培养目标:本专业以市场行业需求为导向,培养德、智、体、美全面发展的,有较扎实的专业基础理论的知识技能,服务于我国城乡建设事业,具备室内装饰工程技术的基本知识,熟悉建筑内部环境设计、家具设计的基本原理和方法,系统掌握室内设计的理论、设计方法和表现手段,具有较强的综合设计能力和实践能力,具备创造性思维和职业室内设计师的基本素质,以及具有多种相关职业适应能力的应用性高级艺术专业设计人才。
主要课程:本专业主要开设绘画基础、平面构成、色彩构成、职业口才、实用礼仪、立体构成、效果图表现技法、室内设计原理、风景写生、室内装饰材料与施工工艺、3DMAX、CAD、装饰美工、家具配饰设计、居室设计、商业空间设计、办公空间设计、室内景观设计等课程。
就业方向:针对室内方案设计岗位、景观方案设计岗位、室内陈列设计岗位、家具设计岗位、展示设计岗位、施工图专业绘制岗位、电脑效果图专业绘制岗位、室内装饰工程设计岗位、室内装饰工程监理岗位、室内设计教学培训教辅岗位等方面就业。也可在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门及其企业单位从事产品及包装装璜设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计和研究工作,能在旅游、广告、装饰、出版、企业生产和管理单位从事艺术设计、研究、管理等方面工作。
为了适应人们对体育生活的需求,我校于1999年开始试办社会体育专业,2003年正式设立社会体育专业。2012年,社会体育专业更名社会体育指导与管理专业(代码040203)。本专业坚持“改革创新、与时俱进、适应社会、服务社会”的办学要求,充分整合我院优势教育资源,以市场为导向,以社会人才需求规格为标准,构建全新的课程体系。并在师资力量、课程建设、学生就业和社会服务等方面都取得了显著成绩。
培养目标:本专业培养具备系统地掌握社会体育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握社会体育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在社会体育领域中从事大众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、运动训练及社会体育指导等工作的专门人才。
知识培养与能力塑造:本专业学生主要掌握社会体育专业的基本理论、基本知识和基本技能,获得从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及运动训练等方面的基本能力;获得从事学校体育管理和科学研究的能力;获得体育欣赏和评价的能力。
培养规格
(1) 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 (2)掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学等基本理论和基本知识。
(3)掌握体育健身运动项目的技术及练习方法。
(4)具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力。
(5)熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规。
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究与实际工作能力。
(7)具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作能力,具有一定的创新思维能力。
学制及授予学位:学制四年,允许修业年限3-6年,学分:169学分。授予教育学学士学位

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