| 序号招生学校专业名称培养层次学习形式学制学费(年)科类考试科目拟招计划1亳州学院汉语专科2.5年1100文史语文、外语、数学(文)3002亳州学院学前教育专升本2.5年1100教育学外语、政治、教育学4003亳州学院小学教育专升本2.5年1100教育学外语、政治、教育学5004亳州学院汉语言文学专升本2.5年1100文史外语、政治、大学语文5005亳州学院经济与金融专升本2.5年1100经管外语、政治、高等数学(二)3006亳州学院生物工程专升本2.5年1320理工外语、政治、高等数学(一)300 学费标准 按照安徽省物价局财政厅教育厅皖价行费【2000】259 号,安徽省教育厅物价局财政厅教计【2006】15 号文件执行。普通专升本学生的学费标准与普通本科相应专业学费标准相同。 联系方式 招生联系电话:0558-5598588、5367133(兼传真)、5367131校园网主页:http://www.***.cn/招生网主页:http://www.***.cn/zzxx/招生咨询电子邮箱:shenym@***邮编:236800招生咨询QQ:、、、 学院概况 亳州学院是国家教育部批准设置的公办普通本科高校,坐落于“国家历史文化名城”、“全国首批优秀旅游城市”、全国“四大药都”之首--安徽亳州。老子、庄子、曹操、华佗、花木兰、陈抟等一批圣哲先贤诞生于此,具有3700多年历史的亳州成为彪炳史册、泽被中华的道家文化、中医药文化的发祥地,这里文脉悠长,人文荟萃。至今,已为地方培养了3万多名优秀的基础教育师资和生产服务一线高素质应用型人才,成为安徽省极具发展潜力的应用型本科高校。学院现设教育系、生物与化学工程系、中文与传媒系、经济与管理系、电子与信息工程系、体育系、外语系、美术系、音乐系、思政教研部等10个教学系部。拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍,其中专任教师385人,副教授以上职称133人,教授35人。学院坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位,以教育学类、中药学类、食品科学与工程类、旅游管理类等专业为特色,构建了基础学科与应用学科交叉融合,教育学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学多学科协调发展的学科专业体系。强化大学生社会责任教育、创新创业教育和实践教育,人才培养质量稳步提升。近五年,学生参加各学科技能大赛,获得国家级奖励20多人次,获得省级奖励300多人次;毕业生就业率稳居98%左右。毕业生在各行各业表现优秀,获得了用人单位的一致好评,为学院赢得了良好社会声誉。2017年学院面向全国11个省市招生,招生专业33个,其中本科专业9个,分别是学前教育、小学教育、文化产业管理、电子信息工程、汉语言文学、经济与金融、生物工程、制药工程、运动康复。学院积极推进转型发展、发展、创新发展和服务发展,努力构建应用型人才培养体系,投资近1亿元建设制药、酿酒、中药苗组培、电子与信息、设计与传媒、物流、会计、旅游、教师教育等实验实训中心,共有实验、实训室200个,较好地支撑了学院各个专业实践教学的需要。学院图书馆图书资源丰富,现有纸质藏书70多839种,电子图书近62万册,23个,馆藏资源充足,能满足师生教学科研需要。学院占地925亩,建筑面积25万平方米,经过近十年的建设,初步建成环境优美、基础设施完备、学习氛围浓厚的现代大学校园,为广大学子们提供了理想的学习、生活场所。学生课余生活丰富,学院现有《鸽子》文学社、五禽戏健身协会、“芍花”女子合唱团、篮球部落等各类学生社团50多个,充分发挥第二课堂作用,形成第一课堂和第二课堂互相促进、双轮驱动的育人模式。学校开设大学生创业园,与亳州市筑梦社区开展项目合作,常年开展syb创业培训,投入资金鼓励在校大学生创新创业,参加各级各类创业大赛,帮助学生实现创业梦想。学院大力传承地方优秀传统文化,注重学生的人文素养和综合素质教育。成立“亳文化研究中心”,积极打造“亳文化”特色品牌,推进优秀传统文化进校园、进课堂、进教材,投资400多万元建成“亳文化馆”,全方位、多角度展示亳州悠久灿烂的地方文化。学院广泛开展校地、校企、校政、校校合作,搭建产学研合作平台,开展协同创新,推进产教学研一体化,促进工学结合、产教融合,打造融实习实训、就业与一体的合作平台。学院与泰国博仁大学、韩国汉拿大学、韩国又松大学、台湾元培医事科技大学、台湾敏慧医护管理专科学校等建立了友好合作院校关系,开展合作办学。学院与北京京师国际教育集团、上海昌硕集团、广东安东物流等30多家“北上广”、“长三角”、“珠三角”企业合作,开展实质性的订单式人才培养;与古井集团、华佗国药、广印堂药业等知名企业合作建立了71个校外实习实训就业基地。与新加坡金日教育产业集团合作,每年选拔优秀毕业生赴新加坡就业。学院坚持育人为本,以改革创新为动力,以提高质量为核心,积极推进现代大学制度建设,大力实施转型发展、发展、创新发展和服务发展战略,集中优质教学资源,服务学生成长成才。学院正朝着在皖北乃至全省有一定影响,特色鲜明的应用型本科高校阔步前进!前进中的亳州学院欢迎您! 院校报名及资格审核 凡2019年5月28日至31日或2019年6月11日至17日,在指定报名点采集信息且取得省考试院2019年面向社会人员扩招报名考生号的考生方可报考。(一)院校报名:1.网上预报名:2019年8月7日至8月10日,所有报考我校的考生登录我校报名网站(http://bm.bzxy.***)提交姓名、考生号、身份证号、报考专业等信息(每位考生只可选择1个专业报考)。2.现场资格审核:2019年8月12日至13日,网上预报名成功的考生至我校进行现场资格审核。(1)所有考生均需交验高中阶段学历证书原件或同等学力证明。(2)报考师范类专业:幼儿园、小学教师需提供身份证、毕业证(或工作单位出具的在职证明)、教师资格证原件及复印件。(3)退役军人:需提供退出现役证原件及复印件。(4)应届普通高中(中职)毕业生:需提供毕业证书原件及复印件,毕业证书尚未发放的,需提供毕业院校出具的毕业证明。(5)村两委干部:需提供由户籍所在地乡镇以上党委组织部门开具的在职在岗证明。(6)下岗失业人员:需提供下岗证。(7)新型职业农民:需提供土地承包证。(8)农民工:需提供务工证明。(9)非皖籍人员:需提供劳动合同、工作证明或社保证明等。3.准考证打印:2019年8月15日至17日,现场资格审核通过的考生再次登录我校报名网站(http://bm.bzxy.***)打印《入学测试准考证》。 | 

2学生入校流程安排1学生佩戴口罩按时间要求达到学校指定大门体温检测正常后进入校园2进入校园后将行李放在消毒区由工作人员进行消毒3学生返回宿舍整理内务416日下午全校学生按时进行核酸采样5下午1830在班级门口班主任再次测量体温后进班由班主任组织开学第一课填写健康及交通安全信息表62月17日按教务处上课时间表正常上课答案来源于2022年亳州幼儿师范学校春季学生返校须知

3班主任负责每天上午720下午1400晚上1830进行晨午晚检在教室门口逐个测量体温体温正常方可进入班级亳州幼师学生处2022213答案来源于2022年亳州幼儿师范学校春季学生返校须知

一返校旅途中注意事项乘坐公共交通工具是全程规范佩戴口罩与他人保持距离随时保持手卫生减少接触交通工具的公共物品和部位并要及时洗手尽量避免用手接触口眼鼻打喷嚏时用纸巾遮住口鼻如无纸巾可用手肘衣服遮挡旅途中应留意周围旅客健康状况避免与可疑症状人员近距离接触要妥善保存旅行票据信息以配合可能的相关密切接触者调查不坐三无车辆保护好自身安全及财产安全4持安康码行程码疫苗接种证佩戴口罩入校外省及中高风险地区提供48小时内核酸检测证明注意途中人生和财产安全谨防金融诈骗答案来源于2022年亳州幼儿师范学校春季学生返校须知

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有很多学生会在安徽省利辛县第一高级职业中学、利辛县职教中心和亳州幼儿师范学校二个学校中做选择,究竟是报亳州幼儿师范学校好,还是报安徽省利辛县第一高级职业中学、利辛县职教中心好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家

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招生专业序号招生学校专业名称培养层次学习形式学制学费(年)科类考试科目拟招计划1亳州学院汉语专科2.5年1100文史语文、外语、数学(文)3002亳州学院学前教育专升本2.5年1100教育学外语、政治、教育学4003亳州学院小学教育专升本2.5年1100教育学外语、政治、教育学5004亳州学院汉语言文学专升本2.5年1100文史外语、政治、大学语文5005亳州学院经济与金

专业介绍(一)小学教育专业(0558-、)培养目标:本专业旨在培养德智体美劳全面发展,热爱小学教育事业,具备现代教育理念,掌握小学教育专业基础知识、基本理论和教育教学基本技能,具有较强创新精神、实践能力、运用现代教育技术能力和教育科研能力的全科型教师。2.主修课程:教育心理、学发展心理学、课程与教学论、特殊教育概论、学校管理实务、学生指导与班级管理、文献检索与论文写作、中外教育史、小学语文教学与

2020年新增专业介绍1、航空服务:专业培养民航航空的空中与地面服务人员。入学后签订就业培养协议,所有合格毕业生百分百安置就业。就读模式:中职阶段在亳州幼儿师范学校就读,高职阶段进入大专院校就读。2、舞蹈表演:专业培养舞蹈表演艺术人员,以及高等院校艺术系科后备生。就业面向各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构,从事舞蹈表演工作;或考取教师资格证担任教师工作。就读模式:中职阶段在亳州幼儿师范学校就读

升学与就业通过对口升学、专升本、帮助学生实现大学梦想。与淮北师范大学联合办学,开设学前教育本科,帮助学生提升学历,满足就业需要。2019年我校中专学生教师资格证笔试过关率92.16%,在全省全国遥遥领先。与高校合作办学,帮助学生取得育婴师证、蒙氏教育资格证、幼儿音乐教师资格证、早期教育资格证等,拓宽学生就业途径。开展“名园长培养工程”。每年选拔不少于2%的优秀毕业生到北京空后蓝天一级