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安阳工学院交通运输（民航交通方向）和飞行器制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 00:26:10 解决时间：2022-11-05 04:48

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一、交通运输（民航交通方向）和飞行器制造工程录取分数线(河南)

理科

年份	交通运输（民航交通方向）	飞行器制造工程
2020	499	499
2019	454	454
2018	--	445
2017	437	--

二、交通运输（民航交通方向）和飞行器制造工程专业介绍

航空航天类飞行器制造工程

安阳工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好数学、力学、机械设计与制造基本理论及飞行器制造工艺等方面的知识，具有创新品质和持续发展能力，能在机械工程、材料成型和飞行器制造及相关领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程及飞行器制造方面的基本理论和基本知识，接受力学、机械设计与制造、电工与电子技术、工程材料、飞行器制造工艺等方面的基本训练，掌握制图、计算、实验、测试和制造工艺分析等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握飞行器零部件制造、装配、机械设计与制造等学科的基本理论、基本知识；

2．掌握飞行器制造工艺、材料成型工艺的方法和技术；

3．具有机械设计及制造的基本能力；

4．熟悉航空航天兵器有关技术经济和国防建设的方针、政策和法规；

5．了解飞行器制造的理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

主干学科：航空宇航科学与技术、机械工程、力学。

核心知识领域：机械制图、机械设计及制造、理论力学、材料力学、计算机辅助飞机制造。

主要实践性教学环节：金工实习、生产实习、科研训练、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：专业课设、专业综合实验、专业实习等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

交通运输类交通运输（民航交通方向）

安阳工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、交通运输（民航交通方向）和飞行器制造工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	交通运输（民航交通方向）（培养飞行签派、机场运行与管理方面相关人才）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	交通运输（民航交通方向）（培养飞行签派，机场运行与管理方面相关人才）	理科	本科二批A段	普通类	-	4
山西	飞行器制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	4
吉林	飞行器制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	3
安徽	交通运输（民航交通方向）培养飞行签派、机场运行与管理方面相关人才）	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	飞行器制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	交通运输（民航交通方向）（5000元/年；培养飞行签派，机场运行与管理方面相关人才）	理科	本科二批	普通类	四年	34
河南	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	41
湖南	交通运输（民航交通方向）培养飞行签派，机场运行与管理方面相关人才。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选化学
广西	交通运输（民航交通方向）（培养飞行签派，机场运行与管理方面相关人才）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	交通运输（民航交通方向）	物理类	本科批	普通类	488	98638
河北	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	489	97728
山西	交通运输（民航交通方向）（培养飞行签派、机场运行与管理方面相关人才）	理科	本科二批A段	普通类	459	61658
山西	飞行器制造工程	理科	本科二批A段	普通类	451	66913
吉林	交通运输（民航交通方向）（培养飞行签派，机场运行与管理方面相关人才）	理科	本科二批A段	普通类	396	38367
吉林	飞行器制造工程	理科	本科二批A段	普通类	376	43230
安徽	交通运输（民航交通方向）（5000元/年;培养飞行签派、机场运行与管理方面相关人才）	理科	本科二批	普通类	479	98488
山东	交通运输（民航交通方向）	综合	普通类一段	普通类	487	178985
山东	飞行器制造工程	综合	普通类一段	普通类	477	202132
湖南	交通运输（民航交通方向）	物理类	本科批	普通类	481	99859	（4组）	首选物理，再选化学
海南	飞行器制造工程	综合	本科批	普通类	525	24582	（05）	物理、化学(2科必选)
四川	飞行器制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	477	129421

五、就业前景

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

飞行器制造工程

1.飞行器制造工程就业前景：
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色，培养适应国内外现代民航发展需求，具有较高思想政治素质，具有数理基础扎实，综合素质高，英语能力强，系统掌握机械零件生产加工，飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识，具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风，能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前，国家非常注重这方面的人才培养，招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作，也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。

中专 2022-11-05 04:48

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