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安庆师范大学汉语言文学和建筑工程技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 07:48:46 解决时间：2022-11-05 07:42

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安庆师范大学汉语言文学和建筑工程技术哪个好？小编通过比较汉语言文学和建筑工程技术在安徽往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和建筑工程技术就业前景，汉语言文学专业介绍和建筑工程技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和建筑工程技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和建筑工程技术录取分数线(安徽)

理科

年份	汉语言文学	建筑工程技术
2021	--	275(建筑工程技术（在安徽理工学校就读）)
2020	--	265(建筑工程技术（3900元/年;在安徽理工学校就读）)

文科

年份	汉语言文学	建筑工程技术
2021	576(中国语言文学类（含汉语言文学〈师范〉、汉语国际教育〈师范〉、秘书学）)	--
2020	553(汉语言文学（师范）)	--
2019	556(汉语言文学（师范）)	--
2018	556	--
2017	517(汉语言文学（师范类）)	--

二、汉语言文学和建筑工程技术专业介绍

土建施工类建筑工程技术

安庆师范大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力；

3．具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力；

4．具备建筑施工测量及主要工种操作能力；

5．具备应用计算机处理技术问题的能力；

6．掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质量检验等。

2．实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员安全员资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

中国语言文学类汉语言文学

安庆师范大学

层次本科

学制四年

【汉语言文学专业（师范类本科）】

　　本专业培养具有汉语言文学基本理论，宽基础、高素质、多能力的中等学校语文教师及党政机关、企事业单位等社会需要的复合型人才。主干课程有：现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、古代文献学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、美学、心理学、教育学、中学语文教学法等。高年级设置语文能力、文秘能力、新闻能力等专业发展方向。本科。学制四年。

三、汉语言文学和建筑工程技术招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
安徽	建筑工程技术（学费待定;在安徽理工学校就读）	理科	专科批	普通类	-	25

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	建筑工程技术（在安徽理工学校就读）	理科	专科批	普通类	275	217151

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-05 07:42

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