	本科二批A段	普通类	-	2
化学（师范类）	本科二批A段	普通类	-	2
化学工程与工艺	本科二批A段	普通类	-	5
食品科学与工程	本科二批A段	普通类	-	3
市场营销（播音与主持，舞蹈，音乐，美术）	本科二批A段	普通类	-	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
思想政治教育（师范类）	本科二批A段	普通类	-	2
历史学（师范类）	本科二批A段	普通类	-	2
市场营销	本科二批A段	普通类	-	2

三、专业介绍

化学类化学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足渝东南，面向重庆，辐射全国，针对中学化学教师岗位，培养适应21世纪基础教育发展，师德高尚、化学专业基础知识扎实、专业应用能力突出，擅教学、会科研的中学化学教师。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、教师职业道德与专业发展、教育基本理论综合、化学教学论、中学化学实验研究、高等数学、大学物理、化工基础、计算机基础。

历史学类历史学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

历史学专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握历史学基本理论和基础知识，具有历史学和历史教育教学研究能力，能在中学历史教师岗位以及文化、出版、文博、档案等企事业单位从事实际工作和初级研究工作的应用型高素质人才。
【主要课程】中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、西方经典史学著作导读、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国思想史、中国社会史、历史课程教学论等专业主干课和专业方向课。

工商管理类市场营销

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养熟练掌握市场营销的基本理论、方法与技能，具备市场研究、营销、策划及管理能力，具有从事各类企业和组织市场营销管理、策划工作的良好综合素质的应用型管理人才。
主要课程：市场营销学、消费者行为学、战略管理、经济法、市场调查与统计、会计与财务管理、营销策划理论与实务、管理信息系统、客户关系管理、服务营销、电子商务与网络营销、供应链管理、广告理论与实务、大数据营销、商务谈判与推销技巧等。
就业面向：市场研究、市场开发、营销策划、网络营销、营销组织与管理、咨询服务、电子商务、广告策划等。

历史学类历史学

长江师范学院

层次本科

学制四年

我院历史学专业面向基础教育，针对中小城镇的教师岗位，以培养德、智、体、美全面发展，掌握历史学基本理论和基础知识，具有历史教育教学及研究能力，能从事中小学历史教学及在文化、档案、文博等单位从事初级研究等工作的高素质应用型人才为目标。现历史学专业开设的课程主要由理论教学课程体系和实践教学课程体系两大主干部分组成，其中，教学理论体系分为通识教育课程、学科基础课程、专业主干课程、专业拓展课程四个分支。通识教育课程分为选修和必修两个方面，必修课程有《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《形势与政策》、《大学英语》、《大学体育》、《计算机基础》、《大学生心理健康教育》、《职业发展与创业教育》；选修课程有《经典阅读》、《教育动态专题》。学科基础课程有《教师职业道德与专业发展综合》、《中国历史文选》1-2册》。专业主干课程分为专业基础课程和专业核心课程两个方面，专业基础课程有《教育基本理论综合》、《中国通史》1-4册》。专业核心课程有《世界通史》1-4册》、《史学概论》、《中国史学史》、《中国社会史》、《中国文化史》、《中国思想史》、《西方史学史》、《中学历史学科教育与活动指导综合（理论）》。专业拓展课程有《民族学通论》、《史学论文写作》、《中国史专题研究》、《社会学概论》、《中国少数民族史》、《人类文化遗产与保护利用》。实践教学课程体系分为通识教育实践、学科基础实践、专业能力实践、素质拓展实践、创新创业实践五个部分，其中通识教育实践的课程有通识教育实践包含的课程有《军事理论与技能训练》、《思想政治理论课程实践》、《大学生心理健康教育实践》、《职业发展与创业教育实践》、《安全教育》、《中国传统文化概论实践课》；学科基础实践有《历史记忆与认识》。专业能力实践课所包含的课程有《专业考察》、《历史学年论文》、《中学历史学科教育与活动指导综合（实践）》、《口语能力训练》、《书写能力训练》、《心理教育能力训练》、《教育技术应用能力训练》、《班主任工作训练》、《学生自主实践》、《专业见习》、《毕业实习》、《毕业综合能力检测》、《毕业设计（论文）》、《实习总计与反思》、《区域历史文化专题实践》、《民族历史文化专题实践》；素质拓展实践有《社会实践》、《劳动体验与锻炼》、《音乐基础训练》、《美术基础训练》、《形体基础训练》、《学科教学法训练》、《课堂教学综合训练》、《写作训练》。创新创业实践有学科竞赛、科研活动、科技成果、发表论文、作品、大学生创新创业训练计划项目、大学生创新创业大赛、大学生“挑战杯”竞赛、“创青春”大学生创业大赛。

马克思主义理论类思想政治教育（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

思想政治教育专业培养适应新时代基础教育发展需求，热爱城乡教育事业，贯彻党的教育方针，德智体美劳全面发展，具备良好的道德情操、人文素养和科学精神，掌握扎实的马克思主义理论与思想政治教育学科理论知识，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策，能在城乡从事思想政治学科教学和教育管理工作的中学教师。
主要课程：教师职业道德与专业发展综合、教育基本理论综合、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想概论、中国共产党思想政治教育史、马克思主义发展史、政治学、法学概论、社会学、逻辑学、马克思主义经典文献导读、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、比较思想政治教育、伦理学、中国共产党历史、中国特色社会主义理论体系概论、中学思想政治学科教育与活动指导综合、互联网+教育、文化学概论、公文与政论写作、公共关系与礼仪、行政法与行政诉讼法、申论与行政职业能力测验专题研究等。

物理学类物理学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业面向基础教育，针对中学物理教育教学和中学物理教学研究岗位，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的物理学和教育教学基本理论、较强的教学实践能力和持续发展潜力，且初步具备中学物理教育教学理论研究能力与实践创新能力的高素质应用型专门人才。
〖主要课程〗力学、热学、电磁学、光学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、电工学、热力学与统计物理、原子物理学、量子力学、电动力学、中学物理教学法、中学物理教学技能训练等。

数学类数学与应用数学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：坚持立德树人根本任务，适应重庆市基础教育改革发展要求，立足重庆，服务西南，培养具有高尚的政治思想觉悟、优良的师德师风、深厚的教育情怀，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学基础教育研究与教学的基本规律，具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能在中小学、教育机构和教育管理等部门从事教学与管理的优秀教师和教育管理者。
主要课程：数学分析（1、2、3）、高等代数（1、2）、解析几何、数学建模、常微分方程、概率论、数理统计、实变函数、初等数论、抽象代数、微分几何、复变函数、计算方法、数学教学论等17门课程。
就业面向：面向中小学、教育机构，主要从事中小学数学的教学、管理工作等.

化工与制药类化学工程与工艺

长江师范学院

层次本科

学制四年

本专业面向化工行业，针对工程设计、技术和产品开发、物料检验、生产技术管理和科学研究等岗位，培养具有化学和化学工程与工艺方面的知识与技能，有创新精神、较强实践与独立工作能力，综合素质好，能适应社会主义市场经济的德、智、体全面发展的应用型人才。
主要课程：高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工机械设备基础、化工制图及CAD、计算机在化学化工中的应用、化工热力学、化学工艺学、化工仪表及自动化、化学反应工程、化工设计。

食品科学与工程类食品科学与工程

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养能在食品及相关领域从事生产组织、品质控制、技术开发、工艺与工程设计、科学研究、技术服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程：食品微生物学、食品生物化学、食品化学、食品工艺学、食品分析与检测、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品机械与设备、食品标准与法规等。

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