蚌埠医学院最热门专业

层次	学制	授予学位	分类
本科	五年	医学学士	临床医学类

培养目标：麻醉专业培养目标是适应现代医学事业需要的，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的，富有时代特征和创新精神的从事临床麻醉、危重症医学（ICU）、复苏和急救、疼痛诊疗工作的临床医师。

学 制： 五年

学位类别： 医学

主要课程：基础医学、临床医学、临床麻醉学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、麻醉设备学、麻醉解剖学、麻醉药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学等。

办学特色：麻醉学专业方向主要依托蚌埠医学院第一附属医院麻醉科，在学院发展壮大的过程中开拓创新、与时俱进，逐渐形成了富有特色，实力雄厚，在教学、科研、医疗等方面取得巨大成就的先进集体和重点学科，安徽省麻醉住院医师培训基地，已成为省内外知名、皖北地区龙头。承担着麻醉硕士研究生、麻醉本科生、外籍留学生等不同层次的专业理论教学和实践教学任务。招收入校的新生在本科前期的公共基础、专业基础和临床课程学习阶段与临床医学专业学生同步学习，后期进行麻醉学专业的专业课程学习和专业毕业实习。

就业方向：学生毕业后可在各级医院及其他卫生事业单位从事临床医疗和科研工作；医学院校、科研机构等单位从事教学和科研工作。目前省内外麻醉学专业人才缺乏，我省更为突出，政府“民生工程”的推广使得对具有麻醉专业医师的需求量更为激增。据中华麻醉学杂志统计：麻醉专业毕业生一次就业率远大于其他医学专业。随着社会主义市场经济的建立和完善，毕业生的自主就业方式大大增加，使本专业人才就业前景看好。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
临床医学	2021	文科	本科一批	582	11697
临床医学	2021	理科	本科一批	557	35723
临床医学	2020	文科	本科一批	560	11148
临床医学	2020	理科	本科一批	575	36595
临床医学	2019	文科	本科一批	565	11807
临床医学	2019	理科	本科一批	540	40016
临床医学	2018	文科	本科一批	568	11839
临床医学	2018	理科	本科一批	548	39819
临床医学	2017	文科	本科一批	532	10922
临床医学	2017	理科	本科一批	519	40378

层次	学制	授予学位	分类
本科	五年	医学学士	临床医学类

培养目标：培养具有宽厚扎实的医学基础知识、精神医学专业知识和临床诊疗技能，能够在各级医疗部门、精神卫生机构、精神疾病司法鉴定机构、卫生行政管理机构和科研院所、各级各类教育和培训机构从事精神医学、临床心理学及心理咨询与治疗工作的应用型人才。

学 制：五年

学位类别：医学

主要课程：主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学遗传学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、神经病学、皮肤病学与性病学、社会医学、医患关系学、预防医学、医学伦理学、心理学导论、发展心理学、临床心理学、心理咨询与治疗学、基础精神病学、临床精神病学、精神药理学、儿童精神病学、司法精神病学等。

办学特色：专业以生物医学和人文医学相结合，注重应用型人才能力培养为特色，实施培养高素质的精神医学专业应用型人才的新型培养模式，突出了学生实践能力培养，注重实践教学，早期接触临床；同时注重学生综合素质的培养，促进德、智、体、美全面发展，积极培养创新精神，取得了丰硕的成果。

就业方向：全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、心理咨询中心（心理门诊）及各级精神卫生机构、各级卫生管理和科研机构、各级各类教育机构和各级各类培训机构从事心理咨询与心理治疗、精神障碍防治、精神司法鉴定及相关教育培训工作。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
精神医学	2021	文科	本科一批	581	12069
精神医学	2021	理科	本科一批	528	56206
精神医学	2020	文科	本科一批	558	11938
精神医学	2020	理科	本科一批	561	46146
精神医学	2019	文科	本科一批	564	12243
精神医学	2019	理科	本科一批	527	49772
精神医学	2018	文科	本科一批	566	12515
精神医学	2018	理科	本科一批	535	49293

层次	学制	授予学位	分类
本科	五年	医学学士	口腔医学类

培养目标：口腔医学教育中，实践技能和创新能力的锻炼对于提升医学生培养质量非常重要。学院一直秉承口腔精英教育，在教学方面加大投入，通过改革教学模式，调整课程设置，优化教学资源，拓展教学实践基地建设等措施，提高学生专业技能和科研创新能力，进一步加强口腔医学生实践技能和创新能力的锻炼，全面提升口腔医学人才培养质量。

学 制： 五年

学位类别： 医学

主要课程： 口腔医学导论、口腔生物学、口腔药物学、口腔材料学、口腔解剖生理、口腔组织病理、口腔颌面影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病、口腔修复学、粘膜病学、儿童口腔病学、口腔预防学、口腔颌面外科学、口腔正畸学。

办学特色：口腔医学专业自设立以来始终坚持以教学为中心，以能力培养为重点，以人才质量为根本，努力打造特色鲜明的口腔医学专业，积极为社会培养具有扎实的医学理论知识和一定的临床思维、实践创新能力且具有较强的社会责任意识的高素质口腔医学人才。

就业方向：经过五年专业学习和培训后，口腔医学系毕业生就业途径广泛，可选择全国各级综合型医院、口腔专科医院、医药卫生事业单位、医药技术公司等参加工作。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
口腔医学	2021	理科	本科一批	570	28054
口腔医学	2020	理科	本科一批	587	29183
口腔医学	2019	理科	本科一批	552	32162
口腔医学	2018	理科	本科一批	554	35772
口腔医学	2017	理科	本科一批	523	37472

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	理学学士	护理学类

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的，具有一定的人文社会科学和自然科学基础理论和知识，较系统地掌握医学及护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力，初步的教学、管理及科研能力，并具备自我发展能力、评判性思维能力、良好职业素养和人文精神，能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的“应用型”护理人才。

学 制： 四年

学位类别： 理学

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学导论、护理伦理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、健康教育学、精神科护理学、社区护理学、急救护理学、护理心理学、护理教育学、护理研究等。

办学特色：按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，以培养“基础扎实、实践能力强，综合素质高，具有发展潜能”的护理人才为目标，形成了“专业与人文融通，基础与临床互渗，素质与能力相长”的专业特色。

就业方向：学生就业领域广泛，可在各级综合性医院、专科医院、老年护理机构、疗养院、社区卫生服务中心、卫生行政管理部门从事临床护理或护理管理工作，也可在医学院校护理专业从事教学、科研工作，亦可考研或出国深造。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
护理学	2021	文科	本科二批	555	25388
护理学	2021	理科	本科二批	474	103146
护理学	2020	文科	本科二批	533	25073
护理学	2020	理科	本科二批	499	97524
护理学	2019	文科	本科二批	542	24057
护理学	2019	理科	本科二批	477	97326
护理学	2018	文科	本科二批	537	24694
护理学	2018	理科	本科二批	486	94622
护理学	2017	文科	本科二批	501	22650
护理学	2017	理科	本科二批	468	88289

1958年7月，为加快安徽建设，改变皖北地区人民群众缺医少药的局面，国家决定由原上海第二医学院（现上海交通大学医学院）援建创立蚌埠医学院。

学校现为安徽省省属普通高等医学院校，是国家首批具有学士和硕士学位授予权单位、国家首批卓越医师教育培养计划试点高校、国家首批大学生创新创业训练计划试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部硕士研究生推免高校、安徽省高校综合改革首批试点单位、安徽省院士工作站和博士后岗位设置单位，是暨南大学、陆军军医大学博士研究生联合培养单位。学校是国家级大学生创新创业实践基地和国家级大学生校外实践教育基地，教育部临床医学“5+3”改革试点高校。

学校坐落于淮河流域重要的交通枢纽城市——蚌埠，濒临千里淮河，承山水涵养之灵气，传杏林济世之流芳,现有龙子湖校区、治淮校区、宏业校区、淮上校区和高铁校区，占地面积1760余亩，是安徽省园林式单位和绿化模范单位，安徽省首届教育系统文明单位和安徽省第十一届文明单位。

学校现有教职医护员工近6000人（含直属附属医院），专任教师中教授140人、副教授360人，硕士生导师909人、联合培养单位博士生导师13人，具有博士学位的教师289人，硕士学位的教师597人；有全国优秀教师、全国模范教师、省级教学名师等55人，省级教学团队15个；有全国卫生健康系统先进工作者、省学术和技术带头人及后备人选、省卫生系统青年领军人才、江淮名医等62人，享受国务院、省政府特殊津贴专家60余人，聘请两院院士、国家杰青等知名学者29名担任特聘教授。现有4所直属附属医院、多所非直属附属医院和多家教学医院、实习医院和实习基地。4所直属附属医院承担着淮河流域和皖北地区4000多万人口的医疗服务任务，服务范围辐射苏、鲁、豫、皖等区域。

学校坚持“以医为本、以本为本、以生为本、以质为本”办学理念，现拥有医学、理学、工学、管理学、教育学5个学科门类，29个本科专业，全日制在校本科生12289名，硕士研究生2247名（含留学生）；有7个一级学科硕士学位授权点和7个硕士专业学位授权类别；临床医学学科进入ESI全球排名前1%。学校拥有3个国家级一流本科专业建设点、1个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、1个国家级临床教学培训示范中心、8个省级一流本科专业建设点，10个省级特色（品牌）专业，11个省级综合改革试点专业，4个国家级重点专科、4个省级重点学科、23个省级重点专科和重点培育专科、2个特色专科，2个国家新药Ⅰ期临床研究基地，1个国家级科研平台“国家感染性疾病临床医学研究中心核心合作单位”，3个省级重点实验室、3个省教育厅重点实验室，1个省级工程技术中心，1个省人文社科重点研究基地，1个省级临床医学研究中心，1个安徽省高校高峰学科，8个省级示范实验实训中心，3个省级虚拟仿真实验教学中心，3个省级人才培养模式创新实验区。

学校充分发挥高校科研人才优势，积极服务地方经济社会发展。近年来，承担省部级及以上科研项目1000余项，其中，国家自然科学基金项目60余项；获省部级以上奖励近40项，其中，国家科学技术进步奖二等奖2项；授权专利数106项，发表SCI、EI、Medline检索收录论文2800余篇；主编国家规划教材13部，参编42部，公开出版发行《蚌埠医学院学报》《中华解剖与临床杂志》《中华全科医学》3种学术刊物。学校积极开展国内外学术交流活动，先后与美、法、德、日、澳、韩等国以及港澳台地区学术机构、高等院校建立了协作关系。

学校人才培养质量一直保持较高水平。近年来，临床医学专业毕业生国家执业医师资格考试年均总通过率高出全国平均通过率近8%；2021年临床医学、护理学双双荣获“第十届中国大学生医学技术技能大赛”全国总决赛银奖，连续7年晋级全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛，获一等奖1次、二等奖4次、三等奖2次；获全国首届医学影像专业大学生实践技能大赛团体特等奖、全国首届护理本科临床技能大赛一等奖、全国首届医药院校药学/中药学专业大学生创新创业暨实验教学改革大赛一等奖和实验技能竞赛一等奖。理学、工学等学科人才开始在全国崭露头角，在数学建模、软件设计、大学生学术科技作品等大赛和体育竞技中获国家级奖项160余个、省部级奖项190余个。

学校始终坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，把社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程。近年来，涌现出“最美列车女孩”林雪、路边救助突发心脑血管疾病老人的薛帅帅、冲下公交施救路边昏倒老人的计星胜、路遇伤者积极施救的周青、“最美列车教师”张静、安徽省道德模范闻仲等众多感动社会的先进人物。中央电视台多次专题报道，引发社会强烈反响，多名师生入选“安徽好人”。

63年办学历程中，一代代蚌医人薪火相传、励精图治，铸就了“艰苦创业、严谨治学、精诚为医、团结奉献”的蚌医精神，凝练出“笃学、精业、修德、厚生”的校训，培养出十万余名高素质医药卫生人才，他们中既有以中国工程院院士刘德培、范先群，中国科学院院士段树民、陈孝平、王福生等五名院士为代表的医学科学领军人物，也有以“白求恩奖章”获得者、阜阳市人民医院儿科医生刘晓林为代表的一大批扎根基层、救死扶伤、深受群众信赖的临床业务骨干和医药卫生管理干部，为国家卫生健康事业和经济社会发展做出了重要贡献。

2018年7月，学校第八次党代会提出建成“全国知名区域一流的高水平医科大学”的奋斗目标。当前，在校党委带领下，全校师生医护员工凝心聚力、苦干实干，为实现“全国知名区域一流高水平医科大学”的奋斗目标，为新阶段现代化美好安徽建设正不懈努力奋斗！

蚌埠医学院建立有科学、完善的学生奖励与资助体系。包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地助学贷款、服兵役高等学校学生国家教育资助、蚌埠医学院优秀学生奖学金（含特等奖、一等奖、二等奖、三等奖）、单项奖学金、特殊困难补助、学费减免与缓缴、勤工助学及社会资助等。对表现突出，成绩优秀的大学生，学校还有全面发展的优秀学生、优秀学生干部等评选表彰项目。
一、奖助标准
    1、国家奖学金，每生每年8000元。
    2、国家励志奖学金，每生每年5000元。
    3、国家助学金，平均资助金额为每生每年3300元，分特殊困难、困难、一般困难三级，特殊困难资助金额为每生每年4000元，困难资助金额为每生每年3000元，一般困难资助金额为每生每年2000元。
    4、生源地信用助学贷款，国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款，优先用于支付在校期间学费和住宿费，超出部分可用于弥补日常生活费，每人每年最高不超过12000元，借款学生在读期间的贷款利息由财政全额补贴。借款学生毕业当年不再继续攻读学位的，与经办机构和经办银行确认还款计划时，可选择使用还本宽限期。还本宽限期为5年。还本宽限期内借款学生只需偿还利息，无需偿还贷款本金。
   5、服兵役高等学校学生国家教育资助。对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款(包括本金及其全部偿还之前产生的利息，下同)两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本专科生每生每年最高不超过12000元，超出标准部分不予补偿、代偿或减免。
    6、蚌埠医学院优秀学生奖学金，分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四级，特等奖每生每年奖励2000元，一等奖每生每年奖励1400元，二等奖每生每年奖励800元，三等奖每生每年奖励400元。
    7、单项奖学金，每年每生100元/项。
    8、特殊困难补助标准分500元/人、1000元/人、2000元/人三级，具体发放金额视学生偶发困难或特殊困难程度，并结合学生当年已获资助情况而定。
二、奖助对象
    1、国家奖学金、国家励志奖学金、蚌埠医学院优秀学生奖学金、单项奖学金的奖助对象为我校取得正式学籍、在读二年级及以上符合条件的学生。
    2、国家助学金资助对象为我校取得正式学籍、在读各年级符合条件的学生。
    3、学费减免对象为孤儿（指失去父母并经县级以上民政部门认定的学生）、应征入伍服义务兵役的学生（在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿）、应征入伍服义务兵役退役后自愿复学或入学的。

学校高度重视毕业生就业工作，作为“一把手”工程来抓，不断更新工作观念，加大就业指导力度，全方位拓展就业渠道。除将每个实习基地建成就业基地外，还与省内外众多医疗卫生单位和大中型企业保持着良好的合作关系，充分发挥全体教职医护员工和各届校友的桥梁纽带作用，不断拓展毕业生的就业渠道和空间。积极发挥校园招聘会的主渠道作用，每年除承办两场大型招聘会以外，还举办百余场校内专场招聘会和网络宣讲会，仅此，就为每个毕业生平均提供了5个就业岗位，保证了毕业生充分就业。
   在充分就业的基础上，学校千方百计提高就业质量。通过对用人单位和毕业生的回访为学校的专业设置、教育教学改革提供参考；针对不同专业、不同年级学生，通过就业指导课、专题讲座、主题班会等多种形式分类引导，以提高学生的职业规划意识和就业创业能力；按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，为就业困难的学生开展“一对一”个性化就业辅导。同时，不断加强就业指导工作的信息化建设，加大就业信息平台建设，不断完善学生就业一站式网络服务系统，实现了国家、省、校三级就业网络的互联互通，建立起“信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、职业咨询”五位一体的运行模式，网页和微信客户端的日均访问量近千次，极大地方便了毕业生获取就业的相关信息。多年来，学校毕业生去向落实率始终处于全省高校前列，是全国高校毕业生就业工作50强单位。

各专业学费均按照皖发改价费【2021】348号文标准执行；各专业住宿费按照教计【2006】15号文标准执行。收费标准如有变更，以上级部门最新文件标准执行。