电子信息工程技术-网
培养目标:：培养具有电子信息产品的安装、调试、检测和维护能力，可从事电子信息产品的研发、生产、营销、维修等工作的人才。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字通信原理、单片机原理及应用、传感器及其应用、C语言程序设计、仪器仪表及检测、程控交换技术、微波技术与天线、现代导航技术与设备、工厂电气。
专升本专业主要课程:
（一）上海海事大学广州航专站
1、交通运输管理（航政管理）：航海学、船舶概论、航海仪器、船舶货运、行政法、海商法、海上危险货物运输等。
2、航海技术：航海气象、船舶结构与设备、海事管理、船舶管理、航海学、海上无线电通信设备及业务、现代电子导航信息系统、船舶值班与避碰、远洋运输业务、海商法、驾驶台资源管理、航海仪器、船舶操纵。
3、轮机工程：海洋船舶防污染技术、电路与电子技术、船舶主推进动力装置、船舶管理、轮机自动化基础、轮机英语、船舶电气设备及系统、船舶辅机、轮机维护与修理、轮机自动化、船舶建造与检验、现代轮机管理。
4、工商管理（国际航运）：国际金融、财务管理、海上保险法、合同法、海事法、多式联运、宏观经济法、国际航运管理、租船运输经营与实物、集装箱运输管理、集装箱码头管理、航运政策、航运管理信息系统等。
（二）重庆交通大学广州航专站
1、港口航道与海岸工程：材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土木工程概论、河流动力学、海岸动力学、工程概预算、基础工程、桩基工程、道路工程、航道工程、水利工程、港口规划等。
2、机械设计制造与自动化：互换性与技术测量、液压与液力传动、机械设计、自动控制原理、CDM/CAM技术、机械制造工艺学、机电传动控制、可编程控制、模具设计与制造、单片机原理及应用、数控机床、工业企业生产管理、先进制造技术等。
3、物流管理：物流管理概论，经济预测与决策，运筹学，管理学原理，国际贸易与政策，税制与税法，运输工程，保险概论，物流信息技术，物流系统规划与设计，供应链管理，电子商务。
4、工程管理：管理学、运筹学、技术经济学、工程项目评估、道路工程、路桥工程施工技术、工程造价原理与编制。
电子信息工程-广州白云工商高级技工学校
培养目标:：培养掌握电子信息应用、电子产品设计与制造、电子电器设备维修和制冷工程应用等技术，能够独立解决电子电器产品设计与制造过程中的技术难题，有较强的技术开发能力、信息获取与分析能力以及组织和指导他人开展工作的能力，具有创新能力及技术管理才能的技师人才。
主要课程:：电工电子技术、数字电子技术、电子工艺、数字高清电视技术、平板电视技术、数字音频及功放技术、单片机原理及应用，ARM嵌入式系统，传感器技术与工程应用、综合布线、单片机开发及自动化控制技术、计算机辅助电路设计（DXP）、电子CAD制图、PCB制板、智能电器应用与维修、智能家居开发与设计、家庭影院系统构建与维护、数码电子产品设计与开发、创业指导、电子企业经营管理技术、技师论文撰写等。
就业岗位:：从事电子电器产品、制冷设备、信息设备的设计开发、生产制造、技术服务与生产管理工作，从事电子电器产品的设计开发和系统工程安装及维护等工作，或独立创业。
技能证书:：计算机办公软件应用（中级）、家用电子产品维修工（中级、高级、技师）。
历届毕业生就业单位:：LG电子（中国）有限公司、三星电子有限公司、康佳集团股份有限公司、TCL集团股份有限公司、海尔集团有限公司、国光电器股份有限公司、联想控股有限公司、广东美的电器股份有限公司、广东朝野科技有限公司、广州七喜电脑股份有限公司、台湾奇美电子（佛山)有限公司、广电运通金融电子股份有限公司、广州御银科技股份有限公司、佛山市阿兹郎照明科技有限公司等。
电子信息工程实训:电子信息工程(无人机应用技术方向)-广州白云工商高级技工学校
培养目标:：培养掌握无人机原理及装配、无人机操控及运用、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能，能熟练使用相关软件进行无人机有关电路设计与改造，能从事无人机的制造、维修、地勤、航拍航测应用、无人机部件生产组装、总装调试、质量检验及生产管理等工作，具有一定的创新意识和创新能力，德、智、体、美全面发展的高技能人才。
主要课程:：电子技术、自动控制技术（电子CAD技术）、计算机辅助电路设计、电源技术、空气动力学、无线遥控技术、无人机部件组装与测试、飞机原理与构造、无人机修理、单片机原理及应用，传感器技术与工程应用等。
就业岗位:：售后技术支持工程师、产品设计工程师、维修工程师、电子产品营销员。
技能证书:：绘图员（电子 高级）、无人机驾驶员（选考）
毕业生就业单位:：与专业相关的企事业单位及公司。
毕业后获取证书:：技工学校毕业证证书＋大专（或本科）毕业证书。
电子信息工程技术-广东工程职业技术学院
专业培养目标:：培养适合沿海一带及珠三角地区经济与社会发展需要，面向嵌入式行业，具备嵌入式软硬件技术的基础知识，熟练掌握掌握嵌入式系统电子产品结构、原理，具备电子相关产品的操作能力的能力，能从事嵌入式设备和系统的检测、维修、应用等生产、建设、管理工作的，具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：
基于C语言的单片机应用、电子电路（低频、高频）、嵌入式微处理器及操作系统、嵌入式软件调试技术。
主要实践环节:：嵌入式作品制作实训、智能电子产品设计与调试实训
专业核心能力：文秘写作能力、文书管理能力、组织协调能力。
职业资格证书与技能等级证书：
毕业前:，获得三级（高级）计算机辅助绘图员职业资格证、计算机水平等级证（一级），通过全国高等学校英语应用能力考试，争取获得小车驾驶执照。
专业特色:：根椐社会发展需求和行业背景特点，结合专业自身情况，从办学理念到培养目标、培养模式和手段都立足于珠三角及沿海一带的实际进行教学。
就业面向:：企事业单位嵌入式系统电子产品生产开发设计行业工作员；企事业单位嵌入式系统相关电子产品的检修、生产等工作，以及管理、销售等工作人员；基层技术工作人员等。
信息工程(电子信息工程方向)-广东工业大学
培养目标:：本专业培养掌握信息获取、传输、处理以及应用方面的基础理论和相关技术，具备较强的电子信息系统设计和应用开发能力，培养能在信息技术相关行业从事电子信息产品及信息系统的研究、设计开发、集成以及运营管理等方面的高级工程技术人才。
主要课程:：邓小平理论、大学英语、电路、信号与系统、微机原理与应用、高频电子线路、数字通信原理、传感器技术及应用、数字信号处理、数字图像处理、数据结构、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、网络编程、DSP技术、计算机网络和面向对象程序设计等。
该专业为广东省名牌专业，广东省特色专业
电子信息工程[理工]-广东药学院
本专业培养德:、智、体全面发展，具有良好专业素养，系统地掌握信号的采集、传输、处理等基本理论，能运用电子信号信息领域的核心技术，具有一定的创新能力与较强的实践能力，适合在电子信息领域从事工程设计、应用研究、管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:：高等数学、物理学、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理及应用、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、移动智能终端技术、嵌入式系统原理与应用、DSP技术及应用和EDA技术等。
本科，基本学制四年，实行弹性学制。符合条件者，授予工学学士学位。
电子信息工程(嵌入式系统开发应用方向)-广东技术师范学院天河学院
培养目标:1、
本专业培养的人才具有扎实的嵌入式系统开发与应用的理论基础，应用开发实践能力较强，能够从事嵌入式系统的研究开发应用，能够从事嵌入式项目的开发工程技术推广、改造以及嵌入式设备的运营和维护。学习期间，学生参加全国和省市电子设计竞赛或者嵌入式设计竞赛，能极大地提高学生行业竞争能力和行业创新创业能力。学生毕业后，可成为从事信息系统、通信系统、电子技术、计算机技术等嵌入式领域内的应用开发和设计以及设备运行、制造的高级应用型工程技术人才。
学制与学位:2、
学制:：四年；
学位：工学学士学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主干课程:：高等数学、C语言程序设计、单片机技术、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、ARM原理与应用、Linux操作系统、嵌入式GUI程序设计、嵌入式Wince系统开发、FPGA开发应用、dsp开发应用等。
培养方向:4、
本专业培养的学生可从事嵌入式系统软件和硬件开发、嵌入式程序设计、嵌入式产品测试以及设计、嵌入式产品技术支持、嵌入式产品维护以及销售维护，以及与嵌入式技术相关的教学、科研和管理工作，优秀的学生可以自己创业。
职业资格证书:5、
（选）单片机工程师、嵌入式工程师、电子工程师、电子技师等。
电子信息工程(电子与通信工程方向)-广东技术师范学院天河学院
培养目标:1、
本专业培养的人才具有扎实的理论基础，实践能力强，既能够从事电子产品和项目的研究开发，又善于从事工程技术推广、改造以及相关设备的运营和维护。在校期间，可获得工程师的训练，培养竞争能力和创新创业能力。学生毕业后，可成为从事信息系统、通信系统、电子技术、计算机技术等领域内的设备运行、制造、应用开发和设计的高级应用型工程技术人才。
学制与学位:2、
学制:：四年；
学位：工学学士学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主干课程:：高等数学、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子电路、数字信号处理、单片机原理与接口技术、通信原理、移动通信、NGN组网技术等。
培养方向:4、
本专业培养的学生可从事信息系统、通信系统的理论研究与科学实验；设计、开发电子产品与信息系统、通信系统；信息系统、通信系统的应用与管理及维护；相关企业的技术开发、应用和管理工作；工科学校相关专业的教学、科研和管理工作。
职业资格证书:5、
（选）无线电高级工、电子技师、单片机工程师、通信工程师、电子工程师等。
电子信息工程(通信工程方向)-广州大学华软软件学院
培养定位:【】
???面向电子、通信、计算机、物联网等相关领域，培养掌握信息的获取、传输、处理以及应用等方面的基础理论和相关技术，具备从事现代通信系统设计与开发、调试、管理、维护及工程应用能力的高素质应用型人才。?
?
【授予学位】
???工学学士?
?
专业设置特色:【】
???专业优势：
???（1）本专业方向，一方面符合广东通信产业的发展需求（《广东省战略性新兴产业发展“十二五”规划》提出做大做强新一代通信产业），另一方面毕业生的实习就业、校企合作机会多，学科发展前景良好，通信专业毕业生的需求量仍在逐年增加。
???（2）以学生为中心，“培养学生实战能力，提升学生价值和就业竞争力”是该方向人才培养的核心目标。
???电子电路知识模块：pcb布线、电子元器件检测等；
???接口电路分析能力模块：单片机应用开发等；
???嵌入式应用软件能力模块：嵌入式linuxc/c++语言程序设计、嵌入式GUI程序设计、嵌入式应用软件开发等；
???（3）将理论教学、实验教学、校内实训与校外实践、职业资格认证紧密结合起来，加强专业技能的训练与职业素质的培养，学生就业面广，专业就业率一直保持在96%以上。?
???（4）拥有设备先进的通信原理实验室、DSP信号处理实验室、嵌入式实验室、电子技术实验室、嵌入式产品设计与测试实验室、计算机组成原理实验室、单片机系统实验室、微机原理与接口技术实验室、移动应用开发实验室，全天候供学生使用，为学生的成长提供了良好的学习环境。此外，还与中国移动、中国联动有限公司、盟讯集团/盟讯广州电子有限公司、广州宜通世纪科技有限公司、深圳迈威科技有限公司和广州丽的通讯设备有限公司等多家企业建立实习实训就业基地，为学生的实习提供了良好的条件，为就业提供了有力的保障。
就业方向及岗位:【】
???在电子、通信、计算机、物联网等行业，从事现代通信系统设计与开发、调试、管理、维护及工程应用等方面的工作。也可在国营企业、合资企业、民营企业从事技术管理工作。?
就业岗位有:??：通信系统设计工程师、通信产品硬件开发工程师、通信产品软件开发工程师、通信产品技术支持工程师、通信产品测试工程师、通信工程施工管理监督工程师、通信工程应用工程师。
主干课程:【】
??计算机编程基础、电路基础、高等数学、复变函数与积分变换、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、C语言程序设计、电路分析、计算机组成原理、嵌入式系统原理、信号与系统、数据通信与网络、通信系统原理、高频电路、传感器技术与应用、移动通信技术、无线网络技术及应用、数字信号处理、现代通信概论、通信系统构建与仿真、通信器件原理与设计、电磁场与电磁波。
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电子信息工程(师范)-广东技术师范学院
一、培养目标
本专业培养掌握电子信息技术的基本知识、基本理论、基本方法，并具有一定的专业技能，能从事电子信息工程技术工作的工程技术人才，或在企业从事经营管理的人才。
二、主干课程
电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机系列课程、通信原理、信息编码技术、电磁场理论、信号与系统、数字信号处理、感测技术等。
三、授予学位：学制四年，授予工学学士
四、就业方向：从事电子信息工程设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统技术工作的工程技术人才，或在企业从事经营管理的人才。
电子信息工程-广东技术师范学院
本专业培养掌握电子信息技术的基本知识、基本理论、基本方法，并具有一定的专业技能，能从事电子信息工程技术工作的工程技术人才，或在企业从事经营管理的人才。
主要课程:：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机系列课程、通信原理、信息编码技术、电磁场理论、信号与系统、数字信号处理、感测技术以及上述课程中相关的实习、实训课程等。
学制:：四年
授予学位：工学学士
广州科技贸易职业学院电子信息工程技术(电子应用技术)-广州科技贸易职业学院
培养目标:：
培养具备扎实的电子专业基础理论知识；具备较强电子产品质量检验、电子产品生产管理、SMT设备操作及管理、电子印刷线路板设计、电子产品售后服务等技能的高端技能型人才。
主要专业课程:：
单片机系统设计与制作、SMT设备操作及生产管理、电子印刷线路板(PCB板)设计与制作、电子产品生产工艺及管理、单片机系统设计与制作综合实训、电子线路板设计与制作综合实训、FPGA/CPLD应用技术、C语言程序设计及应用
考取证书:：
计算机辅助设计(CAD)绘图员中级证书、电工维修中级证书、电子元器件检验员中级证书
就业岗位:：
能从事电子产品生产管理、电子产品及元器件的质量检验、电子线路板设计与制作、电子系统设计等相关岗位的工作。
电子信息工程专业-华南农业大学
培养目标:【】培养掌握电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
主要课程:【】电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、电子线路CAD、微机原理与应用、自动控制理论、可编程逻辑器件、DSP原理及应用、计算机网络技术、嵌入式系统、计算机图象处理、现代测试与控制技术、现代通信技术、3S技术与应用。
就业方向:【】毕业生可从事电子设备的研究与设计、计算机网络的开发与应用、通信以及教学、科研、开发和管理等工作。
电子信息工程-广东第二师范学院
该专业学制四年:，本科，由物理与信息工程系开设。
培养目标:：培养掌握电子技术和信息系统的基础知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具备提升人生价值的多方面素养，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。
学费:电子信息工程技术、动漫制作技术、汽车检测与维修技术专业为6410元/学年;-广州科技贸易职业学院
2、住宿费：1000元/学年（6人间），新生住宿统一由学院安排。
如省物价局有新的收费标准，则按新的收费标准规定执行。
七、现代学徒制
（一）2017年我院通过自主招生在电子信息工程技术、动漫制作技术、汽车检测与维修技术专业开展现代学徒制试点。
（二）现代学徒制试点专业人才培养模式概述
现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展和产业转型升级的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合，实现校企一体化育人，为学校提升专业服务地方产业发展能力和提高职业院校的生源质量及人才培养质量的能力开辟了新路径；推动高职院校的内涵建设和教育教学改革，为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法，特别是为企业解决岗位技术技能人才选、育、用、留问题找到了新出路；为学徒构建了一个性、个性化在岗学习与提升的平台，实现学历、能力与职位的多项提升，为个人的发展拓展更大的空间和赢得更多的机遇。
现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养，具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才的特点。
（三）现代学徒制按生源类型分别参照普通高中毕业生或中职毕业生的考核办法、录取原则。
报考现代学徒制试点专业的普通高中毕业生或中等职业学校毕业生经学院录取后，学生即与企业签订劳动合同，工作岗位按学校与企业共同设置的岗位进行培养，其工作待遇严格按照学生与企业签订的劳动合同有关规定执行。学生入学后具备学生与企业学徒双重身份。
八、信息发布
目前我院自主招生章程和方案已上报，终确定的招生章程和招生计划等内容以省教育厅和省考试院审批后公布的为准。
所有关于自主招生的信息都通过我院招生就业处自主招生网站发布，不再另行通知。
广州科技贸易职业学院:电子信息工程-广东工业大学
培养目标:：本专业培养掌握信息获取、传输、处理以及应用方面的基础理论和相关技术，具备较强的电子信息系统设计和应用开发能力，培养能在信息技术相关行业从事电子信息产品及信息系统的研究、设计开发、集成以及运营管理等方面的高级工程技术人才。
主要课程:：邓小平理论、大学英语、电路、信号与系统、微机原理与应用、高频电子线路、数字通信原理、传感器技术及应用、数字信号处理、数字图像处理、数据结构、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、网络编程、DSP原理与应用、EDA技术、嵌入式系统、多媒体技术、面向对象程序设计等。
本专业为省级特色专业建设点，广东省名牌专业
电子信息工程技术-广州科技贸易职业学院
专业综合理论考试大纲
生面试大纲
电子信息工程专业-华南理工大学广州学院
专业咨询联系人：羊梅君(电话：020-36903148、，QQ：，邮箱：yangmj@***.cn)
付芳芳(电话：020-36903148、，QQ：，邮箱：fuff2@***.cn)
专业介绍
本专业集现代电子技术、计算机技术、通信技术于一体，主要研究信息的获取与处理，电子信息与通信系统实际电路的设计、开发、应用和集成。
主要专业课程:
智能电子产品设计、嵌入式系统与应用、电子导航系统、手机编程、电路分析基础、模拟与数字电子技术、高频电子线路、单片机原理与应用、计算机语言与程序设计系列课程、传感器技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场理论、通信网络技术、电子CAD、数字图像视频处理、电子设计实践实训系列课程及创新创业培训系列课程等。
培养目标:
培养具有较强的知识更新能力、创新意识和综合设计开发能力，掌握现代电子技术、计算机技术、信息处理技术、电子信息系统和通信网络的基础知识，能在智能电子、数字视听、电子导航、车载电子设备、信息与通信系统和计算机网络等领域内从事开发、设计、制造、管理及系统运行维护的高等工程技术人才。
就业方向:
本专业的毕业生具有宽领域的工程技术适应性，就业面广，可以在电信、、交通、国防、公安、金融、媒体传播、电商与物联网等行业从事技术开发、技术管理、技术支持及产品销售等工作，也可以在电子信息类的相关企业从事开发、设计与生产制造等工作。
电子信息工程技术-广东省国防工业职工大学
培养目标:：培养掌握信息领域基础理论和宽广的专业知识，具备电子技术和信息系统的基本知识和基本技能，有扎实的技术基础和良好的理论联系实际能力的复合型应用人才。
主要课程:：计算机应用基础、电工基础、模拟数字电子技术、高频电子技术、C语言程序设计、微机原理及应用、软件工程、数据库管理信息系统、数字通信原理、移动通信、计算机通讯网、程控交换技术、多媒体技术、单片机与接口技术、计算机辅助设计、图像处理等。
就业方向:：学生毕业后，可胜任电信、计算机及相关行业从事信息技术、网络技术、通信技术等领域的应用、维护、开发等技术和管理工作；可胜任各类电子技术设备的设计、制造、应用与维护等工作。
电子信息工程专业-广东白云学院
电子信息工程专业是一个应用现代计算机技术、电子技术、信息技术、通信技术进行电子信息控制和信息处理的专业，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息产业是国家和广东省支柱产业，而电子信息人才在这个领域短缺,本专业将传授电子线路技术、信息处理技术、计算机技术、通信技术、嵌入式系统技术等专业基础知识，并配备所需的专业工程各方面技能训练，培养学生电子信息技术的应用能力,毕业生深受企业用人单位的欢迎。
培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展,具有良好综合素质和创新创业意识,掌握电子信息工程专业基础理论、基本知识和基本技能,熟练掌握电路CAD和较熟练掌握嵌入式系统技术,具有电子产品设计、工艺制造、智能控制、技术服务和生产管理等方面的基本能力，具备较强的计算机电子线路辅助设计能力和较强的嵌入式系统技术应用开发能力的应用型本科技术人才。符合学士学位条件者，授予工学学士学位。
专业特色:
1、电子信息工程专业是学校首批8个CDIO工程教育改革和应用技术大学综合革专业之一，在应用型人才培养模式改革上已经取得了一定成绩和经验。
2、引入“创新”、“创业”课程，激发了学生的能动性和创造性，学生创新创业训练项目13项，其中国家级1项，省级5项；学生竞赛获奖国家级1项，省市级15项；学生公开发表论文4篇；学生获得实用新型专利3项。
3、拥有省级“精品资源共享课程”，校级“精品资源共享课程”，项目化课程，校企共建课程。
4、与中国移动和中国电信在校内共建高水平实验室，电工电子实践教学示范中心。
5、新建创新创业中心，校企共建校企合作共建众创空间，为学生提供创新创业保障。
6、与25家企业联合构建协同育人基地，其中1家省实践教育基地。
职业前景:
毕业生在电子工程行业具有广泛的就业机会；具有扎实的电子电路知识和技能，可任职于电子信息行业；可从事电子电路设计工程师、电子产品制造工程师、电子系统测试工程师等工作岗位；可从事单片机系统设计工程师、嵌入式系统设计工程师等工作岗位。
专业内容
第一学年
通识平台课程:、电路基础理论、模拟电子技术、C语言程序设计等
进行电子电路的分析，同时学习二个项目设计培养学生综合应用能力和团队合作能力；
第二学年
数字电子技术、高频电子技术、微处理器技术、信号与系统、电子工艺、电路线路CAD技术等
在一年级基础上进行电子线路分析设计、单片机系统项目的设计，进一步提高电子产品的开发设计能力；
第三学年
通信原理、感测技术、Linux操作系统、数据库原理及应用、嵌入式系统开发、集合电子线路技术和计算机技术等
在前二年基础上，开展一系列更加复杂的嵌入式综合系统项目设计，为学生下企业毕业设计打下坚实的基础。
第四学年
深入企业进行生产实习和毕业实习，在企业里根据实际工程项目进行毕业设计，并安排企业工程师进行指导，做到真题真做，培养符合企业需求的工程技术人才。
主要集中设计训练环节:：
程序设计综合训练、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、微处理器原理与应用课程设计、制图员（电子）三级职业资格证书训练、电工实习、金工实习、电子产品综合设计与制作等
社会实践服务团队
电子信息工程技术专业(2019级)-广东交通职业技术学院
电子信息工程技术专业于2003年开始招生，为中央财政支持建设的重点专业，广东省一流院校高水平建设专业。2016年起与仲恺农业工程学院网络工程专业开展“3+2”高本协同培养试点（简称高本）。
按生源不同，2019年分为电子信息工程技术专业（高本）、电子信息工程技术专业（三年制）和电子信息工程技术专业（二年制）3种类型。
类型招生对象学习年限备注普高高中毕业生3年 3+2高本高中毕业生3年高职+2年本科学生通过转段考核后，可进入仲恺农业工程学院电子信息工程专业学习2年，获得本科毕业证书和学士学位证书。二年制中职毕业生2年面向中职的自主招生
专业核心能力：电子信息系统集成、开发能力；单片机、嵌入式系统软硬件设计、调试能力；电子产品的维修维护能力等
职业资格证书:：电子设计工程师、计算机辅助设计绘图员（电子）、维修电工
就业方向:：面向珠三角地区电子信息产品研发企业、电子信息系统维护和设计企业、电子产品制造、检测企业等，从事电子信息技术员、电子信息产品检验员、信息系统施工员等岗位工作
广东工业大学电子信息工程专业(专升本)-广东工业大学
(专升本)电子信息工程 培养目标：本专业培养掌握信息获取、传输、处理以及应用方面的基础理论和相关技术，具备较强的电子信息系统设计和应用开发能力，培养能在信息技术相关行业从事电子信息产品及信息系统的研究、设计开发、集成以及运营管理等方面的高级工程技术人才。 主要课程：邓小平理论、大学英语、电路、信号与系统、微机原理与应用、高频电子线路、数字通信原理、传感器技术及应用、数字信号处理、数字图像处理、数据结构、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、网络编程、DSP原理与应用、EDA技术、嵌入式系统、多媒体技术、面向对象程序设计等。
电子信息工程技术-广东工贸职业技术学院
【省级重点专业】
培养目标:：
培养德:、智、体全面发展，掌握电子电路基本知识与操作技能，具有较强的嵌入式系统应用及信息处理能力，了解企业管理、产品营销常识，适合在电子信息及相关企业研发、生产及服务第一线从事研发、研发助理、生产管理、设备维护、质量管理、技术支持、市场营销等工作的复合式创新性高端技术技能型人才。
主要课程:：
计算机应用基础、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子CAD（Protel99se）、传感与检测技术、可编程控制器与组态监控技术、电气控制技术、单片机应用技术、电子实践制作、电子设计自动化（EDA）技术、VC++程序设计、嵌入式系统基础等课程，单片机、电子设计等大型实训项目。
就业方向:：
本专业学生就业面宽:，可在各类企业、科研单位或各级政府科技部门的信息化、自动化工程领域中从事科技开发、产品设计、技术应用和技术管理、电子设备的装配、调试和检修、单片机、EDA、PLC等产品开发应用、维修和技术服务、营销等工作。
专业特色:：
本专业以就业为导向:，以职业能力为核心，形成工学结合的教学模式；采用“教、学、做”三位一体的教学方式；学生的培养走产学研之路；以赛促学，以赛促教，多层次提升专业技能水平和锤炼创新能力，积极组织学生参加本专业科技竞赛、广东省大学生电子设计大赛、全国职业院校技能大赛等活动；开展广泛而深入的校企合作；课程体系紧随行业变化，开设嵌入式技术专业课程，以企业项目为载体，课程教学中注重典型产品案例和行业规范融合，注重职业技能和实践能力的培养，培养学生具备较强的专业技能和创新能力。
广东理工职业学院电子信息工程技术专业-广东理工职业学院
培养目标:
培养掌握电子信息工程技术基本知识，具备智能电子产品的软硬件设计、制图制板、装配调试、检测与维修等技能的文理交融的高素质技术技能人才。
主要课程:
单片机原理与接口技术、ARM嵌入式系统基础与应用、电子线路CAD、电子装配与调试工艺技术、传感器应用技术、电子产品设计与制作实训、电子测量与智能仪器、智能电子产品技术、智能电子产品设计开发实训等。
就业方向:
主要从事电子产品开发工程师、制程与测试工程师、技术支持工程师等工作。
电子信息工程-广东白云学院
电子信息工程专业是一个应用现代计算机技术、电子技术、信息技术、通信技术进行电子信息控制和信息处理的专业，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息产业是国家和广东省支柱产业，而电子信息人才在这个领域短缺,本专业将传授电子线路技术、信息处理技术、计算机技术、通信技术、嵌入式系统技术等专业基础知识，并配备所需的专业工程各方面技能训练，培养学生电子信息技术的应用能力,毕业生深受企业用人单位的欢迎。
培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展,具有良好综合素质和创新创业意识,掌握电子信息工程专业基础理论、基本知识和基本技能,熟练掌握电路CAD和较熟练掌握嵌入式系统技术,具有电子产品设计、工艺制造、智能控制、技术服务和生产管理等方面的基本能力，具备较强的计算机电子线路辅助设计能力和较强的嵌入式系统技术应用开发能力的应用型本科技术人才。符合学士学位条件者，授予工学学士学位。
专业特色:
1、电子信息工程专业是学校首批8个CDIO工程教育改革和应用技术大学综合革专业之一，在应用型人才培养模式改革上已经取得了一定成绩和经验。
2、引入“创新”、“创业”课程，激发了学生的能动性和创造性，学生创新创业训练项目13项，其中国家级1项，省级5项；学生竞赛获奖国家级1项，省市级15项；学生公开发表论文4篇；学生获得实用新型专利3项。
3、拥有省级“精品资源共享课程”，校级“精品资源共享课程”，项目化课程，校企共建课程。
4、与中国移动和中国电信在校内共建高水平实验室，电工电子实践教学示范中心。
5、新建创新创业中心，校企共建校企合作共建众创空间，为学生提供创新创业保障。
6、与25家企业联合构建协同育人基地，其中1家省实践教育基地。
职业前景:
毕业生在电子工程行业具有广泛的就业机会；具有扎实的电子电路知识和技能，可任职于电子信息行业；可从事电子电路设计工程师、电子产品制造工程师、电子系统测试工程师等工作岗位；可从事单片机系统设计工程师、嵌入式系统设计工程师等工作岗位。
专业内容
第一学年
通识平台课程:、电路基础理论、模拟电子技术、C语言程序设计等
进行电子电路的分析，同时学习二个项目设计培养学生综合应用能力和团队合作能力；
第二学年
数字电子技术、高频电子技术、微处理器技术、信号与系统、电子工艺、电路线路CAD技术等
在一年级基础上进行电子线路分析设计、单片机系统项目的设计，进一步提高电子产品的开发设计能力；
第三学年
通信原理、感测技术、Linux操作系统、数据库原理及应用、嵌入式系统开发、集合电子线路技术和计算机技术等
在前二年基础上，开展一系列更加复杂的嵌入式综合系统项目设计，为学生下企业毕业设计打下坚实的基础。
第四学年
深入企业进行生产实习和毕业实习，在企业里根据实际工程项目进行毕业设计，并安排企业工程师进行指导，做到真题真做，培养符合企业需求的工程技术人才。
主要集中设计训练环节:：
程序设计综合训练、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、微处理器原理与应用课程设计、制图员（电子）三级职业资格证书训练、电工实习、金工实习、电子产品综合设计与制作等
电子信息工程技术-广东水利电力职业技术学院
电子信息工程专业(含通信工程方向)-广州大学
本专业为广东省综合改革试点及广东省人才培养模式创新实验区专业，学生培养将参照国际工程教育标准，注重培养学生的实际工程应用能力。本专业已和四十余家行业企业共建有专业实验室，并有省级示范实验中心、省级校外实践基地、省级工程中心和四个省级产业技术创新联盟。本专业鼓励学生尽早进入各级各类创新实验班，通过参与技术创新项目与技术实践项目，培养行业前沿技术创新研发能力和扎实的工程实践能力。本专业优秀学生将会被优先推荐前往海外知名高校学习和交流。四年级选拨组建校企协同育人实验班，学生派往行业龙头企业学习一年。
学制学位:：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标:：本专业总的是将学生培养成为德、智、体全面发展，适应国家建设需要，责任感强的高级工程技术人才。本专业将面向移动互联网、通信网络、无线大数据、人工智能、虚拟现实等前沿技术发展和消费电子等行业要求，培养具有扎实的自然科学知识，良好的社会科学素养，具备通信网络、智能信息处理、大数据与机器学习等领域扎实的理论基础和系统的专业知识，掌握基本技能和基本方法，具有较强的计算机和外语应用能力，良好的工程实践能力和一定的创新研发能力，并具备在工作中继续学习，不断更新知识、参与国际合作与竞争的能力。毕业后可在电子信息领域从事通信设备、通信网络、智能硬件设备、智能信息系统等领域技术研究、产品开发、技术管理、工程设计、运营维护、教学科研等方面的创新性和应用型工程技术人才。
主要课程:：数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理、嵌入式系统设计、移动通信与移动互联网、无线传感器网络与物联网技术、云计算、大数据、人工智能、机器学习、深度学习、计算机视觉、听觉信号处理、智能系统工程设计、声频系统工程、艺术照明系统工程等。
就业方向:：本专业毕业生供不应求，学生毕业后广泛就职于谷歌、腾讯、中国移动、中国电信、华为等电子信息、通信和互联网单位从事设计、开发、应用、集成以及生产管理和市场营销等工作，或考入南京大学、中山大学、华中科技大学、华南理工大学等高校以及欧美澳洲知名高校攻读硕士。
华南农业大学电子信息工程专业-华南农业大学
培养目标:【】培养掌握电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
主要课程:【】电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、电子线路CAD、微机原理与应用、自动控制理论、可编程逻辑器件、DSP原理及应用、计算机网络技术、嵌入式系统、计算机图象处理、现代测试与控制技术、现代通信技术、3S技术与应用。
就业方向:【】毕业生可从事电子设备的研究与设计、计算机网络的开发与应用、通信以及教学、科研、开发和管理等工作。
