年份 | 飞行器质量与可靠性 | 民航空中安全保卫 |
---|---|---|
2020 | -- | 189 |
2018 | -- | 298 |
年份 | 飞行器质量与可靠性 | 民航空中安全保卫 |
---|---|---|
2020 | -- | 271 |
2018 | -- | 359 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握客舱安全防 范与处置相关的基本知识,具备防范与处置影响客舱安全运行事件的能力,从事飞行中安防、 机场安防、民航企事业内保,以及其他运输工具与站(港)安防等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向民航运输企业保卫部、客舱部、内保部、护卫部,以及其他运输企业、重要公 共场所的安防部门,从事安全保卫、安全护卫等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握航空体能素质训练知识及保持、狭小空间安防技战术知识;
3.掌握航空犯罪防控、治安管理、客舱服务心理和危情沟通知识,具备违法犯罪形态识 别能力,以及处置客舱非法干扰行为和扰乱行为的能力;
4.熟悉航空安防运行环境与执业规程,掌握航空器结构、航空危险品管理知识,具备航 空器受威胁评估能力,以及识别与处置舱内航空危险品灾害事故的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
航空安防原理、航空安全保卫法、航空危险品处置实务、航空体能训练、狭小空间防卫 技战术、反劫制暴技战术、控制与防卫、犯罪形态识别技术等。
2.实习实训
在校内进行航空体能、控制与防卫、狭小空间防卫技战术、航空危险品处置等实训。
在航空公司进行实习。
职业资格证书举例
航空安全员
衔接中职专业举例
民航运输航空服务
接续本科专业举例
交通运输国内安全保卫治安学
专业代码:082006T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
公共基础课程、机电类专业基础课程、飞行器设计与工程专业平台课、飞行器设计系统工程、系统可靠性设计与分析、飞行器维修性设计与验证、可靠性试验技术等。
主要实践教学环节
包括课程实习,毕业实习及论文等。
培养目标
本专业重点培养能运用系统工程的理论和方法,掌握产品可靠性、维修性、测试性、保障性、安全性设计与试验(验证)技术的高层次、综合性、复合型高级工程技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习飞行器设计与工程的基本理论和基本知识,掌握飞行器系统可靠性设计与分析,具有从事飞行器质量与可靠性监测的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握系统工程的理论和方法;2.掌握飞行器可靠性、维修性、测试性、保障性、安全性设计的基本技能;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.了解飞行器质量与可靠性发展的前沿科技;5.了解飞行器质量与可靠性发展动向,能跟踪飞行器质量与可靠性的发展方向;6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的实验设计,创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 民航空中安全保卫(只招男生;身高173cm~185cm。单眼矫正视力达到E字表4.8(C字表0.7)以上,无色盲、色弱。其它要求详见学校招生章程) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 6 | ||
吉林 | 飞行器质量与可靠性 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
福建 | 飞行器质量与可靠性 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2269(W500) | 首选物理,再选化学 |
河南 | 飞行器质量与可靠性 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 18 | ||
贵州 | 飞行器质量与可靠性 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 飞行器质量与可靠性 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 飞行器质量与可靠性 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 民航空中安全保卫 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 270 | 251660 |
文科 | 288 | 158919 | ||||
河南 | 民航空中安全保卫 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 189 | 457506 |
文科 | 271 | 297473 |
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