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鞍山师范学院教育技术学和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 22:44:31 解决时间：2022-11-04 03:10

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一、教育技术学和服装与服饰设计录取分数线(辽宁)

物理类

年份	教育技术学	服装与服饰设计
2021	486(教育技术学（师范）)	289

历史类

年份	教育技术学	服装与服饰设计
2021	--	455

文科

年份	教育技术学	服装与服饰设计
2020	--	465
2019	--	472
2018	--	463
2017	--	411

理科

年份	教育技术学	服装与服饰设计
2020	449(教育技术学（师范）)	364
2019	505	326
2018	501	359
2017	454	330

二、教育技术学和服装与服饰设计专业介绍

艺术设计类服装与服饰设计

鞍山师范学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有服装设计、服装结构工艺的经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、研究单位、行业管理部门及新闻出版机构等，从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。

主要课程：计算机图形学、服装机械与设备、服装效果图、服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产工艺与管理、服装工业样版、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学、服装出口贸易等课程。

就业方向：

在服装行业及其他相关行业从事市场营销、服装贸易、产品开发、质量检验、生产管理等工作。

教育学类教育技术学

鞍山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有一定教育技术基本理论和实践技能，熟悉国家有关教育信息化和教育技术领域的方针、政策和法规，具备扎实的教学实践能力和较强的综合应用能力，能够在中小学教育机构，企事业单位，从事信息技术课程教学、教学系统设计、数字媒体设计与开发、网络开发与维护等工作的复合应用型人才。

主要课程：主要开设了教育技术学导论、高等数学、摄影技术、数据库原理及应用、教育传播学、C++面向对象程序设计、教学系统设计、计算机网络基础、信息技术与课程整合、计算机辅助教育、电视教材编导与制作、多媒体技术、网络教育应用、教育技术学研究方法、平面图像处理、二维动画制作、数字视频与非线性编辑技术、动态网站开发、机器人技术基础等课程，课程内容与实际应用结合，注重加强实践环节。

就业方向：现代教育媒体和教学系统设计、开发、运用和系统管理的专业人才，或在信息技术领域、宣传教育部门、各种新闻单位从事计算机软件开发、电视节目制作及摄、录、编等相关工作的工作专业人才。

学制与授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	教育技术学（师范）	物理类	本科批	普通类	486	49378
	服装与服饰设计	物理类	专科批		289	99082
	服装与服饰设计	历史类	专科批		455	31572
吉林	服装与服饰设计	理科	专科批	普通类	241	65281
吉林	服装与服饰设计	文科	专科批	普通类	302	25429
广西	教育技术学（师范）（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	412	88610
广西	服装与服饰设计（5000元/年，在高职校区办学）	理科	专科批	普通类	306	163192
四川	服装与服饰设计（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。高职校区就读）	文科	专科批	普通类	453	84362

四、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

中专 2022-11-04 03:10

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领取方式：考生所在学校的带队教师凭介绍信统一领取本校考生准考证或考生本人凭身份证领取本人准考证。
联系方式：金老师