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蚌埠医学院专升本读多少年？要读几年

技校网更新时间：2022-10-19 07:17:21 解决时间：2022-10-18 16:26

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蚌埠医学院专升本读多少年？普通专升本学制：一般二年。个别学校个别专业可能不一样，具体请查看招生计划。护理学(2)、预防医学(3)、药学(2)、医学检验技术(2)、康复治疗学(2)、医学影像技术(2)等专业。

一、专升本学制

专业名称	学制	人数	建档	退役	免试
护理学	2	60	5	2	3
预防医学	3	30	2	2	1
药学	2	30	2	2	1
医学检验技术	2	30	2	2	1
康复治疗学	2	30	2	2	1
医学影像技术	2	60	5	2	3

护理学

蚌埠医学院

学制 2

类型

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的，具有一定的人文社会科学和自然科学基础理论和知识，较系统地掌握医学及护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力，初步的教学、管理及科研能力，并具备自我发展能力、评判性思维能力、良好职业素养和人文精神，能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的“应用型”护理人才。

学制：四年

学位类别：理学

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学导论、护理伦理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、健康教育学、精神科护理学、社区护理学、急救护理学、护理心理学、护理教育学、护理研究等。

办学特色：按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，以培养“基础扎实、实践能力强，综合素质高，具有发展潜能”的护理人才为目标，形成了“专业与人文融通，基础与临床互渗，素质与能力相长”的专业特色。

就业方向：学生就业领域广泛，可在各级综合性医院、专科医院、老年护理机构、疗养院、社区卫生服务中心、卫生行政管理部门从事临床护理或护理管理工作，也可在医学院校护理专业从事教学、科研工作，亦可考研或出国深造。

医学检验技术

蚌埠医学院

学制 2

类型

培养目标：1、医学检验技术：培养适应我国现代医疗卫生事业发展需要，具有基础医学、临床医学等方面基本知识，掌握检验医学的基本理论、基本知识和基本技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能在各级医院、血站/血液中心、疾病控制、卫生防疫、医学教育和科研院所等部门从事医学检验技术、教学和科研等方面工作，具有创新精神，德、智、体、美全面发展的检验医学高级应用型专门人才。2、医学检验技术（临床输血方向）：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生实际需要，德、智、体、美全面发展，具有基础医学、临床医学、检验医学和输血医学等方面的基本理论知识和基本技能，能在各级血站、血库，医院检验科、输血科，血液制品研究所等部门从事临床输血、临床检验、血制品研制与开发、采供血实验室管理及各级科研单位从事实验室工作的医学高级专门人才。

学制：四年

学位类别：理学

主要课程：医用化学、细胞生物学、解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、诊断学、临床医学概论、细胞遗传学检验等。专业主干课程有临床检验基础、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床寄生虫学检验、分子诊断学、临床检验仪器学、临床实验室管理学、医学检验综合实验等。

办学特色：我校医学检验技术专业毕业生具有崇高的医学职业道德，拥有一定的人文素养和自然科学知识，具有较高的专业理论水平和扎实的基本技能，素以“基本理论扎实、动手能力强、综合素质高”而著称，并在全国拥有较高声誉。

就业方向：各级医院、血站/血液中心、疾病控制中心、卫生防疫、卫生检验检疫和医学院校、科研院所等部门，主要从事医学检验、医学技术、教育教学和科学研究等工作。

康复治疗学

蚌埠医学院

学制 2

类型

培养目标：培养具有较扎实的康复治疗学基础理论和技能、医学基本知识及其相关自然科学、人文科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，融康复、医疗、预防、保健为一体的，能够在各级医院康复科、卫生服务中心、康复中心、康复护理院、疗养院等部门工作的高级应用型专门人才。

学制：四年

学位类别：理学

主要课程：人体解剖学、生命科学概论、生理学、康复医学概论、运动学、人体发育学、神经病学、诊断学、内科学、外科学、康复评定学、康复工程、物理因子治疗学、作业治疗学、康复临床学、运动医学、传统养生健身方法。

办学特色：康复治疗学本科专业培养的是高级康复治疗师，在培养综合康复治疗师的基础上突出“医体结合、医文渗透”的培养特色，具有扎实的、系统的、先进的医学基础知识、临床知识和过硬的康复治疗技术，专业技能以物理治疗、作业治疗和言语治疗技能为主，同时具备较熟练的中国传统康复技能（强调中医基础、推拿和传统养生功），了解康复工程和康复心理，加强实践教学环节的培养，努力提高学生的实际操作能力。

就业方向：主要到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

预防医学

蚌埠医学院

学制 3

类型

培养目标：预防医学专业通过五年培养，使学生形成良好的思想道德品质，具有过硬的综合素质，具备扎实的基础医学、预防医学和临床医学的基本知识、基本理论和基本技能，成为公共卫生、疾病预防控制、社区卫生服务和保健、健康教育、卫生监督执法和卫生管理等方面的应用型人才。

学制：五年

学位类别：医学

主要课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、内科学、外科学、医学心理学、健康教育学、医学统计学、流行病学、营养与食品卫生学、环境卫生学、儿童少年卫生学、职业卫生与职业病学、卫生毒理学、社会医学等。

办学特色：为实现本专业培养目标，在专业课程建设上强调“宽口径、厚基础”，加强专业课程融合,是安徽省预防医学特色专业建设专业；强调“学以致用”，多举措加强实践教学：开设开放性实验，引导学生创新思维；建立大学生社会实践基地，让学生在校期间不断地进入社区用所学知识为促进人群健康服务；以就业为导向，建立实习基地。本专业就业率100%；考取研究生人数逐年增长。2015年成功获得公共卫生硕士授权点。

就业方向：各级疾病预防控制中心(CDC)、中国卫生监督（CNHI）、出入境检验检疫局、食品药品监督管理局（SFDA）、医院、卫生行政部门、高等院校、科研单位、社区医疗卫生服务部门等。

药学

蚌埠医学院

学制 2

类型

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，了解医学专业相关基础知识与技能，能够从事药物应用、药物研究与开发、药物生产、药物质量控制等方面工作的专门技术人才。

学制：四年

学位类别：理学

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、大学物理、病原生物学与免疫学、人体解剖生理学、生物化学和分子生物学、内科学、外科学总论、仪器分析、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、天然药物化学、药用植物学与生药学、生物药剂学与药物动力学、药事管理学

办学特色：在遵照药学专业人才培养规格的前提下，人才培养模式和课程设置与国家、社会对医科院校药学专业人才需求相统一，结合学生就业及工作实际需要，在教学计划和培养方案中增设医学限选课程，培养具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，兼具医学专业相关基础知识与技能的高素质人才。实践教学突出对药学基本实践技能的掌握及加强药学专业人才应用能力、创新能力的培养。

就业方向：医院、制药企业、药物研发机构、药品营销机构等。

医学影像技术

蚌埠医学院

学制 2

类型

培养目标：培养适应医疗卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能利用医学影像设备从事医学影像检查、图像后处理及影像设备的研发、维护、测试等工作的应用型影像技术人才。

学制：四年

学位类别：理学

主要课程：高等数学、电工学、程序设计语言、系统解剖学、临床医学概论、医学影像成像原理、数字图像处理、医学影像检查技术学、医学影像设备学、影像设备质量管理、医学影像诊断学、放射治疗技术、医学影像信息学。

办学特色：具有扎实的计算机应用能力，能根据诊断需要对影像图像做出正确的后处理，提供更有价值的诊断信息。具有较强的影像质量控制与保证能力，能通过对设备硬件、成像过程的控制与性能指标的优化，得到更高质量的影像图像。

就业方向：目前我国影像技术专业人员难以满足临床诊断与治疗对所需支持技术的要求，高新影像设备的功能仅开发40% ～ 50%。我校是安徽省唯一开设医学影像技术专业的本科高校，就业前景看好。医学像技术专业课程设置可以满足学生考研（理工类）需求，可选考研专业范围较广。

中专 2022-10-18 16:26

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