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鞍山师范学院运动康复和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 07:34:55 解决时间：2022-11-04 03:11

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一、运动康复和信息管理与信息系统录取分数线(辽宁)

理科

年份	运动康复	信息管理与信息系统
2019	--	499
2017	--	454

二、运动康复和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

鞍山师范学院

层次本科

学制四年

历史沿革：我校于2005年9月开办信息管理与信息系统专业并招生，2007年11月通过辽宁省教育厅试办专业评估，2009年5月通过辽宁省人民政府学位办公室学士学位授权评估。

专业定位与培养目标：信息管理与信息系统专业立足鞍山及周边地区，面向辽宁，服务全国，遵循面向市场、面向实际应用、面向未来的专业发展理念。本专业构建了“多元一体”（“多元是指多种能力，即学习能力、专业能力、实践能力、适应能力、创新能力；一体是指培养学生的知识、能力、素质于一体”）的人才培养模式，培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术、具有一定的信息系统和信息资源开发实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的高级应用型专业人才。

师资队伍：现有专任教师9人，其中副教授5人，讲师3人，助教1人，100%硕士学位；教师获得省部级以上科研奖励1人次，主持科研课题5人次；主持省级以上教改项目3项，省级以上本科教学工程项目1项；出版教材或专著11部，发表省级以上论文30余篇。

专业优势：同国内多家知名企业合作开展课程合作与联合培养，连续5年就业率达95%以上。

专业特色：强化实践教学，培养创新思维，注重职业素质培养。80%以上的学生获得从业资格证书，学生参加大学生ERP沙盘模拟经营大赛或大学生科研立项等取得了优异的成绩，创新实践学分获取率高。

体育学类运动康复

鞍山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美等诸方面全面发展，能在社会康复机构、疗养院、运动训练基地、健身机构和社区卫生服务中心等单位，从事运动康复防治、运动伤病防护、健康服务等工作的初步治疗和咨询指导的应用型人才。

知识培养与能力塑造：本专业学生主要掌握康复医学、运动人体科学和健康学的基本理论、基本知识和基本技能。了解和掌握运动康复的基本方法和治疗技术，具备健康服务能力、运动康复指导能力和初步治疗技能。

学制及授予学位：学制四年，允许修业年限3-6年，授予教育学学士学位

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	信息管理与信息系统	理科	本科批	普通类	499	45784
安徽	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	460	116207
河南	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	453	178112
广西	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	394	97691
四川	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	503	123040

四、就业前景

运动康复

1.运动康复就业前景：
随着群众体育运动越来越火，与之相伴的运动损伤以及运动过程中营养搭配、自我保护等成为大众急需了解的知识。过去运动康复与健康专业主要针对专业运动员展开，相关人才培养少，具有系统的医疗和体育相结合知识的人才更少，因此相关人才一直是各大训练基地、健身俱乐部需求的热点。运动康复专业的就业前景还不错，运动康复专业学生毕业后可在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。运动康复与健康专业就业岗位包括：健走教练、健康管理师等。
2.运动康复就业方向：
运动康复专业学生毕业后主要在运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-04 03:11

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