| 年份 | 日语 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 527 |
| 2020 | -- | 546(信息与计算科学（4290元/年）) |
| 2019 | -- | 515 |
| 2018 | -- | 526 |
| 2017 | -- | 502 |
| 年份 | 日语 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 575 | -- |
| 2020 | 551(日语（3850元/年）) | -- |
| 2019 | 559 | -- |
| 2018 | 561 | -- |
| 2017 | 524 | -- |
安徽理工大学
本专业主要培养具有良好的数学基础，掌握信息和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，具备较强软件开发能力的高级应用型人才。
本专业为国家级特色专业，同时也是安徽省特色专业。该专业分为应用软件和计算数学两个方向。应用软件方向培养具有良好的软件开发、设计和测试能力。毕业生主要在IT企业从事软件开发与测试工作，或从事信息化管理与维护工作，也可继续攻读计算机相关专业的研究生学位。计算数学方向培养具有运用所学的理论、方法和技能解决信息技术和科学与工程计算中的某些实际问题的能力。毕业生可在科技、教育、信息、金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。
本专业学制四年，授予理学学士学位。
安徽理工大学
本专业以复合型人才培养模式为导向，同时注重专业基础知识的传授和语言技能的培训。旨在培养具有独立工作能力，能够熟练运用日语从事国际交流（尤其是国际商务交流）的高级外语人才。
本专业学生主要学习基础日语、中级日语、高级日语、日语泛读、日语视听说、日本文学、日语语法、日本文化、商贸日语、科技日语、英语等相关课程。毕业生能胜任外贸、外事、旅游、出版、新闻、金融、教育等领域的管理、翻译、文秘、涉外导游、教学与研究等方面的工作。
本专业近一半专业教师具有在日本留学的经历，众多专家、教授曾在日本学习，并正与日方开展合作研究，科技日语是本专业的特色课程。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语 | 历史类 | 2 | ||||||
| 安徽 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 89 | ||
| 日语 | 文科 | 22 | ||||||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 信息与计算科学 | 2 | |||||||
| 河南 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W04） | 首选物理，再选不限 |
| 日语 | 历史类 | 2 | （L01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 湖南 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （002） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 信息与计算科学（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （201） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 云南 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 47376 | ||
| 日语 | 历史类 | 540 | 16752 | |||||
| 安徽 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 56936 | ||
| 日语 | 文科 | 575 | 14598 | |||||
| 江西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 29124 | ||
| 山东 | 信息与计算科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 545 | 66975 | ||
| 日语 | 528 | 94684 | ||||||
| 河南 | 信息与计算科学（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 45897 | ||
| 湖南 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 38818 | （1组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 信息与计算科学（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 72409 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 22350 | ||
| 海南 | 信息与计算科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 582 | 12732 | （01） | 物理必选 |
| 重庆 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 28719 |
给排水科学与工程本专业培养学生具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程以及水污染控制规划和水资源保护等方面的知识和基本技能，获得工程师基本训练，具有从事给水排水工程设计、施工、管理以及水污染控制工程设计、运营管理等能力，成为给水排水工程领域专门工程技术人才本专业核心课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程水文学、测量学、混凝土结构设计原理、土木工程材料、工
水文与水资源工程本专业培养学生具备水文信息采集与统计分析、水资源评价与管理、水环境保护、水资源开发与利用等方面的基础知识和基本技能，具有从事水资源区划与保护、水资源开发利用规划与设计、水资源管理等领域的研究与开发能力，成为水文与水资源工程领域的专门技术与管理人才本专业核心课程包括普通化学、测量学、工程力学、水力学、河流动力学、自然地理学、气象学、水文学原理、水利工程概论、水文预报、水文统计学、水资源
地下水科学与工程本专业培养学生具备地下水资源调查与评价、地下水资源勘查与设计、地下水资源开发利用与保护、地下水污染与修复等方面的基础知识与基本技能，具有从事地下水勘查设计、评价与管理，地下水资源开发利用与保护等领域的研究与开发能力，成为地下水科学与工程领域的专门技术与管理人才。本专业核心课程包括普通化学、测量学、普通地质学、构造地质学、矿物岩石学、工程地质学基础、水力学、地下水水文学、地下水动力学、
勘查技术与工程本专业培养具备地质学、地球物理勘探、钻探、化探等基础知识与应用能力，具有较好的社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，能够从事矿产资源勘查与评价、地球物理勘探设计与施工、工程技术管理和科学研究等方面工作的专门工程技术人才本专业核心课程包括：现代工程制图、工程力学、普通化学、普通地质学、构造地质学、矿物岩石学、测量学、水文地质学、地球物理学概论、矿产资源勘查方法、地球化学勘探方法
建筑环境与能源应用工程本专业培养具备建筑环境设备系统及建设公共设施的设计、施工与管理工作，能够从事建筑物采暖、空调、以及城市供热系统与设备的设计、安装调试与运行等方面的高级工程技术人才。本专业主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，接受建筑设备与能源应用系统的设计、调试和运行管理等方面的基本训练，具备研究、施工与管理的工作能力。本专业学制四年，授予工学学士学位。
过程装备与控制工程本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控制工程专业知识和实践能力，富有社会责任感、具有艰苦奋斗和开拓创新精神，能在化工、石化、制药、冶金、轻工、能源、环保、食品和建材等过程工业领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监督检测、过程控制、运行维护、技术管理等方面工作的高素质人才。本专业学生具有通用机械产品开发与工程应用的初步能力；具有从事过程装备设计、制造
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