| 年份 | 社会体育指导与管理 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 539 |
| 2019 | -- | 513 |
| 2018 | -- | 517 |
| 2017 | -- | 479 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 522 |
| 2019 | -- | 479 |
| 2018 | -- | 467 |
| 2017 | -- | 443 |
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握心理学基本理论、基本知识和基本技能,具有较强敬业精神、良好心理品质,具有较强的社会适应能力及实践能力的心理咨询与辅导、企业行业管理等专门人才以及研究生层次的心理学专业合格生源。
主干课程:普通心理学、认知心理学、变态心理学、实验心理学、心理测量学、心理咨询与辅导、社会心理学、心理测验及其应用、发展心理学、人体解剖生理学、统计软件包(SPSS、NVIVO)、管理心理学等。
培养目标:本专业培养具有良好的道德修养、文化素养和运动能力,具有扎实的社会体育基本理论知识和技能,能够胜任体育产业与市场策划、营销、管理以及健身休闲娱乐活动指导、咨询、项目开发等工作,具有较强创新、创业意识和行业实践能力的应用型创新人才。经过知识深化学习和科研训练,具备在体育学及相关学科进一步深造的基础。
主干课程:学科基础课程、专业核心课程为必修课程,个性拓展模块为选修课程。基础课和专业核心课程有体育学概论、学校体育学、概论体育教学论、运动解剖学、运动生理学、体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、体育社会学、体育科研方法等。

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