| 年份 | 社会体育指导与管理 | 历史学(师范类) | 
|---|---|---|
| 2020 | -- | 536(历史学类) | 
| 2019 | -- | 513(历史学类(包含专业:历史学(师范类)、考古学)) | 
| 2018 | -- | 517(历史学类(含历史学(师范类)、考古学)) | 
| 2017 | -- | 478(历史学类(含历史学(师范)、考古学)) | 
培养目标:本专业培养掌握历史学基本理论和基本知识,适应21世纪基础教育发展需要的,德、智、体、美等方面全面发展,具有创新精神和实践能力的合格的中小学历史教师,以及从事教学研究、教育管理、史学研究和其它工作的应用型高级专门人才。
主干课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、史学概论、考古学概论等。
培养目标:本专业培养具有良好的道德修养、文化素养和运动能力,具有扎实的社会体育基本理论知识和技能,能够胜任体育产业与市场策划、营销、管理以及健身休闲娱乐活动指导、咨询、项目开发等工作,具有较强创新、创业意识和行业实践能力的应用型创新人才。经过知识深化学习和科研训练,具备在体育学及相关学科进一步深造的基础。
主干课程:学科基础课程、专业核心课程为必修课程,个性拓展模块为选修课程。基础课和专业核心课程有体育学概论、学校体育学、概论体育教学论、运动解剖学、运动生理学、体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、体育社会学、体育科研方法等。

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