2022中南财经政法大学甘肃录取分数线

专业名称：旅游管理 专业代码：120901K

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为旅游管理，所授学位为管理学学士学位。

旅游管理下设旅游经济、酒店管理、会展经济与管理等多个方向。我校旅游管理学科历史悠久，师资力量雄厚，在全国具有较大的影响力。本专业授予管理学学士学位。

我校旅游管理专业属湖北省重点学科专业，在全国属于最先招收旅游管理专业博士和旅游管理专业硕士(MTA)的高校之一，拥有本科、硕士、博士一体化招生权，享有旅游管理博士后培养资格，在全国旅游界具有较高声誉。

本专业师资力量雄厚，目前共有12名专任教师，11人拥有博士学位。其中，正教授4人，副教授3人，讲师5人，博士生导师3人，硕士生导师11人。同时，本专业也是教育部旅游管理专业本科教学指导委员会的成员单位，在全国旅游学界具有较高的地位和良好的声誉。

本专业教师科研成果丰硕。其中，主持多项国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目及国家旅游局科研项目，在权威期刊和重点核心期刊上发表论文100多篇，出版专著20余部，科研经费达1000多万元。本专业的老师在旅游教育出版社先后出版了6本全国高校旅游管理专业本科规划教材。自2002年以来，每年再版发行，成为全国旅游管理专业学位学生指定教材。此外，还有多名教师获得学校的各项表彰和本科教学奖。

近年来，本专业积极加强国际合作与交流，先后有多名教师以访问学者的身份赴国外高校进修，带回国外旅游管理的前沿成果，并在旅游管理专业开设多门双语课程，极大提升了学生的英语交流能力和国际化视野。现在本专业正与国外知名旅游院校联系洽谈国际合作办学事宜，让学生拥有一个更加国际化的成长环境，使其本科阶段的学习能最大程度的与国际接轨。

二、人才培养质量

本专业秉承学校“宽口径、重基础，融通性与应用性相结合”的人才培养模式，鼓励学生选修双学位，理论联系实际，在做好课堂教学的同时，注重实训和实习环节，努力培养学生的综合素质。

学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和课外科研活动，发表论文30余篇、参与出版著作、获得专利及成果2项，省级大学生优秀科研成果奖10余项。

参加“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛10余项、大学生数学建模竞赛2项、大学生电子设计竞赛3项、大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、湖北省大学生英语演讲等比赛，取得优异成绩，获湖北省优秀学士学位论文10余篇，获湖北省优秀硕士学位论文5篇。

有多名优秀学生被保送到国内名校攻读硕士学位，如保送到中山大学旅游学院攻读硕士学位的就有3名学生，有5名学生被交换到香港和美国的高校就读。

三、毕业生就业状况

本专业学生每年均全部顺利就业，主要分配在国际品牌酒店集团和国际旅行社、政府机关和其他行业，还有有一部分学生选择继续深造。本专业一次性就业率在90%以上，就业层次较高。

本专业经过10多年的发展，为社会培养了大量优秀人才。目前本专业的毕业生获得了就业单位的一致好评，很多学生都受到了所在单位的重视和重用，正在积极为社会贡献自己的力量。

专业名称：劳动关系 专业代码：120211T

一、专业特色与优势

劳动关系专业是管理学科门类下设的本科专业，授予管理学学士学位。

本专业以社会保障、人力资源管理和劳动经济学为依托，具有坚实的学科平台。1998年成为我国首批设置劳动与社会保障本科专业的八所院校之一;1998年获批人力资源管理和劳动经济学硕士学位授予权;2001年获得社会保障学硕士学位授予权和劳动经济学博士学位授予权;2003年以二级学科申报并获批社会保障博士点;2003年在劳动与社会保障专业下设劳动关系专业方向，2009年成为全国第二批设置劳动关系本科专业的四所院校之一;2006年获批公共管理一级学科硕士学位授予权， 2009年以社会保障博士点为依托申报并获批公共管理一级学科博士后流动站，2011年成为湖北三所拥有公共管理一级学科博士学位授予权单位之一。本专业及其相关的以劳动者为研究对象的学科群居于全国领先地位，其所在的公共管理一级学科学术地位居于全国相对前沿。

本学科点多年来承担完成了科研项目近百项，获省部级政府科研奖10余项。拥有共青团中央、全国青联和国际劳工组织授予的“大学生KAB创业教育基地”，拥有首家湖北省青年创业学院。大学生创业项目获全国金奖1项、银奖1项、百强项目奖1项、省级奖多项，在全省乃至全国起到了良好的示范带动效应。

本专业拥有一支实力雄厚的师资队伍。28名专职教师中，有教授12人，副教授9人;26人具有博士学位， 45岁以下教师占70%，有教育部社会科学委员会委员1名、国务院政府津贴专家2名、省政府决策咨询委员2名，形成了学科带头人、学术带头人、学术骨干、青年后备四层次学术梯队。

二、人才培养质量

本专业依托我校经、管、法融通的学科底蕴和“本科—硕士—博士—博士后”一体化人才培养平台，融合“劳动关系、劳动经济、组织和人力资源管理”三个学科门类的优势，突出“人本”特色，以“人的保障、开发、管理”为核心，以教学团队建设为基础，依托科研水平的提升、课程体系和教材建设，培养高水平、宽口径、应用型的劳动关系专门人才。

本专业学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和创业实践活动，成果丰硕。我院劳动关系0901班李帅同学凭借作品《麦科塔社会调查有限公司》在湖北省第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛决赛上荣获金奖，并在全国“挑战杯”大学生创业实践竞赛中荣获银奖;劳动关系1001班王安平同学获第七届“挑战杯·青春在沃”大学生创业计划竞赛金奖;劳动关系1001班学生郭俊儿、安多芬、沈捷、冷玉凡、刘雪剑、何婉等六位同学，获首届全国高校模拟集体谈判大赛资方灵活谈判奖;2013年第二届全国高校模拟集体谈判大赛中，劳动关系1101班陈赟所在的资方代表队获二等奖及最佳团队合作单项奖，劳动关系1101班邱阿迷、耿梦博、王宁及1201班肖晨曦所在的劳方代表队获二等奖;2014年第三届全国高校模拟集体谈判大赛中，劳动关系1201班庄泽宁、朱晓航、邹游等三位同学所在的资方代表队获一等奖。

三、毕业生就业状况

2014届劳动关系专业系本院第一届毕业生，截止2014年12月31日劳保专业就业率达92.16% ，位居全校专业就业率前列。

还有多名学生被保送至中国人民大学、上海财经大学、武汉大学、华中科技大学等名校深造。

培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识， 接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；

2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和 定性分析；

3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；

4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规，并了解我国国情；

5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；

6．具有一定的组织协调和社会管理能力；

7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：社会学。

核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业名称：农林经济管理 专业代码：120301

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为农林经济管理，所授学位为管理学学士学位。

中南财经政法大学农林经济管理学科(原为农业经济专业)创建于1954年，是全国普通高校最早设立的农业经济学科点之一，1978年农业经济专业恢复本科招生，首批获经济学学士学位授予权，目前已形成了“本—硕—博”完整的培养体系。1981年获经济学硕士学位授予权，2005年获农林经济管理一级学科硕士学位授予权，目前有农业经济管理、林业经济管理、土地资源管理三个学术型硕士学位授权点，以及农村与区域发展专业硕士授权点;同时，本学科有农业经济学(教育部批准、应用经济学一级学科自主设置专业)和土地资源管理二个博士学位招生点。

本专业师资力量雄厚，现有博士生导师7人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、湖北名师(高等学校教学名师)1人、教育部农业经济管理教学指导委员会成员1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人、财政部跨世纪学科(学术)带头人2人、湖北省有突出贡献中青年专家1人、湖北省新世纪高层次人才3人。

经过几代农经人的努力，本学科先后组建了湖北省重点人文社科研究基地——WTO与湖北发展研究中心、城乡发展研究院、农村发展研究所、农村贫困研究所、农村土地研究所等学科发展平台，在农业经济理论与政策、农户经济与贫困、农林经济可持续发展、农产品国际贸易、农村财政与金融等领域形成了稳定的研究方向和鲜明的研究特色。近5年来，承担了一批农业和农村经济发展需要的重要课题，包括国家社科基金重大招标项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学项目、教育部人文社科项目、国家社会性公益基金等国家和省部级项目60余项;出版和发表了一批在本学科有重要影响的成果，包括在国内外权威期刊上发表学术论文200余篇，出版专著和教材25部;一批研究成果多次获国家和省部级奖，包括湖北省发展研究一等奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、湖北省社科优秀成果奖、湖北省科技进步奖等省部级奖25项。自20世纪90年代以来，长期与日本福岛大学、新西兰坎特伯雷大学、英国发展研究所(IDS)、国际水稻研究所(IRRI)、亚洲开发银行(ADB)等境外大学和研究机构进行学术交流和项目合作研究，具有较高的国际影响力。

1998年、2008年、2013年农业经济管理学科三次被评定为湖北省高等学校重点学科，2010年农林经济管理本科专业被评定为湖北省品牌专业，2008年《农业经济学》课程被评定为湖北省精品课程。在2012年全国第三轮学科评估中具有农林经济管理一级学科硕士授权点的学校中位居并列第1名，是湖北省和全国有较大影响和较高知名度的学科点。

二、人才培养质量

本专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备系统的农林经济管理、管理科学和经济科学基础知识，掌握现代农林经济管理的基本方法，能在各类农林及涉农企业、政府部门及教学、科研部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究、教学科研等方面工作的高级专门人才。

本专业人才培养依托我校经、法、管、文、理综合发展的优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，立足师资力量雄厚的农林经济管理学科点，在保证提高课堂教学效果和质量的基础上，强调社会实践与实验环节，注重学生分析及解决问题能力和社会适应能力的培养。把学生培养成为以农林经济管理为核心，跨管理学、经济学和法学三个学科的复合型人才。

本专业学生在大学生社会实践、科研活动和学科竞赛等领域中屡获佳绩。近年来，获得“挑战杯”、“博文杯”、“明理杯”等国家级、省级和校级创新项目30余项、获奖10余项。每届毕业生中有多名学生前往国外知名高校和保送至国内一流高校继续深造。

三、毕业生就业状况

农林经济管理专业近5年的平均就业率超过95%(含攻读研究生)，主要就业去向包括政府部门、事业单位、大中型企业、银行等金融机构、管理咨询公司等。用人单位普遍反映农林经济管理专业毕业生具有较强的社会适应能力和发展潜力。

专业名称：国际政治 专业代码：030402

一、专业特色与优势。

本专业现拥有政治学一级学科硕士授予权以及国际政治本科专业，国际关系学科被评为校级重点学科。

国际政治专业共有15位老师，有12位老师已获得博士学位，平均年龄不足40岁。他们分别毕业于新加坡国立大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、厦门大学、华中师范大学等，具有很强的科研能力和教学能力。目前，我系教师承担教育部重大课题攻关项目1项、国家社会科学基金6项，并主持湖北省社会科学基金等各级各类课题近20项;在权威性期刊发表高水平研究论文多篇;在中国社会科学出版社、北京大学出版社等出版社出版著作和教材多部。

政治学系每年聘请国内外政治学和国际关系著名专家、学者来学校讲学。来自北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、上海交通大学、美国俄亥俄州立大学、美国霍普金斯大学、美国乔治﹒华盛顿大学、比利时布鲁塞尔自由大学、新加坡国立大学等著名高校的学者来我校进行过多次学术交流活动。

二、人才培养质量

本专业立足于我校师资力量雄厚的哲学、法学、政治学学科点，依托我校经济学、法学、人文科学综合发展的优势，突出政治、经济、法学互相渗透的特点，把学生培养成掌握国际政治和国际关系、国际法和国际经济、外交学和涉外事务管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的本国语言文字表达和写作能力，并较熟练地掌握一门外语，具有外事调研、宣传和国际交往能力的高级人才。本专业开设有多门双语教学课程，重点培养学生的外语水平和涉外交往能力。由于本专业学生将具有较强的语言与文字表达能力，能胜任专业论文、涉外文稿、国际新闻报道及各类应用文体的写作，具有较强的外事调研能力、社会活动能力和涉外事务交往和谈判的能力，因此他们将胜任党政机关、外事部门、文化宣传、涉外企事业单位、教学科研等部门的管理、教学和研究工作。

三、毕业生就业状况

近年来，本专业学生就业率及考研录研率始终居全校前列，录研率多次位居学校第一。多位学生免推或考试进入清华大学、北京大学、复旦大学、中国社科院等高校和科研院所攻读硕士研究生，也有部分学生进入美国普渡大学、匹兹堡大学等国外名校继续深造。一些学生毕业后进入外交部、各省市安全厅、安全局、其他各级政府机关、新闻媒体、银行、外企等单位工作。

专业名称:国际商务 专业代码:120205

一、专业特色与优势

本专业属于管理学学科，授予管理学学士学位，是根据国际商务对专业人才的紧缺需求而最新设立的专业。国际商务专业旨在培养面向国际市场，具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，基本掌握国际法规、国际惯例，并能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的，经法商结合的、复合型、应用型人才。使学生能在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。

我校于2007年开始招生，是国内最早开设此专业的少数高校之一。本专业依托我校“融通性、应用型、开放式”的办学特色，结合“国家级复合型人才培养模式创新实验区”以及管理学、经济学、法学一级学科点，培养能够胜任各级政府、涉外企事业单位等国际商务管理和国际商务运作的国际化、复合型、实用型高级人才。

本专业拥有一支学历高、业务能力强、年龄结构合理的师资队伍。专职教师22人，其中在国内外著名高校获得博士学位的有18人，具有高级职称的15人，15人具有海外研学经历，分别在美国、加拿大、德国等著名高校进修或深造。其中，有3位教师获中国国际商务类最高奖项：“安子介研究奖”，多位教师获教育部“霍英东青年教师奖”和“教育部新世纪优秀人才”称号。

本专业教师凭借外语水平强、国际化程度高的优势，开设了多门双语教学课程，其中《国际经济学》课程为国家级双语教学示范课程。近年来，本专业教师在《管理世界》、《经济研究》、《世界经济》、《财贸经济》等权威及核心刊物上发表论文500多篇，许多论文被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载;获得国家级或省部级课题十多项，其中国家级课题6项;出版专著20余部。

二、人才培养质量

本专业围绕着满足企事业国际化发展和经营人才的需求来设计培养目标和培养模式，培养具有扎实管理学、经济学和法学理论基础，具有较强企业国际化经营管理实践能力和较强外语交流能力的“双复合型人才”(即同时具有“复合型知识”和“复合型能力”的人才)。

本专业学生基础知识扎实，科研能力强，在各类科技竞赛中取得佳绩。例如，国商2007级学生王曾同学的论文获得省级优秀论文奖，其本人被保送为北京大学光华管理学院硕士研究生，并获得“第四届感动校园十大杰出青年”称号。

本专业培养的学生综合素质高，许多学生取得骄人业绩。例如，国商2007级学生孙喜梅先后获得“第三届感动校园十大杰出青年”、“2009年湖北省大学生年度人物提名奖” 、“湖北省社会实践先进个人”、“2009年中国大学生自强之星提名奖”、2010年荣获“2009中国大学生年度人物”一百强、2013年度“中国大学生年度人物”入围奖等称号。

自2011年首届毕业生起，本专业每年都有30多人到国内外高校深造或留学。毕业生被推荐或考上研究生的高校有：北京大学光华管理学院、复旦大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等。

三、毕业生就业状况

本专业学生适于在跨国公司、外向型企业或金融机构及政府部门从事涉外经营管理工作。由于我校国际商务专业学生的综合素质高以及全国对国际商务类专业人才的大量需求，我校国际商务专业毕业生的就业率很高，并且深得用人单位的好评。2011、2012和2013年的就业率都在92%以上，就业质量也非常高，53.64%的学生签约国内外知名企业、各大银行、投资公司等;留学及深造的比例平均在30%左右。

表 国际商务毕业生留学及国内研究生的学生人数及比重

留学 国内研究生 合计 人数 比重 人数 比重 人数 比重 2011 9 8.2% 21 19.1% 30 27.3% 2012 17 14.7% 23 19.8% 40 34.5% 2013 13 11.1% 19 16.2% 32 27.3%

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力， 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和 科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发 展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。