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安徽理工大学无机非金属材料工程和遥感科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 14:46:17 解决时间：2022-11-03 20:28

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一、无机非金属材料工程和遥感科学与技术录取分数线(安徽)

理科

年份	无机非金属材料工程	遥感科学与技术
2021	511	512
2020	533(无机非金属材料工程（4290元/年）)	--
2019	508	--
2018	515	--
2017	491	--

二、无机非金属材料工程和遥感科学与技术专业介绍

测绘类遥感科学与技术

安徽理工大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养掌握遥感科学与技术基本理论、遥感信息处理与分析基本方法，具备遥感技术应用基本技能，并了解相关应用行业背景，能够胜任企业、研究院所和政府部门等遥感信息工程设计、开发和应用等工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习遥感物理学基础、遥感信息模型、遥感数字图像处理与模式识别、资源环境遥感、微波遥感原理与应用、遥感地学分析与应用、数字测图原理与方法、误差处理与测量平差基础、GPS原理与应用、地理信息系统原理与方法、C++面向对象程序设计、计算机图形学等相关课程。培养学生较好的科学素养和实践能力，掌握遥感数据处理与信息提取，GIS设计与开发，测绘测量应用等的基本技能，了解资源、环境、测绘等应用行业背景，并具备初步的教学、研究和管理能力。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

材料类无机非金属材料工程

安徽理工大学

层次本科

学制四年

本专业培养具备无机非金属材料科学与工程基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，能在建材、新能源、新材料、环境、冶金、化工、工程建设以及电子等行业从事无机非金属材料生产、工程设计、科学研究、技术开发、材料应用和管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习掌握材料组成、结构、工艺、性能与应用之间关系的基本规律；掌握材料微观结构、性能的现代测试方法和生产过程的工程测试技术；初步掌握材料改性、新材料与设备研发及生产过程控制等方面的理论和方法；具有较高的外语与计算机应用水平、较强的工程实践和创新能力，具备较宽厚的自然科学与人文社会科学基础。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

三、无机非金属材料工程和遥感科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	四年	6
辽宁	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	无机非金属材料工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（04）	首选物理，再选化学
江苏	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（07）	首选物理，再选地理
浙江	无机非金属材料工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	遥感科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	-	34
安徽	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	15
福建	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2253（W500）	首选物理，再选化学
江西	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	-	8
江西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	无机非金属材料工程	综合	普通类一段	普通类	四年	8
山东	遥感科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	8
河南	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
河南	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选化学
湖北	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选地理
湖南	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选化学
湖南	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选地理
广东	无机非金属材料工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（203）	首选物理，再选化学
重庆	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
贵州	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	无机非金属材料工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	遥感科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	-	2
宁夏	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	522	66880
河北	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	531	58995
山西	无机非金属材料工程	理科	本科二批A段	普通类	486	44946
山西	遥感科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	493	41070
辽宁	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	515	37956
吉林	无机非金属材料工程	理科	本科二批A段	普通类	436	28449
吉林	遥感科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	443	26762
黑龙江	无机非金属材料工程	理科	本科二批A段	普通类	396	44885
江苏	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	499	87569	（04）	首选物理，再选化学
江苏	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	511	75086	（07）	首选物理，再选地理
浙江	遥感科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	567	78033
安徽	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	511	69823
安徽	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	512	68976
福建	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	520	43186	2256（W500）	首选物理，再选化学
江西	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	540	34813
江西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	542	33632
山东	无机非金属材料工程	综合	普通类一段	普通类	523	103684
山东	遥感科学与技术	综合	普通类一段	普通类	530	91552
河南	无机非金属材料工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	545	80734
河南	遥感科学与技术（校本部）	理科	本科一批	普通类	565	57047
湖南	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	537	49398	（2组）	首选物理，再选化学
湖南	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	540	47069	（4组）	首选物理，再选地理
广东	无机非金属材料工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	538	84208	（203）	首选物理，再选化学
广西	无机非金属材料工程	理科	本科二批	普通类	486	45020
海南	遥感科学与技术	综合	本科批	普通类	580	13073	（01）	物理必选
重庆	无机非金属材料工程	物理类	本科批	普通类	519	50745
重庆	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	545	38535
四川	无机非金属材料工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批	普通类	499	105741
四川	遥感科学与技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批	普通类	516	87960

五、就业前景

无机非金属材料工程

1.无机非金属材料工程就业前景：
本专业培养能在无机非金属材料制备、加工成型、材料应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺设计、技术改造等方面工作的应用型高级专业人才。毕业生深受用人单位青睐。随着科学技术的进步，无论是传统无机非金属材料，还是无机非金属材料都有了一些新的发展趋势。主要体现在生态与环保意识加强。西方发达国家在促进传统无机非金属材料产业健康、可持续发展方面的采取了许多重要措施。许多国家正在进行“生态城市”的建设与实践，推广建筑节能技术材料，使用可循环材料等，改善城市生态系统状况。由此，提出了绿色建材、环保建材与节能建材的概念，并开展了大量的研究与实践工作。面对资源和环境对中国经济发展的严峻考验，国民经济的可持续发展战略显得愈加重要。我国传统无机非金属材料工业发展还有很大的提升空间。
2.无机非金属材料工程就业方向：
毕业生主要在无机非金属材料、功能材料制备、新材料开发、材料分析与应用等领域从事科学研究和技术开发、工艺和产品设计、技术改造、生产管理与经营管理等方面的工作，也能够在院校和科研院所从事教学、科研和测试等方面工作。

遥感科学与技术

1.遥感科学与技术就业前景：
目前，遥感科学与技术已成功地应用到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和国防建设等众多领域。在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标，具有很好的发展和应用前景。毕业生社会需求量大，就业前景广阔，例如测绘，气象，土地、地质、林业、农业、水利.等等与大众生活息息相关的行业。
2.遥感科学与技术就业方向：
毕业生主要在测绘、地质、林业、农业、资源、环境、交通等传统领域和卫星遥感、大数据、人工智能等新兴领域从事遥感工程项目的设计、实施和管理工作。毕业生可从事摄影测量与遥感、测绘方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研工作。毕业生适应性的岗位有遥感、测绘类以及信息产业、航空航天、城市规划、地震监测、气象、国土、国防、农业、海洋、环境、以及石油、电力、物探等能源领域。

中专 2022-11-03 20:28

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