| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 道路运输类 |
培养目标:
培养德、智、体全面发展,掌握汽车维修技术专业必需的基础理论和专业知识,具备汽车零配件的知识、汽车装配的基础知识、运行、维修与管理等技术应用能力,能在汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的维修、实验、检测等技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:
机械制图、公差配合与测量技术、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车电器与电路、汽车电器与电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、自动变速器原理与维修、汽车检测技术、汽车检测技术课程设计、汽车维修实习。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汽车检测与维修技术 | 2021 | 文科 | 专科批 | 203 | 183454 |
| 汽车检测与维修技术 | 2021 | 理科 | 专科批 | 210 | 224954 |
| 汽车检测与维修技术 | 2020 | 文科 | 专科批 | 203 | 189339 |
| 汽车检测与维修技术 | 2020 | 理科 | 专科批 | 217 | 220057 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 自动化类 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 工业机器人技术 | 2021 | 文科 | 专科批 | 201 | 183508 |
| 工业机器人技术 | 2021 | 理科 | 专科批 | 208 | 225090 |
| 工业机器人技术 | 2020 | 文科 | 专科批 | 201 | 189400 |
| 工业机器人技术 | 2020 | 理科 | 专科批 | 208 | 220596 |
| 工业机器人技术 | 2019 | 文科 | 专科批 | 208 | 179933 |
| 工业机器人技术 | 2019 | 理科 | 专科批 | 203 | 224258 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 自动化类 |
培养目标:
培养德、智、体全面发展,掌握机电一体化专业所必需的基础理论知识,具备较强的制图、设计、调试的基本技能,具有分析解决一般工程实践问题的能力,能从事机电设备的生产、调试、维修和数控机床的操作、编程、维护等方面工作的的复合应用型专门人才。
主干课程:
机械制图、电工电子技术、公差配合与测量技术、液压和气压传动、汽车构造、电机与电气控制技术、可编程控制器技术、机电一体化技术、数控机床、数控车床加工工艺及编程、金工实习、典型电气控制电路实训、PLC课程设计。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 文科 | 专科批 | 204 | 183420 |
| 机电一体化技术 | 2021 | 理科 | 专科批 | 205 | 225256 |
| 机电一体化技术 | 2020 | 文科 | 专科批 | 203 | 189339 |
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | 专科批 | 209 | 220543 |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | 专科批 | 212 | 179816 |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | 专科批 | 205 | 224191 |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | 专科批 | 274 | 156537 |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | 专科批 | 201 | 234633 |
| 机电一体化技术(中外合作办学) | 2017 | 理科 | 专科批 | 211 | 246778 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 |
培养目标:
培养适应车辆技术发展需要,德、智、体全面发展,具有坚实的汽车电子技术理论基础、专业知识及基本技能和创新能力,能在汽车电器与电子技术工程领域及相关的国民经济部门从事汽车电子产品的开发设计、试验研究、生产制造、管理营销,受到初步科学研究能力和工程实践训练,具有良好综合素质和实践创新能力的、面向汽车电器与电子产品开发设计与综合应用的高级应用型工程技术人才。
主干课程:
机械制图、公差配合与测量技术、汽车材料、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、机械设计基础课程设计、液压与气压传动、汽车构造、汽车电器与电路、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、汽车检测技术、市场调查与市场预测、汽车电子技术、专业英语、JAC产品知识、音乐素养。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汽车电子技术 | 2019 | 文科 | 专科批 | 212 | 179816 |
| 汽车电子技术 | 2019 | 理科 | 专科批 | 205 | 224191 |
安徽汽车职业技术学院、安徽汽车工业技师学院(以下简称“两院”或分别简称为“职业学院”、“技师学院”),其前身是成立于1985年的安徽省汽车工业技工学校,原由江汽集团出资举办,现划转合肥市人民政府举办。
为适应经济社会发展,提高人才培养层次,打造汽车类职业教育品牌,经安徽省人民政府批准,2007年安徽省汽车工业技工学校升格为安徽汽车工业技师学院。期间学校于2000年与合肥工业大学联合成立合肥工业大学高等职业技术学院(JAC校区),开始培养具有大专学历的高技能人才;在此基础上,2010年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案,正式成立安徽汽车职业技术学院。三十多年来,两院坚持以立德树人为根本任务,以培养德才兼备、素质过硬、技术精良的汽车行业高技能人才为宗旨,不断深化职教改革,不断创新教科研方式方法,逐步形成了具有比较优势的职业教育培训体系,已成为学历学制教育、职前教育、职业技能鉴定、就业服务与培训为一体的综合性职业教育学院。
两院坐落在综合实力居全国中西部之首的国家级合肥经济技术开发区,与合肥滨湖新区毗邻。花园式的校园、错落有致的建筑楼群以及高标准的配套设施,为广大师生提供了良好的学习、生活和工作环境。
两院以合肥产业升级及江汽集团等大型骨干企业人才需求为导向,主要开设了新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、城市轨道交通车辆技术、机电一体化技术、工业机器人应用与维护、电子商务、计算机应用与维护、数控加工、广告设计与制作、商务礼仪、物流管理、仓储物流技术、幼儿教育、护理等专业。现有专业不仅覆盖了汽车整车及零部件设计与制造、检测与维修、营销与服务等汽车行业产业链,而且在不断创新和拓展。其中汽车制造与装配技术、汽车营销与服务是省级特色专业,汽车检测与维修技术是省级综合改革试点专业,机电一体化技术等专业为高等职业教育创新发展行动计划省级重点建设专业。
两院不断完善校内技能训练条件,建立了新能源汽车、汽车营销、汽车维修、汽车整车装配、数控加工、计算机、物流、智能控制、电气控制、安全技术和形体训练等校内实训中心。同时建立了以江汽集团所属企业为主要实习场所的多个校外实习实训基地。
两院充分发挥企业办学的优势,积极探索“产教融合、校企合作、工学一体”的人才培养模式;不断引进企业技术专家和高技能人才充实到教师队伍中,已建立起一支专兼结合、业务能力过硬的“双师”型教学团队;开发了具有企业特色、有效适用的核心课程。同时学院十分注重校园文化建设,积极开展多形式的素质教育和品格育成培训,在教学过程中强化中国传统文化与企业文化的结合,坚持育人为本、德育为先,形成了特色鲜明的思政教育体系,为立德树人奠定了坚实的基础。
两院重视拓展对外合作与国际交流。职业学院分别与澳大利亚国际工商学院合作办学和与合肥工业大学等开展成人本科学历教育。同时,职业学院还积极组织应届毕业生参加“专升本”考试,鼓励学生进入全日制本科院校继续深造。技师学院不仅培养二年制中级技工、三年制高级技工、四年制预备技师和高级技师,还鼓励在校生参加合肥工业大学等举办的学历教育。
两院自成立以来,为安徽汽车工业培养了大批技术、管理、营销和制造等高技能人才。由于两院毕业生具有理论知识扎实、专业技能突出等优势,得到了广大用人单位的充分认可,毕业生一次就业率95%以上。2006年经安徽省劳动社会保障厅批准成立了“国家职业技能鉴定所”;2008年被国家人力资源和社会保障部认定为“国家高技能人才培养培训示范基地”;2010年被授予国家级“安徽省合芜蚌自主创新综合试验区企业创新人才培训基地”; 2012年,被人力资源和社会保障部认定为“国家级高技能人才培训基地”;并多次被评为安徽省职业教育先进单位、全国企业培训先进单位。
新阶段,两院将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,紧紧围绕安徽“三个强省”以及“制造大省”、“技工大省”的重大战略需要,按照合肥市政府“深入推进国家产教融合试点,高水平建设中德教育合作示范基地,提升安徽汽车职业技术学院办学水平,努力培养一批高素质工程师、高技能人才”的定位和要求,进一步加强校企合作,深化产教融合,创新人才培养模式,走精品化、特色化、集约化发展之路,努力为广大学子做好服务,努力培养德智体美劳全面发展的专业化、技能型人才,为建设“经济强、百姓富、生态美”新阶段现代化美好安徽作出更大的贡献。
通讯地址:合肥市经济技术开发区紫云路和徽州大道交汇处向西路南
邮 编:230601
招生热线:0551-62298688 0551-62298668
招生信息公布网址:http://www.jacedu.cn/
与合肥市滨湖新区毗邻。
我校网址:http://www.***
咨询电话:0551-62298688/
附:安徽汽车职业技术学院2022年分类考试招生时间安排
| 时间 | 主要工作 |
| 3月19日10:00—3月24日16:00 | 网上填报志愿 |
| 4月10日上午9:00—11:30 | 省统考文化素质测试 |
| 4月18日至4月27日 | 校考职业技能测试或职业适应性测试 |
| 5月5日前 | 我校官网公示预录取名单 |
| 5月11日至5月12日 | 预录取考生进行录取确认 |
| 5月31日前 | 我校官网公示录取名单、寄发录取通知书 |
填报我校的退役军人须提供“身份证”和“退出现役证”原件图片,于2022年3月19日至3月31日发送至邮箱:lfg@vip.***(邮件名或主题统一填写“退役军人+姓名+身份证号”)。
(一)报名条件:已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生号的考生(含应历届普通高中毕业生、中职学校毕业生、中等技工学校毕业生,具有高中阶段学历或同等学力及以上的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等)。
(二)报名时间:2022年3月19日10:00至3月24日16:00。
(三)报名方式:考生登录gkbm.***,填报学校及专业志愿。报名流程详见省教育招生考试院网站(www.***)公告栏或安徽省教育招生考试院微信公众号。
(四)志愿填报:可选择报考不超过3所高职院校,普通高中毕业生和中职毕业生均可填报我校3个专业志愿。
(一)录取规则
1.面向普通高中计划:录取遵循“志愿优先”原则,即根据考生的第一专业志愿,按照考生入学测试成绩从高分到低分依次录取,若第一专业志愿无法满足,则根据第二专业志愿从高分到低分依次录取,依此类推,进行后续专业志愿录取。当考生所填报的专业志愿均无法满足时,若填报专业服从志愿,则由学校调剂到有空余计划的专业,若未填报专业服从志愿,则不予录取。录取时,若考生入学测试成绩相同,则依次按照职业适应性测试中“思想道德素质、科学和创新素养、应用分析能力”成绩,从高分到低分依次录取。
2.面向中职计划:录取遵循“志愿优先”原则,按专业分别录取。按照考生入学测试成绩从高分到低分依次录取。录取时,若入学测试成绩相同,则依次按照职业技能测试中的“专业能力测试和技术技能测试”成绩,从高分到低分依次录取。
3.退役军人计划实行计划单列、单独录取,做到志愿优先、专业优先、应录尽录。
4.技能拔尖人才录取办法。
满足以下条件之一,报考我校与获奖赛项相同或相近专业且文化素质测试合格的考生,经资格审核、考核公示,可予以免试入学。
(1)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)的中等职业学校应届毕业生。
(2)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。
(3)具有高级工或技师资格(或相当职业资格),获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。
符合条件的考生填写《免试申请表》,并附相关材料原件图片(获奖证书、高级工证书或职业资格证书、获劳动模范或先进个人称号文件材料等),于4月15日前发送至邮箱:lfg@vip.***(邮件名或主题统一填写“姓名+身份证号”)
(二)计划调整原则
录取过程中,在不突破招生总计划和确保公平公正的基础上,结合学校办学条件、生源报考情况,对专业间计划或面向普通高中毕业生、面向中职毕业生间计划作相应调整。
(三)录取确认
1.学校预录取:2022年5月5日,我校官网公示预录取考生信息。
2.考生录取确认:2022年5月11日—12日,预录取考生登录gkbm.***,选择我校进行录取确认,确认后即被我校正式录取。未在规定时间选择我校进行录取确认的考生视为放弃录取资格。

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