| 年份 | 电子科学与技术 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 314 |
| 年份 | 电子科学与技术 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 438 |
| 年份 | 电子科学与技术 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 463 |
| 2019 | -- | 467 |
| 年份 | 电子科学与技术 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 412 | 367 |
| 2019 | 503 | 183 |
| 2018 | 501 | -- |
| 2017 | 453 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业 发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向
主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
主要职业能力
1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力;
2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力;
3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力;
4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力;
5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力;
6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力;
7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。
2.实习实训
在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。
在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师 公共营养师
衔接中职专业举例
营养与保健
接续本科专业举例
全球健康学
专业历史:物理科学与技术学院的电子科学与技术专业是2005年开始招生,已经培养9届毕业生。
专业培养目标:电子科学与技术专业培养掌握微电子学、微电子器件与集成电路的基本原理、设计方法和生产工艺,具备电子科学与技术领域工程实践能力和一定的科学研究能力,能在相关企业、科研院所和高等院校从事微电子器件和集成电路研究、设计与开发工作的复合应用型人才。
本专业具体培养要求如下:掌握电子科学与技术专业相关的自然科学基础知识;系统地掌握电子科学与技术专业的基础理论知识;主要包括:微电子学、电子技术、微电子器件和集成电路等方面的基础理论和基本设计方法;受到微电子器件制造工艺、封装技术和电子设计自动化工具等方面的专业训练;具有较强的电子科学与技术领域的实验能力、计算机辅助设计和工程实践技能,具备从事微电子器件和集成电路研究、设计和开发的能力;具有良好的文献检索与阅读能力,了解电子科学与技术学科前沿知识与发展趋势;具有一定的自学能力与创新意识。本专业设有电工、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电路、通信原理、EDA、单片机、DSP、传感器、PLC等多个专业实验室,满足了实践教学的需要。
师资队伍和优势:电子科学与技术专业现有专任教师10人,硕士研究生以上学历者7人,其中博士3人,总体学历水平较高。专任教师中副高级以上职称者5人,其中教授2人,正高级实验师1人,教师年龄结构及职称结构较合理。近年来,本专业教师主持辽宁省自然科学基金《孔内传质对模拟移动床分离过程的影响》一项,已顺利结项,主持《用AVR单片机实现机床上料机器手的研究》等市级科研立项在内的各级科研课题,在国际、国家和省级刊物上发表学术论文数十篇,其中SCI和EI论文近20篇。
专业特色:本专业立足就业,立足专业转型和服务于辽宁区域产业升级建设,积极参加辽宁省高校与企业的校企联盟,积极与国内著名企业联合办学,制订了适应大众化教育、符合市场需求的人才培养方案,重视对学生实践能力的培养,建立了逐次递进的全程实践教学体系,强化学生的专业实践能力。近年来,依托单片机技术、PLC应用技术、传感器与检测技术、数字信号微处理器(DSP)原理与应用等核心课程的教学,组织学生积极参与机器人制作、测控仪器设计等大学生科研及创新创业训练项目,目前已申请成功省级大学生创新创业训练项目7项,校级大学生科研项目十余项,近两年部分同学积极参加辽宁省物理学术竞赛和实验竞赛取得好成绩。这些工作切实提高了学生的就业竞争力,并有效缩短了学生参加工作后的适应期。因此,本专业连续多年保持较高的毕业生就业率,且获得许多用人单位对我专业毕业生的好评。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 健康管理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 314 | 96664 |
| 历史类 | 438 | 35421 | ||||
| 广西 | 健康管理(5000元/年,在高职校区办学) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 395 | 59762 |
| 四川 | 健康管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。高职校区就读) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 465 | 75066 |

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