| 年份 | 电子信息工程 | 劳动与社会保障 |
|---|---|---|
| 2021 | 544(电子信息类(含电子信息工程、人工智能)) | 538(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
| 2020 | 565(电子信息类(4290元/年;含电子信息工程、人工智能)) | 559(公共管理类(3850元/年;含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
| 2019 | -- | 538(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
| 2018 | -- | 550(公共管理类) |
| 2017 | -- | 525(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理专业)) |
| 年份 | 电子信息工程 | 劳动与社会保障 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 586(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
| 2020 | -- | 564(公共管理类(3850元/年;含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
| 2019 | -- | 570(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
| 2018 | -- | 578(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
| 2017 | -- | 547(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理)) |
以劳动关系管理、养老服务管理和互联网医疗管理为专业培养方向,向人力资源和社会保障、民政、卫生和计划生育委员会、工会等专业相关政府部门以及社会团体输送高级人才,学生能够在企事业单位和社会组织劳动关系、企业(职业)年金、人力资源管理以及涉及劳动与社会保障政策的岗位从事管理工作
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;
2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;
5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;
6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;
8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
9.具有较强的继续学习能力;
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。

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